Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
102 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Weihnachten kreativer Schreibanlass
, Weihnachten kreativer Schreibanlass
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Deutungshypothese, sprachl. Mittel, TATTE
Mörike: Feuerreiter
Mörike: Feuerreiter
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
183 KB
Dialoganalyse, Physiker
Szene_Möbius + Krankenschwester
Szene_Möbius + Krankenschwester
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Niedersachsen
70 KB
70 KB
Podcast, Podiumsdiskussion
Er ist über ein podcast
Er ist über ein podcast
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
118 KB
Methode: Interpretieren einer dramatischen Szene - Arbeitszeit: 195 min
Epochenmotive, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erschließung dramtischer Texte, Drama, Dramatik, Klassik
Zur Wahl Faust I, sog. Schülerszene oder Schiller, Don Karlos; Interpretation der dramatischen Szene, Motivverlgeich Heinrich von Kleist, Der zerbrochene Krug
Epochenmotive, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erschließung dramtischer Texte, Drama, Dramatik, Klassik
Zur Wahl Faust I, sog. Schülerszene oder Schiller, Don Karlos; Interpretation der dramatischen Szene, Motivverlgeich Heinrich von Kleist, Der zerbrochene Krug
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LehrerIn oder KonrektorIn nach Rheinberg NRW gesucht
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule, Realschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
105 KB
105 KB
Merkblatt Satzanfänge Gedichtsanalyse
Satzanfänge für eine Gedichtsanalyse
Satzanfänge für eine Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Kurzgeschichten
Klausur für die E-Phase Analyse zu der Kurzgeschichte "Nacht"
, Klausur Kurzgeschichten
Klausur für die E-Phase Analyse zu der Kurzgeschichte "Nacht"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
653 KB
653 KB
Arbeitszeit: 45 min
Textarbeit
Probe Vorgangsbescheribung
Textarbeit
Probe Vorgangsbescheribung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Balladenmerkmale, Der Maulwurf muss weg, formale Analyse, Inhaltlicher Lückentext, Stilmittel zuordnen
Inhalt, Form und sprachliche Stilmittel mithilfe der Ballade "Der Maulwurf muss weg" analysieren
, Balladenmerkmale, Der Maulwurf muss weg, formale Analyse, Inhaltlicher Lückentext, Stilmittel zuordnen
Inhalt, Form und sprachliche Stilmittel mithilfe der Ballade "Der Maulwurf muss weg" analysieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Methode: Stationenarbeit Lerntempoduett
, adverbiale Bestimmungen, funktionaler Grammatikunterricht, Grammatikunterricht, induktiver Grammatikunterricht
Lehrprobe Mit sehr gut (1,0) bewerteter UB - je nach Lerngruppe können auch alle adverbialen Bestimmungen erarbeitet werden; gelobt wurde auch die Reihenplanung
, adverbiale Bestimmungen, funktionaler Grammatikunterricht, Grammatikunterricht, induktiver Grammatikunterricht
Lehrprobe Mit sehr gut (1,0) bewerteter UB - je nach Lerngruppe können auch alle adverbialen Bestimmungen erarbeitet werden; gelobt wurde auch die Reihenplanung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch in München
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Der zerbrochne Krug, Klausur, Kleist, Q1, Textanalyse
Textanalyse (Beginn 12. Auftritt), Zitat zum Machtmissbrauch
Textanalyse (Beginn 12. Auftritt), Zitat zum Machtmissbrauch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
78 KB
Anleitung, Fließtexte, Lückentext, Materialgestütztes Schreiben, Planung
Anleitung als Lücken, den sich die SuS selbst erarbeiten
Anleitung als Lücken, den sich die SuS selbst erarbeiten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Deutsch, Gustav Falke, Klasse 9, Klassenarbeit, Liebeslyrik
Klassenarbeit: Arbeitsauftrag sowie formatierter Text
Klassenarbeit: Arbeitsauftrag sowie formatierter Text
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Methode: Tabelle
, Charakterisierung, "Die Physiker", möbius
, Charakterisierung, "Die Physiker", möbius
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Digitale Medien, Medienkompetenz, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse mit Blick auf Gedankengang/ Argumentationsaufbau und sprachlich-stilistischer Analyse
, Digitale Medien, Medienkompetenz, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse mit Blick auf Gedankengang/ Argumentationsaufbau und sprachlich-stilistischer Analyse
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Lehrkraft (m/w/d) für Ethik am Gymnasium
Privates Gymnasium Huber 80469 München
Gymnasium
Fächer: Ethik / Philosophie
Fächer: Ethik / Philosophie
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
22 KB
22 KB
wörtliche Rede direkte Rede Zeichensetzung
Angelehnt an das Buch "Die 3a unter Veradcht"
Angelehnt an das Buch "Die 3a unter Veradcht"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen
38 KB
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ß s Übungsblätter
Zwei Arbeitsblätter zum Üben
Zwei Arbeitsblätter zum Üben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
168 KB
168 KB
Argumentationsaufbau, Stoffsammlung, 7. Klasse, Argumentation, Begründete Stellungnahme, Veggie-Day
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Barock, Lyrik
Barockes Gedicht in seiner Form und seinem Inhalt untersuchen
Barockes Gedicht in seiner Form und seinem Inhalt untersuchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,55 MB
2,55 MB
Corona-Pandemie, Sprachwandel
Lehrprobe Lehrprobe zum Wandel der Sprache während der Corona-Pandemie Gruppenarbeit 4 Teile
Lehrprobe Lehrprobe zum Wandel der Sprache während der Corona-Pandemie Gruppenarbeit 4 Teile
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Lehrkraft (m/w/d) für Latein am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
