Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Analysis of language and point of view
, Brave New World, Language, point of view / perspective / narrative techniques
Chapter 10: Analysis of language and point of view
, Brave New World, Language, point of view / perspective / narrative techniques
Chapter 10: Analysis of language and point of view
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Argumentationsstruktur, Intention, Sachtextanalyse, Sprachwandel, Stellungnahme
Aufgabenart II, Typ A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag Text: Wolf Schneider "Die Sprache ist eine Waffe"
, Argumentationsstruktur, Intention, Sachtextanalyse, Sprachwandel, Stellungnahme
Aufgabenart II, Typ A: Analyse eines Sachtextes mit weiterführendem Schreibauftrag Text: Wolf Schneider "Die Sprache ist eine Waffe"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Methode: Reading Comprehension, Text production - Arbeitszeit: 40 min
Future forms, Past Perfect, Simple Past, text production Gap year
Gap Year, From school to work
Future forms, Past Perfect, Simple Past, text production Gap year
Gap Year, From school to work
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Methode: reading Comprehension - Arbeitszeit: 40 min
Questions on the text, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Text production "Gap Year"
Questions on the text, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Text production "Gap Year"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
103 KB
Methode: Lektürearbeit - Arbeitszeit: 40 min
Interpretation, Narrative Forms, Alcohol problems in families
Interpretation, Narrative Forms, Alcohol problems in families
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
279 KB
279 KB
Methode: Reading Comprehension, Text production - Arbeitszeit: 40 min
Present Perfect Simple, Simple Past, Past Progressive
Present Perfect Simple, Simple Past, Past Progressive
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
849 KB
849 KB
Werbeanalyse Klasse 8
Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
1,76 MB
Ekklesiologie, Kirche
Klausur zum Thema Ekklesiologie Text von Wolfgang Huber
Klausur zum Thema Ekklesiologie Text von Wolfgang Huber
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
531 KB
531 KB
Klassenarbeit, Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe Naturgedichte
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
273 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
, Ableitung, Differentialrechnung
Es handelt sich um eine Klausur in der EF zur Differentialrechnung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur Characterization/ British Empire / Colonization
Klausur Characterization/ British Empire / Colonization
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Größen, Natürliche Zahlen, Runden, Säulendiagramm
Säulendiagramm, Runden, natürliche Zahlen, Größen in verschiedene Einheiten umwandeln
Säulendiagramm, Runden, natürliche Zahlen, Größen in verschiedene Einheiten umwandeln
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Präsentationen/ Gruppenarbeit zuvo - Arbeitszeit: 60 min
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Arbeitszeit: 120 min
, American Dream, immigration in the USA, political speech, speech analysis, Textarbeit: Immigration USA
Redeanalayse von A. Schwarzenegger im Hinblick auf American Dream
, American Dream, immigration in the USA, political speech, speech analysis, Textarbeit: Immigration USA
Redeanalayse von A. Schwarzenegger im Hinblick auf American Dream
Klassenarbeit zum Thema Terme: Ordnen, Zusammenfassen, Plus- und Minusklammer, Ausmultiplizieren etc
Mathematik Kl. 8, Realschule, Hessen
80 KB
80 KB
Methode: Terme - Variable - Ordnen und Zusammenfassen - Plus und Minusklammern - Ausmultiplizieren - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Terme
, Klassenarbeit Terme
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Borchert, Brot, Kurzgeschichte, Nachkriegszeit
, Borchert, Brot, Kurzgeschichte, Nachkriegszeit
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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LEK, Sprachaustausch
Zunächst soll ein möglicher Gesprächspartner gewählt werden (LV), danach wird eine Mail geschrieben (Schreiben) und zum Schluss wird man vermittelnd im Gespräch tätig (Mediation).
Zunächst soll ein möglicher Gesprächspartner gewählt werden (LV), danach wird eine Mail geschrieben (Schreiben) und zum Schluss wird man vermittelnd im Gespräch tätig (Mediation).
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
