Unterrichtsmaterial: Liste

Speech on Climate Change by Prince Charles

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Globalization, mediation, speech analysis
Summary and analysis of a speech + mediation (Fridays for Future)

Crossing borders - Exchange year / Characterization

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, School Exchange
Crossing borders - Exchange year - Characterization of the narrator

Crossing borders - Malia Obama gap year - Analyse und Mediation

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  72 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders, gap year
Analyse von choice of words / stylistic devices / tone und mediation

Vergleich zweier Frauenporträts (Goya und Dürer)

Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Bildanalyse
Vergleichende Bildanalyse von Francisco de Goyas Porträt "Josefa Bayeu", von 1798 oder 1814 mit Albrecht Dürers "Bildnis einer jungen Frau mit geflochtenem Haar" von 1497 Josefa Bayeu, entstanden 1798 oder 1814.

Klassenarbeit zur "Ausgestaltung eines Erzählkerns"

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  15 KB
Methode: Ausgestaltung eines Erzählkerns - Arbeitszeit: 60 min
, Erzählen mit Vorgaben und Perspektivenwechsel, Erzäählen nach Vorgaben
s-o.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Klausur Erkenntnistheorie

Ethik / Philosophie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Erkenntnistheorie
Klausur Erkenntnistheorie, Popper: Kübelmodell oder Scheinwerfertheorie

Campus C3 (bis Kapitel 86)

Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  104 KB
Methode: Inhaltlicher Schwerpunkt Cicero - Arbeitszeit: 45 min
Steigerung, Konjunktiv im Hauptsatz: Prohibitiv, Hortativ, Jussiv, Optativ, Konjunktiv in Nebensätzen,
Cicero klagt Verres an

Gedichtsinterpretation "Willkommen und Abschied" von Goethe

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,06 MB
Methode: Schrittweise didaktische Hilfen bei der Analyse. - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Gedichtsanalyse, Goethe, Sturm und Drang, Willkommen und Abschied
Klassenarbeit/Probeklassenarbeit mit didaktischen Hilfen zur schrittweisen Analyse von Gedichten. Dient auch als differenzierte Arbeit.

Droge Verwöhnung

Pädagogik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  112 KB
Erziehungsstile nach Kurt Lewin
Klausur EF über Erziehungsstile

Zweite große Probe Lernbereich sechs Technik

Wirtschaft und Beruf  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  205 KB
Arbeit als Lebensgrundlage
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Theorie-Schulaufgabe: Kunstgeschichte Kubismus

Kunsterziehung  Kl. 10,  Realschule, Bayern  163 KB
Kubismus, Kunsthistorische Zusammenhänge, Kubismus, Pablo Picasso
Kubismus, Picasso

Praktische Schulaufgabe: Umsetzung einer Bildgattung

Kunsterziehung  Kl. 9,  Realschule, Bayern  540 KB
Bildgattungen, Interieur, Landschaftsbilder, Stillleben
Bildgattungen: Stillleben, Landschaft, Interieur

Praktische Schulaufgabe: Figur und Raum

Kunsterziehung  Kl. 8,  Realschule, Bayern  376 KB
Malen und Zeichnen, Proportionen, Parallelperspektive, Parallelperspektive, Proportionen
Figur und Raum: "In der Stadt", Stadt

Praktische Schulaufgabe:Grafik und Farbkontraste

Kunsterziehung  Kl. 7,  Realschule, Bayern  217 KB
Farbkontraste, Natur- und Sachzeichnen, Linie / Form, Kontraste, Farbwirkung, Farbkontraste, Grafik, Malerei
Grafik, Malerei: Farbkontraste

Faust I - Interpretation der Szene "Nacht"

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  25 KB
Faust Goethe Nacht Interpretation
Text der Szene "Nacht" ist vorgegeben Faust I - Interpretation der Szene "Nacht"
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik

Berechnung des Flächeninhaltes, Oberflächeninhalt, Volumen und Einstieg Thema Brüche

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  597 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Flächeninhalt, Volumen
Flächeninhalt, Volumen, Oberflächeninhalt, Brüchen zeichnen und Brüche erweitern

Seneca-Klausur über Leben und Tod (Latein neu einsetzend)

Latein  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Seneca, Briefe

Biologiearbeit Bewegungsapparat-Gelenke-Wirbelsäule-Muskeln

Biologie  Kl. 5,  Realschule, Hessen  712 KB
Gelenke, Muskeln, Wirbelsäule

Klausur zum Thema Jugendgewalt und Erklärungsansätze

Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Devianztheorien, Gewalt

Ganzrationale Funktionen bestimmen (Steckbriefaufgaben), Analysis ganzrationaler Funktionenscharen

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  673 KB
Arbeitszeit: 160 min
, Analysis, Funktionenschar, Ganzrationale Funktionen, Steckbrief, Steckbriefaufgaben
Leistungskurs-Klausur zu Steckbriefaufgaben (umfasst Gauß-Verfahren) und zur Analysis ganzrationaler Funktionenscharen. Klausur besteht aus zwei Teilen: Ein hilfsmittelfreier Teil und ein Teil, in dem ein GTR und eine Formelsammlung genutzt werden.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 55299 Klassenarbeiten / Schulaufgaben