Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Nationalsozialismus
- ein Quellentext und Arbeitsaufträge
, Nationalsozialismus
- ein Quellentext und Arbeitsaufträge
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Nationalsozialismus, NA-Weltanschauung, Quellenarbeit
- zwei Quellentexte - Arbeitsaufträge im 2. Dokument
, Nationalsozialismus, NA-Weltanschauung, Quellenarbeit
- zwei Quellentexte - Arbeitsaufträge im 2. Dokument
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Einstieg Geschichte
SuS verfassen einen Forschungsbericht über den Tag, an dem sie geboren wurden.
, Einstieg Geschichte
SuS verfassen einen Forschungsbericht über den Tag, an dem sie geboren wurden.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
34 KB
34 KB
Kerze, Kohlenstoffdioxid, Nachweisreaktion, Verbrennung, Wasser
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
Das AB enthält 2 Versuche mit Anleitungen, die die Verbrennungsprodukte Kohlenstoffdioxid und Wasser bei einer brennenden Kerze nachweisen sollen. Die SuS lernen die Nachweisreaktionen kennen.
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
82 KB
82 KB
analyse, Chemische Reaktion, Energiediagramm, Kupfersulfat
Zuvor wurde der Versuch mit Kupfersulfat (Weißstein) und Wasser durchgeführt, genauso wie die Umkehrung der Reaktion (Erhitzen von Blaustein). Umkehrung des Energiesatzes, Experiment zur Analyse von Silbersulfid
Zuvor wurde der Versuch mit Kupfersulfat (Weißstein) und Wasser durchgeführt, genauso wie die Umkehrung der Reaktion (Erhitzen von Blaustein). Umkehrung des Energiesatzes, Experiment zur Analyse von Silbersulfid
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
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Chemische Reaktion, Kerze, Verbrennung
Dieses AB enthält 3 Experimente mit Anleitungen, mit denen die SuS eine Kerze genauer untersuchen können.
Dieses AB enthält 3 Experimente mit Anleitungen, mit denen die SuS eine Kerze genauer untersuchen können.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Lösungsverfahren, Mindmap, Quadratische Gleichungen, Wiederholung
Die SuS sollen hier eine Mindmaps zu Quadratischen Gleichungen erstellen. Dies eignet sich gut als Wiederholung vor Klassenarbeiten.
Die SuS sollen hier eine Mindmaps zu Quadratischen Gleichungen erstellen. Dies eignet sich gut als Wiederholung vor Klassenarbeiten.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Bingo, Negative Zahlen, Rationale Zahlen, Rechengesetze für rationale Zahlen
Dieses Bingo eignet sich zur Anwendung der Rechengesetze auf rationale Zahlen. Die SuS können diese intuitiv in einer Wettbewerbssituation anwenden und anschließend reflektieren.
Dieses Bingo eignet sich zur Anwendung der Rechengesetze auf rationale Zahlen. Die SuS können diese intuitiv in einer Wettbewerbssituation anwenden und anschließend reflektieren.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
94 KB
Flächeninhalt, Herleitung, Parallelogramm
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
105 KB
105 KB
Methode: Partnerpuzzle
, gleichwarm, wechselwarm, Ökologie
, gleichwarm, wechselwarm, Ökologie
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
773 KB
773 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Ökologie
, Allensche Regel, Bergmannsche Regel, Ökologie
Mathematik Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
365 KB
365 KB
Längen, Längenmaße, Längenmaße Längen schätzen messen, messen, Schätzen
Ein Gefühl für Längen bekommen durch das Schätzen von Längen von Gegenständen - auch mit Hilfe des eigenen Körpers
Ein Gefühl für Längen bekommen durch das Schätzen von Längen von Gegenständen - auch mit Hilfe des eigenen Körpers
Deutsch Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
480 KB
480 KB
Methode: Lesetechnik
, Lesetechniken
Die SuS ordnen die einzelnen Bezeichnungen der Schritte der Textbeschreibung zu.
, Lesetechniken
Die SuS ordnen die einzelnen Bezeichnungen der Schritte der Textbeschreibung zu.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
282 KB
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quiz, Tierbeschreibung
Quiz zur Suche nach den richtigen Tieren
Quiz zur Suche nach den richtigen Tieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
307 KB
307 KB
Beschreiben, Lexikonartikel, Tierbeschreibung - Steckbrief
Das AB ist dem Bereich "Beschreiben" zuzuordnen. Mithilfe des Filmmaterials kann zusätzlich ein Lexikonartikel angefertigt werden.
Das AB ist dem Bereich "Beschreiben" zuzuordnen. Mithilfe des Filmmaterials kann zusätzlich ein Lexikonartikel angefertigt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
130 KB
Erzählperspektiven
Verschiedene Erzählperspektiven zu ihrer Erklärung zuordnen. Auktorialer Erzähler ...
Verschiedene Erzählperspektiven zu ihrer Erklärung zuordnen. Auktorialer Erzähler ...
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Sicherheitsunterweisung
Hanni wird bei seinen Experimenten im Chemieraum begleitet Die SuS haben die Aufgabe, die Fehler von Hanni zu erkennen und zu korrigieren.
Hanni wird bei seinen Experimenten im Chemieraum begleitet Die SuS haben die Aufgabe, die Fehler von Hanni zu erkennen und zu korrigieren.
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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heinz dilemma, Kohlberg, Moralentwicklung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
