Unterrichtsmaterial: Liste

Klassenarbeit zu Via Mea (PC, Futur I, Steigerung Adjektive, Gen. subiectivus und obiectivus, velle/malle/nolle)

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  69 KB
Partizip Coniunctum, Komparative, Superlative
Klassenarbeit zu Via Mea (PC, Futur I, Steigerung Adjektive, Gen. subiectivus und obiectivus, velle/malle/nolle)

Die Schulaufgabe behandelt schwerpunktmäßig die Unit 2 (Go Ahead 6), aus der Unit 3 wurde noch die going to-Future

Englisch  Kl. 6,  Realschule, Bayern  1,82 MB
Britain, Pets and animals, Holidays, Schreiben, Lesen, going to future, Fragen, Simple Past, Wortschatz
Die Schulaufgabe behandelt schwerpunktmäßig die Unit 2 (Go Ahead 6), aus der Unit 3 wurde noch die going to-Future bearbeitet. Aufbau: A Reading Comprehension B Use of English (Wortschatz, Grammatik) C Guided Writing.

Klassenarbeit zu Felix neu Schwerpunkt Konjunktiv Klassenarbeit Latein 7 Nordrh.-Westf.

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Klassenarbeit zu Felix neu - Schwerpunkt Konjunktiv

Großer Panda Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen.

Biologie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,08 MB
Anatomievergleich, Evolution, Evolutionsfaktoren, Evolutionstheorien, molekulargenetische Verwandtschaft, morphologische Ähnlichkeit, Verwandtschaftsanalyse
Großer Panda - Wie entstand der funktionelle Daumen? Wirken von Evolutionsfaktoren auf die kleinen Populationen. Verwandtschaftsanalyse: Ist der große Panda ein Kleinbär?

Ditfurth vergleich mit Locke und Hume Aristoteles Klassenarbeit Ethik/Philosophie 12 Nordrh.-Westf.

Ethik / Philosophie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Aristoteles
Ditfurth vergleich mit Locke und Hume
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

GL4 Unit 4 Mixed Bag (Gerund, to-Infinitiv, Vokabeln) Reading Comprehension "Plymouth" Textproduktion "The Ransom"

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  89 KB
Gerund, Infinitive, The Pilgrims, Plimoth Plantation, Boston
GL4 Unit 4 Mixed Bag (Gerund, to-Infinitiv, Vokabeln) Reading Comprehension "Plymouth" Textproduktion "The Ransom"

fiktional text; Multiculturalism UK/Immigration anhand eines Exzerpts aus "Little Bee" + Mediation zu Integration

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  140 KB
Atmosphere, Point of View, Stylistic Device
fiktional text; Multiculturalism UK / Immigration anhand eines Exzerpts aus "Little Bee" + Mediation zu Integration in Deutschland

Kreuzzug Klassenarbeit Geschichte 7 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  229 KB
Kreuzzug

Kreuzzug Nordrh.-Westf. Klassenarbeit Geschichte 7

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,07 MB
Kreuzzug

eigens entworfene KA mit den Kompetenzen LV und Schreiben zur Lektüre 'El paquete' (von María Wagner Civera, Klett

Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  54 KB
KA zur Lektüre El Paquete
eigens entworfene KA mit den Kompetenzen LV und Schreiben zur Lektüre 'El paquete' (von María Wagner Civera, Klett Verlag)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Magisches Sechseck, Problem Arbeitslosigkeit Klausur Magisches Sechseck Klassenarbeit Wirtschafts- und Rechtslehre

Wirtschafts- und Rechtslehre  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Thüringen  93 KB
Klausur Magisches Sechseck
Magisches Sechseck, Problem Arbeitslosigkeit

EF Klausur zum Thema ecological Globalisation mit Mediation. Text muss ggf. gekürzt werden. Teilweise entnommen aus

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
EF Klausur zum Thema ecological Globalisation mit Mediation. Text muss ggf. gekürzt werden. Teilweise entnommen aus der Handreichung zu Context Starter für die EF in NRW.

Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Hessen  1,10 MB
Texterschliessung
Ein kurzer Auszug aus dem Buch "Damals war es Friedrich" von H.P. Richter soll in eine Tagebuchaufzeichnung mit veränderter Perspektive umgewandelt werden.

Probearbeit/Strom, Energie Der Stromkreislauf Leiter und Nichtleiter Schulaufgabe Heimat- und Sachunterricht 3

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  1,24 MB
Der elektrische Stromkreis, Leiter und Nichtleiter
Probearbeit / Strom, Energie

Probearbeit zum Thema Wald heimische Laubbäume heimische Nadelbäume Lebensraum Wald Schulaufgabe Heimat- und

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  1,72 MB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald
Probearbeit zum Thema Wald
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Probearbeit zum Thema Auge Aufbau des Auges Schulaufgabe Heimat- und Sachunterricht 3 Bayern

Heimat- und Sachunterricht  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  173 KB
Aufbau des Auges
Probearbeit zum Thema Auge

Aktiv/Passiv (Ianua nova, nach Lektion 9/10) Klassenarbeit Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Aktiv / Passiv (Ianua nova, nach Lektion 9/10)

Klassenarbeit zu Thomas Hürlimanns "Der Filialleiter", Erwartungshorizont liegt bei Kurzgeschichten nach 45

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  49 KB
Kurzgeschichten nach 45
Klassenarbeit zu Thomas Hürlimanns "Der Filialleiter", Erwartungshorizont liegt bei.

Entwicklung von Primern nach vorgegeben Sequenzen und genetischer Fingerabdruck von Zuchtpferden (Linder-Material)

Biologie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,36 MB
Genetik, genetischer Fingerabdruck, PCR, Primerdesign
Entwicklung von Primern nach vorgegeben Sequenzen und genetischer Fingerabdruck von Zuchtpferden (Linder-Material)

Textinterpretation eines Romanauszugs Drachenläufer in einer 11. Klasse FOS; Schwerpunkte Kontext, Inhalt/Aufbau,

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  19 KB
Roman
Textinterpretation eines Romanauszugs Drachenläufer in einer 11. Klasse FOS; Schwerpunkte Kontext, Inhalt/Aufbau, Leitmotiv, Sprache
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 55242 Klassenarbeiten / Schulaufgaben