Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  309 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Innerer Monolog, pobreza infantil en América Latina, Presente de Subjuntivo
Practicar el subjuntivo en un monólogo interior
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  6,77 MB
interview, Ninos de Guatemala, ONG, Schulung des Hörverstehens
Lehrprobe Ayuda por una organización humanitarian: Niños de Guatemala ¿Cómo ayuda la ONG a los niños? Schulung des Hörverstehens durch die Erarbeitung eines authentischen Interviews
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
Gamines Pobreza infantil Niños de la calle, Leseverstehen
Erarbeitung eines Textes mit Sicherung in Tabellenform
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Crecer en la calle, Pobreza Infantil
Vokabelliste zur Dokumentation Crecer en la calle. Geordnet nach den Personen/Szenen.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Pobreza Infantil, Thematisches Vokabular, Vokabelliste
Thematisches Vokabular vocabulario temático pobreza infantil
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  108 KB
Kinderarmut in Lateinamerika
Grundwissen zum Thema Desafío de la pobreza infantil
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Comentario, Mediación, ninos de la calle, pobreza infantil en América Latina, Resumen, testimonio
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Kinderarmut und ihre Konsequenzen
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,33 MB
Quiero Ser, Subjuntivo
Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch in der Q1 zum Film Quiero ser. Wünsche, Träume und Hoffnungen der beiden Brüder Juan und Jorge (Anwendungsaufgabe Subjuntivo)
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pobreza infantil niños de la calle, Straßenkinder
Mediation eines Zeitungsartikels, Zusammenfassung u. Zeitungsartikel verfassen zum Thema Straßenkinder mit Ursachen und Konsequenzen der Kinderarmut, Kinderarbeit und Hilfsmöglichkeiten
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht

Freudberg Gemeinschaftsschule   10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
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El desafío de la proeza infantil - La película Quiero ser
Lehrprobe La traición – Erarbeitung und Darstellung eines inneren Monologs, der die Gedanken und Gefühle von Juan, einem der Protagonisten des Films „Quiero ser“, beschreibt.
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Charakterisierung der Protagonisten, Filmanalyse von Quiero Ser
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Doppelstunde. Zeitlich sehr knapp, besser einen Teil vorher vorbereiten und die Stunde mit Szenen 6-11 oder Mit Persönlichkeitsprofil beginnen. Die Schüler haben sehr gute Sachen erarbeitet und die Stunde wurde gut bewertet.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Kinderarbeit, Vocabulario temático Trabajo infantil, Wortschatz
Zusammenstellung des thematischen Wortschatzes zum Thema Kinderarbeit/Kinderarmut. Gruppiert nach Unteraspekten (Ursachen, Lösungsmöglichkeiten).
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Hilfe, Kinderarmut, Pobreza Infantil, programas de ayuda
Programas de ayuda y organizaciones que combaten la pobreza infantil en Latinoamérica
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Resumen und comentario
Erwartungshorizont für eine von mir gestellte Aufgabe (siehe AB).
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Spanisch Pobreza infantil Klausur
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  970 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Film "Quiero Ser": Auseinandersetzung mit der Luftballonsymbolik und den Wünschen/Träumen/Hoffnungen/Ängsten der Protagonisten, Verfassen eines inneren Monologes
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  122 KB
Straßenkinder in Lateinamerika - subjuntivo de presente
Arbeitsblatt zum Üben des subjuntivo de presente. Thema: Kinderarmut in Lateinamerika - La pobreza infantil en Latinoamérica
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