Arbeitszeit: 20 min Argumentationsaufbau, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Stoffsammlung Die SuS geben ihr Wissen zum Thema Argument und der Wiedergabe des Argument wieder. Dabei sollte ihnen klar sein, was die Hierarchie innerhalb der linearen Erörterung ist.
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Charakteristik, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Textsorten, Wortwahl, Wiederholung des Stoffes für die AP
Methode: Spiel Trimino, Zuordnen von Begriffen - Arbeitszeit: 30 min , DAF, DaZ, Fremdwörter, Spiel, Wortschatz, Grammatik, Stilistik Spielerisch lernen und Wortschatz erweitern: Trimino/ Dreieck legen. L muss Kanten und gestrichelte Linien zerschneiden, dann an 1-5 SuS austeilen. Begriffe aus allen Bereichen, inkl. Fremdwörtern
Arbeitszeit: 10 min , Begleitsatz, Begleitsätze, Wörtliche Rede Ein Quiz zur wörtlichen Rede mit Lückentext und dem Üben der verschiedenen Begleitzsätzen.
Erzählperspektive, Erzähler (Erzählverhalten), Rhetorische Mittel, Stilkunde, Textarbeit, rhetorische Figuren, Sprachliche Mittel, Stilmittel Diese Extemporale dient zur Festigung der sprachlichen Mittel. Die Schüler sollen die sprachlichen Mittel erkennen und definieren. In den zwei Textbeispielen sollen Erzählverhalten und Erzählform analysiert werden.