Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, analyse, der besuch der alten dame, Drama, Klasse 9, Klassenarbeit
Für erste Versuche der Analyse, sehr kleinschrittig formuliert.
, analyse, der besuch der alten dame, Drama, Klasse 9, Klassenarbeit
Für erste Versuche der Analyse, sehr kleinschrittig formuliert.
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
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Binomialverteilung, Matrizen, prozessdiagramm, Stochastik
Klausur mit Schwerpunkt auf Matrizenrechnungen und Problemlösen bei der Binomialvertielung
Klausur mit Schwerpunkt auf Matrizenrechnungen und Problemlösen bei der Binomialvertielung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Brief
Einen Brief überarbeiten und schreiben
, Brief
Einen Brief überarbeiten und schreiben
Physik Kl. 9, Realschule, Bayern
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Erwärmungsgesetz, Leistung einer Wärmequelle, Wärmeenergie, Wärmemenge, thermische Arbeit, Anomalie des Wassers, Wärmeströmung - Konvektion,
Wärmelehre, Definitionen, innere Energie, Temperatur, absolute Temperatur, Erwärmungsgesetz
Erwärmungsgesetz, Leistung einer Wärmequelle, Wärmeenergie, Wärmemenge, thermische Arbeit, Anomalie des Wassers, Wärmeströmung - Konvektion,
Wärmelehre, Definitionen, innere Energie, Temperatur, absolute Temperatur, Erwärmungsgesetz
Physik Kl. 8, Realschule, Bayern
579 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Lichtgeschwindigkeit, Lichtquellen, Schatten, Sonnen- und Mondfinsternis, Optische Linsen
Licht, Schatten, Lichtgeschwindigkeit, Linsen, Strahlengänge
Lichtgeschwindigkeit, Lichtquellen, Schatten, Sonnen- und Mondfinsternis, Optische Linsen
Licht, Schatten, Lichtgeschwindigkeit, Linsen, Strahlengänge
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Argumentation Erörterung
Klassenarbeit für Klassen 7 / (
Klassenarbeit für Klassen 7 / (
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur behandelt das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich auf die sogenannte "Truman-Doktrin". In dieser Rede verkündet der US-Präsident die neue außenpolitische Grundhaltung der USA (Containment-Politik).
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur behandelt das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich auf die sogenannte "Truman-Doktrin". In dieser Rede verkündet der US-Präsident die neue außenpolitische Grundhaltung der USA (Containment-Politik).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur bezieht sich auf das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich dabei auf die durch den Kalten Krieg geprägte sowjetische Außenpolitik. Hierbei lässt sich die ausgewählte Quelle eindeutig in den historischen Kontext ab 1945 einordnen.
, Deutschland nach dem Krieg, Deutschland nach dem Kriegsende 1945, Kalter Krieg, Nachkriegsdeutschland
Die Klausur bezieht sich auf das Thema "Deutschland nach 1945" und bezieht sich dabei auf die durch den Kalten Krieg geprägte sowjetische Außenpolitik. Hierbei lässt sich die ausgewählte Quelle eindeutig in den historischen Kontext ab 1945 einordnen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 155 min
, global village, Klausur Globalisation
Summary + Analyse der sprachlichen und stilistischen Mittel + Kommentar oder Rede
, global village, Klausur Globalisation
Summary + Analyse der sprachlichen und stilistischen Mittel + Kommentar oder Rede
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Brexit, UK
Wiedergabe, Analyse und Evaluation eines Artikels aus The Guardian zum Thema Brexit
Wiedergabe, Analyse und Evaluation eines Artikels aus The Guardian zum Thema Brexit
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Deponentien, Gerundium, Participium coniunctum, abl. abs., Archimedes, Cicero, Hellenismus
Schulaufgabe zum Buch Latein mit Felix Bd. 4 mit Grammatikfragen und Fragen zur Kultur
Deponentien, Gerundium, Participium coniunctum, abl. abs., Archimedes, Cicero, Hellenismus
Schulaufgabe zum Buch Latein mit Felix Bd. 4 mit Grammatikfragen und Fragen zur Kultur
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, adeamus 1, Sibyllinische Bücher, Theater
Schulaufgabe zum Lehrplan plus; Lehrbuch: adeamus; neues Aufgabenformat
, adeamus 1, Sibyllinische Bücher, Theater
Schulaufgabe zum Lehrplan plus; Lehrbuch: adeamus; neues Aufgabenformat
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 90 min
Titus Livius, Ab urbe condita, Cincinnatus, Herdonius, Ständekämpfe, Titus Livius, Ab urbe condita
Schulaufgabe zur Livius-Lektüre mit Interpretationsaufgabe zur Diktatur des Cincinnatus
Titus Livius, Ab urbe condita, Cincinnatus, Herdonius, Ständekämpfe, Titus Livius, Ab urbe condita
Schulaufgabe zur Livius-Lektüre mit Interpretationsaufgabe zur Diktatur des Cincinnatus
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
94 KB
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Simple Present, Lesen, Schreiben, Uhrzeit
Schulaufgabe zu Text I dont#t like Mondays
Schulaufgabe zu Text I dont#t like Mondays
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
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American Dream, analysis of fictional texts (drama)
Analyse der Beziehung zwischen Mama Lena und Beneatha anhand von interaction, stage directions, language
Analyse der Beziehung zwischen Mama Lena und Beneatha anhand von interaction, stage directions, language
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
594 KB
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Erziehung im Nationalsozialismus, Krappmann
Erziehung im Nationalsozialismus Krappmann Erziehung in der Familie
Erziehung im Nationalsozialismus Krappmann Erziehung in der Familie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
296 KB
296 KB
Methode: Vergleichende Analyse zweiter Dramenszenen - Arbeitszeit: 155 min
, Faust, Woyzeck
Vergleichende Analyse der Frauenfiguren und ihre Reaktion auf das Schmuckgeschenk vor dem Hintergrund der Epochenzugehörigkeit der Dramen
, Faust, Woyzeck
Vergleichende Analyse der Frauenfiguren und ihre Reaktion auf das Schmuckgeschenk vor dem Hintergrund der Epochenzugehörigkeit der Dramen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Klausur mit EWH, Konrad Weiß, Politische Rede
Klausur mit Erwartungshorizont! Konzipiert für 90 Minuten, Klassen stufe EF.
Klausur mit Erwartungshorizont! Konzipiert für 90 Minuten, Klassen stufe EF.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
537 KB
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Opposites, Paraphrases, Synonyme, Modale Hilfsverben und Ersatzformen, Passiv, New York, Sport, The American Way of Life
Listening, Reading, Grammar and Vocab von Unit 1 und 2: passive, allowed to/to be able to, may/could/can
Listening, Reading, Grammar and Vocab von Unit 1 und 2: passive, allowed to/to be able to, may/could/can
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
20 KB
Futur I, Perfekt, Plusquamperfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformes des Verbs
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 5 (Gymnasium) bzw. 6 (Gemeinschaftsschule) zum Thema "Zeitformen des Verbs" (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquampefrekt, Futur I)
Es handelt sich hier um eine Klassenarbeit in der Jahrgangsstufe 5 (Gymnasium) bzw. 6 (Gemeinschaftsschule) zum Thema "Zeitformen des Verbs" (Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquampefrekt, Futur I)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
