Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Figurencharakterisierung, Gruppenarbeit, Präsentation, Rollenbiografie, Woyzeck
, Figurencharakterisierung, Gruppenarbeit, Präsentation, Rollenbiografie, Woyzeck
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Klausur, Nigeria
Zusammenfassung, Charakterisierung, Comment/Diary Entry
, Klausur, Nigeria
Zusammenfassung, Charakterisierung, Comment/Diary Entry
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Freiheit des menschlichen Willens
Auseinandersetzung mit Leibnizens Satz vom zureichenden Grunde
Auseinandersetzung mit Leibnizens Satz vom zureichenden Grunde
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
437 KB
437 KB
Fertigungsplan, Klassenarbeit, kompetenzorientiert, Spanen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 60 min
, 7.Klasse, Balladen, Belsazar, Deutsch, Klassenarbeit
Eine Klassenarbeit für die 7. Klasse (Gymnasium) zur Ballade Belsazar
, 7.Klasse, Balladen, Belsazar, Deutsch, Klassenarbeit
Eine Klassenarbeit für die 7. Klasse (Gymnasium) zur Ballade Belsazar
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
508 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Lebensmittelverschwendung, zu gut für die Tonne
, Lebensmittelverschwendung, zu gut für die Tonne
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse Liedanalyse Interpretation Liebesgedichte Lebensgedichte
Am Ende der Einheit von Liebes- und Lebensgedichten und Liedern steht nun die Klassenarbeit der Analyse und Interpretation des Liedes "Für dich solls rote Rosen regnen" von Hildegard Kneef in leicht gekürzter und veränderter Form an.
, Gedichtanalyse Liedanalyse Interpretation Liebesgedichte Lebensgedichte
Am Ende der Einheit von Liebes- und Lebensgedichten und Liedern steht nun die Klassenarbeit der Analyse und Interpretation des Liedes "Für dich solls rote Rosen regnen" von Hildegard Kneef in leicht gekürzter und veränderter Form an.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
513 KB
Arbeitszeit: 45 min
, present or past participle, Writing "A year abroad"
Schwerpunkten sind: reading, Grammatik: present or past participle, used to/would und writing about a year abroad (mit Erwartungshorizont)
, present or past participle, Writing "A year abroad"
Schwerpunkten sind: reading, Grammatik: present or past participle, used to/would und writing about a year abroad (mit Erwartungshorizont)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
697 KB
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Leben früher, Wohnen früher - heute, Schule früher - heute
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
143 KB
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Verbrennungsdreieck, Versuche mit Feuer
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Anwendung Kommunikationsmodell auf Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz, Kommunikationsmodell Schulz von Thun
Die Klassenarbeit bezieht sich auf die Erläuterung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun und die Anwendung des Kommunikatonsmodells auf die Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz.
Die Klassenarbeit bezieht sich auf die Erläuterung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun und die Anwendung des Kommunikatonsmodells auf die Kurzgeschichte "Augenblicke" von Walter Helmut Fritz.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
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Mündliche Prüfung, Werbung
Projektarbeit mit anschließender mündlicher Prüfung
Projektarbeit mit anschließender mündlicher Prüfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,22 MB
5,22 MB
mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, Projektarbeit, Werbeplakat, Werbung
Projektarbeit, die in einer mündlichen Prüfung endet Reihenthema: Werbung
Projektarbeit, die in einer mündlichen Prüfung endet Reihenthema: Werbung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
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E-Kurs, Klasse 9, Klassenarbeit Roman "Terror" Schirach
Klassenarbeit zum Roman "Terror" von Schirach
Klassenarbeit zum Roman "Terror" von Schirach
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
1,00 MB
1,00 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
, Einnischung, Fließgewässer, Flussregionen, interspezifische Konkurrenz, intraspezifische Konkurrenz
Biologie Leistungskurs Klausur Ökologie 1. Klausur
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Anthropologie, Gehlen, Kant
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation
, Argumentation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: Erörterung eines liter. Textes Anne Frank
, Anne Frank, Klassenarbeit Deutsch, textgebundene Erörterung
, Anne Frank, Klassenarbeit Deutsch, textgebundene Erörterung
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,17 MB
6,17 MB
Venedig Tourismus Geographie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
469 KB
469 KB
Division, Fachbegriffe, Gebrauch von Fachbegriffen, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Multiplikation, schriftliche Division, schriftliche Multiplikation
Halbschriftlich und schriftlich multiplizieren und dividieren, das Anwenden der Fachbegriffe
Halbschriftlich und schriftlich multiplizieren und dividieren, das Anwenden der Fachbegriffe
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
