Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Rezension, Tschick, Wolfgang Herrndorf
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Marc Chagall
Das vorliegende Material eignet sich für den Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Künstler Marc Chagall.
Das vorliegende Material eignet sich für den Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Künstler Marc Chagall.
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Arbeitszeit: 90 min
, imperativo
Übungen zum Imperativ
, imperativo
Übungen zum Imperativ
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Methode: Spielendes Lernen mit einem Memory - Arbeitszeit: 20 min
, Memory, Periodensystem, Periodensystem der Elemente, PSE, Spielendes Lernen
Spieleanleitung einschließlich der Abkürzungen und vorformatierte Karten (1 x mit Doppelrand und dahinter 1x mit einfachem Rand).
, Memory, Periodensystem, Periodensystem der Elemente, PSE, Spielendes Lernen
Spieleanleitung einschließlich der Abkürzungen und vorformatierte Karten (1 x mit Doppelrand und dahinter 1x mit einfachem Rand).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 10, Realschule, Bayern
95 KB
95 KB
Allgemeine Parabelgleichung y=ax²+bx+c
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Inhaltsangabe, Prosa, Sachtexte
Merkmale, Aufbau einer Inhaltsangabe (kurz)
Merkmale, Aufbau einer Inhaltsangabe (kurz)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Buchpräsentation, Buchvorstellung
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Bei dieser Aufgabe geht es darum, dass die SuS angeleitet werden, wie sie ein Buch vorstellen können. Der Leitfaden gibt ihnen einen Ablauf vor, lässt ihnen aber auch Freiräume. Die Ergebnisse von zwei 8. Klassen waren gut bis sehr gut.
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Methode: Versuchsprotokoll
, Fett, Spülen, Versuchsprotokoll
Versuchsprotokoll zum Versuch in Hauswirtschaft das richtige Spülen von Hand
, Fett, Spülen, Versuchsprotokoll
Versuchsprotokoll zum Versuch in Hauswirtschaft das richtige Spülen von Hand
Arbeitslehre / Hauswirtschaft Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
260 KB
260 KB
Methode: Versuchsanleitung
, Fett, Spülen, Versuch
Einfacher Versuch für den Hauswirtschaftsunterricht
, Fett, Spülen, Versuch
Einfacher Versuch für den Hauswirtschaftsunterricht
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Hauswirtschaft Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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Methode: Infotext
, Hand, Umweltbewusstes Spülen
Infotext zum hygienischen Spülen von Hand
, Hand, Umweltbewusstes Spülen
Infotext zum hygienischen Spülen von Hand
Hauswirtschaft Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Lückentext
, Hand, Spülen
Arbeitsblatt zur Einführung der Regeln für ein hygienisches Spülen
, Hand, Spülen
Arbeitsblatt zur Einführung der Regeln für ein hygienisches Spülen
Biologie Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
1,31 MB
1,31 MB
Bau einer Blütenpflanze, Blüte, Blütenbau, Befruchtung
Am Beispiel der Rapsblüte wird der Blütenaufbau im Unterricht thematisiert.
Am Beispiel der Rapsblüte wird der Blütenaufbau im Unterricht thematisiert.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
793 KB
793 KB
Methode: Genetic Engineering, Designer Babies - My Sister's Keeper - Arbeitszeit: 180 min
, "Genetic Engineering, Designer Babies - My Sister's Keeper", PGD, IVF; Ethics
Fragen und Arbeitsaufträge zum Thema "Genetic Engineering, Designer Babies - My Sister's Keeper", PGD, IVF; Ethics
, "Genetic Engineering, Designer Babies - My Sister's Keeper", PGD, IVF; Ethics
Fragen und Arbeitsaufträge zum Thema "Genetic Engineering, Designer Babies - My Sister's Keeper", PGD, IVF; Ethics
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
428 KB
428 KB
Methode: Digitales Lernen - selbstbestimmte Erschließung eines komplexen Themenbereiches
, Leid und Glaube, Theodizee, Theodizee-Frage, Theodizee-Problem
, Leid und Glaube, Theodizee, Theodizee-Frage, Theodizee-Problem
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Argumentation, Checkliste, Leserbrief
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Checkliste: einen Leserbrief verfassen - zur selbstständigen Textüberarbeitung oder Partnerkorrektur
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Active / Passive, California, Mixed Tenses
Active or passive? Einsetzübung, mixed tenses, Topic California G21 A4, Unit 3
Active or passive? Einsetzübung, mixed tenses, Topic California G21 A4, Unit 3
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
106 KB
106 KB
chanson, Lückentext
Das Material bietet einen Lückentext zu den paroles des chansons "Je ne parle pas francais" von Namika mit sich anschließenden Fragen zur Textarbeit, Interpretation und einer Mediationsaufgabe.
Das Material bietet einen Lückentext zu den paroles des chansons "Je ne parle pas francais" von Namika mit sich anschließenden Fragen zur Textarbeit, Interpretation und einer Mediationsaufgabe.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Canada, culture, nature, Partnerpuzzle
Partnerarbeit zu den Themen Canada's nature and culture
, Canada, culture, nature, Partnerpuzzle
Partnerarbeit zu den Themen Canada's nature and culture
Mensch, Umwelt, Technik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
193 KB
193 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Energiebedarf, Gesamtumsatz, Grundumsatz, Leistungsumsatz
Informationstext zum Energiebedarf des Menschen mit Tabelle zum Leistungsumsatz und Übungsaufgaben
, Energiebedarf, Gesamtumsatz, Grundumsatz, Leistungsumsatz
Informationstext zum Energiebedarf des Menschen mit Tabelle zum Leistungsumsatz und Übungsaufgaben
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
