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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB

Migration Quiz EF spielerische Wiederholung
Migration Quiz EF spielerische Wiederholung
Migration Quiz EF spielerische Wiederholung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB

Heinrich IV., Investiturstreit, Kreuzzug, Papst Gregor VII.
Brief "Steige herab" von 1076, drei Aufgaben in verschiedenen AFB inklusive EWH
Brief "Steige herab" von 1076, drei Aufgaben in verschiedenen AFB inklusive EWH
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB

evangelische Kirche, Stauffenberg, Weiße Rose
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB

Islam und Christentum, Osmanisches Reich, Türkei
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Rosinenbomber Planwirtschaft Berliner Mauer
Abschlusstest zur Unterrichtseinheit DDR
, Rosinenbomber Planwirtschaft Berliner Mauer
Abschlusstest zur Unterrichtseinheit DDR
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in m/w/d a.D. für Kolleg in Kooperation mit der Freudberg Gemeinschaftsschule ab 01.06.2025
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
1,56 MB

Methode: Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Kinderarbeit im 19.Jahrhundert –ein notwendiges Übel und ein umstrittenes Phänomen der Industrialisierung.
Lehrprobe Kinderarbeit im 19.Jahrhundert –ein notwendiges Übel und ein umstrittenes Phänomen der Industrialisierung.
, Kinderarbeit im 19.Jahrhundert –ein notwendiges Übel und ein umstrittenes Phänomen der Industrialisierung.
Lehrprobe Kinderarbeit im 19.Jahrhundert –ein notwendiges Übel und ein umstrittenes Phänomen der Industrialisierung.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Athen im 5. Jh. v. Chr., Entstehung der Demokratie in Athen, Perikles, Plutarch
Ein Textauszug aus Plutarchs Perikles-Biografie soll in eigenen Worten wiedergegeben werden, gefolgt von Fragen zum Textauszug. Die Quelle ist aufbereitet und mit Erläuterungen versehen.
Ein Textauszug aus Plutarchs Perikles-Biografie soll in eigenen Worten wiedergegeben werden, gefolgt von Fragen zum Textauszug. Die Quelle ist aufbereitet und mit Erläuterungen versehen.
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
251 KB

Gründung, KPD, SED, SPD, Vereinigung
Gründung der SED
Gründung der SED
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
118 KB

die Partei, Lied, SED, Selbstbild
Das Selbstbildnis der SED
Das Selbstbildnis der SED
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB

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AB SOFORT: Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte, Politische Bildung, Informatik oder Mathematik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Indem die SuS unterschiedliche zeitgenössischer Aufzeichnungen beschreiben, nach Auswirkungen und emotionalen Reaktionen untersuchen, beurteilen sie die identitäs- und lebensweltverändernde Dimension
Lehrprobe 1. UB Geschichte/ Gesamtschule/ Klasse 9
Lehrprobe 1. UB Geschichte/ Gesamtschule/ Klasse 9
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
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Umgang mit Nationalsozialismus
Rede von Theodor Heuss zur Eröffnung der Gedenkstätte Bergen Belesen
Rede von Theodor Heuss zur Eröffnung der Gedenkstätte Bergen Belesen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, Gruppenarbeit, Menschenbild, Mittelalter, Oberstufe
Gruppenarbeit zur Auseinandersetzung mit dem Menschenbild im Mittelalter.
, Geschichte, Gruppenarbeit, Menschenbild, Mittelalter, Oberstufe
Gruppenarbeit zur Auseinandersetzung mit dem Menschenbild im Mittelalter.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 45 min
, Filmanalyse, Geschichte, Historischer Kontext, Liberalismus, Oberstufe, Revolution 1848
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet die Auseinandersetzung mit dem Spielfilm "Der Untertan" anhand einer Gruppenarbeit.
, Filmanalyse, Geschichte, Historischer Kontext, Liberalismus, Oberstufe, Revolution 1848
Der Unterrichtsentwurf beinhaltet die Auseinandersetzung mit dem Spielfilm "Der Untertan" anhand einer Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
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Methode: Lückentext
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
, Europa, Lückentext, Napoleon, Rheinbund
Anzeige lehrer.biz
Wir suchen Lehrkräfte (w/m/d) für die Fächer: Religion, Mathematik und Informatik
Brecht-Schule Hamburg GmbH 20097 Hamburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 8, Realschule, Hessen
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Methode: Lückentext
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
, Kontinentalsperre, Lückentext, Napoleons Herrschaft über Europa
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 90 min
, Restauration und Revolution, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Brief von Metternich an den Gesandten von Baden Entstehung (Entwicklung und Unterdrückung der liberal-nationalen Bewegung im europäischen Kontext (1813/15–1848))
, Restauration und Revolution, Vormärz, Vormärz;Revolution 1848 / 49
Brief von Metternich an den Gesandten von Baden Entstehung (Entwicklung und Unterdrückung der liberal-nationalen Bewegung im europäischen Kontext (1813/15–1848))
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Rollenspiel
, England, Magna Charta, Mittelalter, Rollenspiel
Rollenspoel Situation England Mittelalter
, England, Magna Charta, Mittelalter, Rollenspiel
Rollenspoel Situation England Mittelalter
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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baron, England, Magna Charta, Mittelalter
Hintergründe zu Gesellschaft vor Magna Charta
Hintergründe zu Gesellschaft vor Magna Charta
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 180 min
, Außenpolitik Wilhelm II, Bülow, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Wilhelm II
Analyse einer Rede im Kontext von Wettrüsten, Kolonialismus, Imperialismus und Wilhelminismus
, Außenpolitik Wilhelm II, Bülow, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Imperialismus, Wilhelm II
Analyse einer Rede im Kontext von Wettrüsten, Kolonialismus, Imperialismus und Wilhelminismus
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für das Fach Mathematik
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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