Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
748 KB
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Gebrochenrationale Funktionen, gebrochen rationale Funktionen, 1. Ableitung
Nachschrift
Nachschrift
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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1. Ableitung, Extremwerte, Volumenberechnung von Körpern, Flächenberechnung von Dreiecken und Parallelogrammen, Kugel
Schulaufgabe für Q11 G8
Schulaufgabe für Q11 G8
Nachprüfung Aufstellen von Gleichungen Lösen von Gleichungen lineare Gleichungen mit einer Variablen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, lineare Gleichungen mit einer Variablen, Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Winkelsumme im Dreieck und Viereck
Nachprüfung
Nachprüfung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
83 KB
Aufstellen von Gleichungen, Prozentrechnung, Konstruktionsplan, Dreieckskonstruktion
Maßstab
Maßstab
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB
197 KB
Aufstellen von Termen, Aufstellen von Gleichungen, Prozentrechnung
Geometrie ist auch dabei
Geometrie ist auch dabei
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
85 KB
Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Termen
Nachschrift
Nachschrift
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
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Aufstellen von Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Termen
Gleichungen und Terme
Gleichungen und Terme
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
357 KB
357 KB
Körperbau, Lebensweise und typisches Verhalten eines Säugetiers
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
110 KB
110 KB
Jesusdarstellungen, Kreuztheologie, Kruzifix
Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird deutlich, dass die Darstellung Jesu von der eigenen Bedürfnislage abhängt. Die Frage nach einem zeitgemäßen Kreuz wird gestellt.
Das Interview verdeutlicht anhand kirchengeschichtlicher Beispiele den Wandel der Kreuzesdarstellungen. Dabei wird deutlich, dass die Darstellung Jesu von der eigenen Bedürfnislage abhängt. Die Frage nach einem zeitgemäßen Kreuz wird gestellt.
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Jesus, Jesusdarstellungen, Kreuztheolgie, Kruzifix
Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene Interpretationen der Figur Jesus reflektiert. Der Autor möchte Jesus als den, der mit uns mitleidet, darstellen.
Der Text beschreibt die Sicht eines Gefangenen auf ein Jesusbild in seiner Zelle. Dabei werden verschiedene Interpretationen der Figur Jesus reflektiert. Der Autor möchte Jesus als den, der mit uns mitleidet, darstellen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
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Verhalten an den Rändern des Definitionsbereichs, Tiefpunkt (Minimum), Terrassenpunkt (Sattelpunkt), Schräge Asymptoten, Senkrechte Geraden, Schnittpunkt,
1. Schulaufgabe nach Lambacher Schweizer die ersten drei Kapitel
1. Schulaufgabe nach Lambacher Schweizer die ersten drei Kapitel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Erweiterte Inhaltsangabe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
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Flächen, Größen, Sachaufgaben
Klassenarbeit im 2. Halbjahr Mathematik; Berechnung von Flächeninhalten (Dreiecken, Rechtecken)
Klassenarbeit im 2. Halbjahr Mathematik; Berechnung von Flächeninhalten (Dreiecken, Rechtecken)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zum Gedicht "Städter"(A.Wolfenstein) mit Schwerpunkt auf sprachlichen Mitteln.
Klassenarbeit zum Gedicht "Städter"(A.Wolfenstein) mit Schwerpunkt auf sprachlichen Mitteln.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Questions on the text
Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
Argumentative Writing, pros und cons of a certain topic, comment
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
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Modern Novel
Reading Check zu Bali Rai, (Un)arranged Marriage , Chapter 1
Reading Check zu Bali Rai, (Un)arranged Marriage , Chapter 1
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Irregular Plurals, Noun, Simple Present
Simple Present, Pluralbildung von Nomen, Creative Writing
Simple Present, Pluralbildung von Nomen, Creative Writing
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,08 MB
1,08 MB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Innere und äußere Handlung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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demografische Entwicklung, Schichtenmodell, Integration von Zuwanderern
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
