Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Bandscheiben, Funktionsmodell
Lehrprobe
, Bandscheiben, Funktionsmodell
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
2,66 MB
2,66 MB
5. Klasse, Biologie, EBB, Knochen
Lehrprobe Eine UB Stunde in Bio im Rahmen des Moduls EBB. Diese Stunde wurde wegen des Lockdowns theoretisch erörtert, aber dann später in Präsenz nachgeholt. Note lag im sehr guten Bereich.
Lehrprobe Eine UB Stunde in Bio im Rahmen des Moduls EBB. Diese Stunde wurde wegen des Lockdowns theoretisch erörtert, aber dann später in Präsenz nachgeholt. Note lag im sehr guten Bereich.
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
541 KB
541 KB
Methode: Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben. - Arbeitszeit: 45 min
, RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung
Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
, RIND WIEDERKAUER, Stoffumwandlung
Lehrprobe Fachbegriff Wiederkäuen erklären und die Verdauungsorgane des Rinds benennen. … den Weg der Nahrung durch den Körper des Rindes beschreiben.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Methode: Modellversuch
, Bewegungsapparat, Knochen, Modellversuch, Röhrenknochen
, Bewegungsapparat, Knochen, Modellversuch, Röhrenknochen
Biologie Kl. 5, Realschule, Sachsen
2,12 MB
2,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fortpflanzung und Entwicklung, Kriechtiere, Lurche
Klassenarbeit zur LPE Lurche und Kriechtiere in ihren Lebensräumen
, Fortpflanzung und Entwicklung, Kriechtiere, Lurche
Klassenarbeit zur LPE Lurche und Kriechtiere in ihren Lebensräumen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
413 KB
413 KB
Methode: Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen. - Arbeitszeit: 45 min
, aufbau des Skelett, Aufbau des Skeletts, Hund stammt vom Wolf ab, lehrerprobe
Lehrprobe Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen.
, aufbau des Skelett, Aufbau des Skeletts, Hund stammt vom Wolf ab, lehrerprobe
Lehrprobe Die SuS2 sollen das menschliche Skelett kennen lernen, indem sie in Gruppenarbeit Knochenzeichnungen vollständig und richtig zusammenfügen und bennen.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,44 MB
2,44 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bandscheiben, Wirbelsäule Bandscheiben
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben in der Wirbelsäule anhand von Experimenten mit Funktionsmodellen der Wirbelsäule
, Bandscheiben, Wirbelsäule Bandscheiben
Lehrprobe Erarbeitung der Funktion der Bandscheiben in der Wirbelsäule anhand von Experimenten mit Funktionsmodellen der Wirbelsäule
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 45 min
, Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch
Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
, Knochenaufbau, Mensch, Schülerexperiment, Schülerversuch
Einfacher Schülerversuch für die 5. oder 6. Klasse in Biologie zum Thema Stabilität von Knochen, man benötigt ca. 45min - eine Doppelstunde ist aber sinnvoller, wenn die Klasse nicht geübt im Experimentieren ist
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
385 KB
385 KB
Methode: Arbeit mit Modellen
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
, Bandscheiben, Modell, Wirbelsäule
Lehrprobe erster UB in Biologie - zu verbessern sind der Einstieg (besser über ein Phänomen - meine Idee war das Bild eines Flick-Flacks) und der Umgang mit Modellen (klare Trennung von Modell und Realität), ansonsten war die Stunde gut
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
540 KB
540 KB
Methode: Modellbau zum Thema Bandscheiben
, Bandscheiben Wirbelsäule Modell
Lehrprobe Aufbau und Funktion der Wirbelsäule bzw. der Bandscheiben werden durch ein Modell verstanden. Das Modell wird durch die SuS selber "gebaut".
, Bandscheiben Wirbelsäule Modell
Lehrprobe Aufbau und Funktion der Wirbelsäule bzw. der Bandscheiben werden durch ein Modell verstanden. Das Modell wird durch die SuS selber "gebaut".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
236 KB
236 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gegenspielerprinzip, Körper, Muskeln, Schülerversuch
Lehrprobe Die SuS beschreiben das Gegenspielerprinzip der Muskeln anhand eigenständig durchgeführter Versuche am eigenen Körper.
, Gegenspielerprinzip, Körper, Muskeln, Schülerversuch
Lehrprobe Die SuS beschreiben das Gegenspielerprinzip der Muskeln anhand eigenständig durchgeführter Versuche am eigenen Körper.
Biologie Kl. 5, Realschule, Sachsen
697 KB
697 KB
Fell, Körperbedeckung, Säugetiere
Körperbedeckung der Säugetiere wird erforscht.
Körperbedeckung der Säugetiere wird erforscht.
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
205 KB
205 KB
Skelett
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Knochen
Lehrprobe Handelt sich um den Erwartungshorizont zu den Aufgaben.
, Knochen
Lehrprobe Handelt sich um den Erwartungshorizont zu den Aufgaben.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,54 MB
1,54 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Knochen
Lehrprobe Es geht um die Bestandteile des Knochens.
, Knochen
Lehrprobe Es geht um die Bestandteile des Knochens.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Katze
, Katze
Biologie Kl. 5, Realschule, Bayern
107 KB
107 KB
Arbeitszeit: 15 min
Anatomie, Skelett, Gelenke, Knochen, Wirbelsäule
Das Skelett des Menschen - Knochen, Wirbelsäule, Gelenke
Anatomie, Skelett, Gelenke, Knochen, Wirbelsäule
Das Skelett des Menschen - Knochen, Wirbelsäule, Gelenke
Biologie Kl. 5, Realschule, Hessen
708 KB
708 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bandscheiben, Mensch gesund leben, morgens ist man größer als abend, morgens ist man größer als abends, Skelett
Bandscheiben
, Bandscheiben, Mensch gesund leben, morgens ist man größer als abend, morgens ist man größer als abends, Skelett
Bandscheiben
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,07 MB
4,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
, Pflanzenzelle
Lehrprobe Es handelt sich um eine gute bis sehr gute Unterrichtsmitschau in der Klassenstufe 5.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
680 KB
680 KB
Bauchatmung, Lungenatmung, Modell
Im Sinne der Wissenschaftspropädeutik ist die Stunde durch einen problemorientierten Ansatz gekennzeichnet. . Die Form sollte bei den Lernenden die Assoziation zur Lunge erwecken und somit eine Verbindung zwischen Modell und Atmungssystem herstellen
Im Sinne der Wissenschaftspropädeutik ist die Stunde durch einen problemorientierten Ansatz gekennzeichnet. . Die Form sollte bei den Lernenden die Assoziation zur Lunge erwecken und somit eine Verbindung zwischen Modell und Atmungssystem herstellen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
