Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
0,97 MB
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Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Thaleskreis, Winkelsumme im Dreieck
In dieser Klausur werden die besonderen Linien im Dreieck abgefragt und viele Berechnungen an Dreiecken und deren Konstruktion abverlangt.
In dieser Klausur werden die besonderen Linien im Dreieck abgefragt und viele Berechnungen an Dreiecken und deren Konstruktion abverlangt.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,52 MB
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Syndromansatz
Der Syndrom-Ansatz Landschaftsveränderung durch die Raumwirksamkeit des Menschen -> Achtung: Klausur wurde ich nicht im klassischen "Dreiklang" erstellt
Der Syndrom-Ansatz Landschaftsveränderung durch die Raumwirksamkeit des Menschen -> Achtung: Klausur wurde ich nicht im klassischen "Dreiklang" erstellt
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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le vocabulaire
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Grammatik-&Vokabeltest zum "accord du participe passé" und "les jeunes" (Horizons,Klett)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
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le pronom interrogatif quel, traduction
Vokabel-/Grammatiktest zur U3,À plus 2! Vokabeln bis Séq.2 + Wegbeschreibung Grammatik: Fragepronomen quel
Vokabel-/Grammatiktest zur U3,À plus 2! Vokabeln bis Séq.2 + Wegbeschreibung Grammatik: Fragepronomen quel
web Artikel zur Problematik der "white flight" in London Englisch 13 LK Nordrh.-Westf. Klassenarbeit
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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web Artikel zur Problematik der "white flight" in London
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Characterisation
Shakespeare's Macbeth, Act 2 Scene 2 characterisation of Macbeth and his wife, development of Macbeth's state of mind
Shakespeare's Macbeth, Act 2 Scene 2 characterisation of Macbeth and his wife, development of Macbeth's state of mind
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,20 MB
2,20 MB
Verständnis von Freiheit und Demokratie
1. Klausur Q1 LK Thema: American Dream nicht-fiktionaler Text (Web-Artikel) why the working poor believe in the American Dream
1. Klausur Q1 LK Thema: American Dream nicht-fiktionaler Text (Web-Artikel) why the working poor believe in the American Dream
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
2,60 MB
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a tope
Unidad 1
Unidad 1
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
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Klassische Konditionierung
Klausur zur Klassischen Konditionierung
Klausur zur Klassischen Konditionierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
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Epische Kleinform, Wortarten
Klassenarbeit zum Textverständnis von Fabeln sowie Verben (stark und schwach/Tempora)
Klassenarbeit zum Textverständnis von Fabeln sowie Verben (stark und schwach/Tempora)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
139 KB
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Islam, Islam die fünf Säulen, Islam, Grundbegriffe
Klassenarbeit einer 8. Klasse zum Thema Islam
Klassenarbeit einer 8. Klasse zum Thema Islam
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Brief persönlich
Erste Klassenarbeit in Jgst. 5 nach Kennenlernwoche an der neuen Schule
Erste Klassenarbeit in Jgst. 5 nach Kennenlernwoche an der neuen Schule
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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am fiktiven Fallbeispiels soll erläutert+diskutiert werden, welche Schwerpunkte die unterschiedlichen ethischen Grundströmungen setzen (christlich-biblische Tradition, Kant). Kann ggf noch um die utilitaristische Sichtweise erweitert werden.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Jesu Tod und Auferstehung
Klausurtext von Sölle und Schottroff zur Deutung der Auferstehung.
Klausurtext von Sölle und Schottroff zur Deutung der Auferstehung.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 7, Realschule, Sachsen
39 KB
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LK zum Thema rationale Zahlen, Darstellung auf dem Zahlenstrahl, Ordnen und Vergleichen, Punkte im Koordinatensystem
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
14 KB
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Possessive Determiner, S-Genitive
Ich brauche übungen für die Themen
Ich brauche übungen für die Themen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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Napoleon
Brief Napoleons an seinen Bruder Jerome (König von Westfalen) - 1807
Brief Napoleons an seinen Bruder Jerome (König von Westfalen) - 1807
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
247 KB
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Krankheit
Es handelt sich um eine Klausur mit Lösungsschlüssel zu dem Thema Herz-Kreislauf- und Immunsystem
Es handelt sich um eine Klausur mit Lösungsschlüssel zu dem Thema Herz-Kreislauf- und Immunsystem
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Lyrik
Gedichtvergleich Expressionismus Romantik
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
