Unterrichtsmaterial: Liste
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Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
316 KB
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Barmherzigkeit, soziales Lernen
Unterrichtsblatt zu Stunde 1 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Wie kann man genau hinsehen? Wie fühlt sich die Person? Was kann man tun?
Unterrichtsblatt zu Stunde 1 einer Reihe zu den Heiligen: Soziales Lernen wird angebahnt: Man soll genau Hinsehen, wo werden Menschen übersehen? Wie kann man genau hinsehen? Wie fühlt sich die Person? Was kann man tun?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
40 KB
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Klimazonen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,25 MB
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Methode: Übungsheft Zeitformen
Grammatik, Sprachbetrachtung, Zeitformen des Verbs
Übungsheft mit verschiedenen Zeitformen
Grammatik, Sprachbetrachtung, Zeitformen des Verbs
Übungsheft mit verschiedenen Zeitformen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Krappmann, Mead, Rollentheorie, Sozialisation
Der Begriff der Sozialisation wird mit Hilfe zweier Definitionen erarbeitet
Der Begriff der Sozialisation wird mit Hilfe zweier Definitionen erarbeitet
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
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Definetion Demokratie, Demokratie, Was ist Demokratie?
Demokratie bedeutet für mich...
Demokratie bedeutet für mich...
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Musik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
476 KB
476 KB
Methode: Notenlehre - Arbeitszeit: 45 min
, Notenlinien, Notennamen, Schlüssel, Tasten
Notennamen lernen, die Noten richtig erkennen, einfügen, abspielen
, Notenlinien, Notennamen, Schlüssel, Tasten
Notennamen lernen, die Noten richtig erkennen, einfügen, abspielen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
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Demokratie, Diktatur, Monarchie
Zuordnung der klassischen Regierungsformen
Zuordnung der klassischen Regierungsformen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Demokratie, Diktatur, Diktatur vs. Demokratie, Monarchie, Regierungsformen
Behandlung der drei klassischen Regierungsformen (Demokratie, Diktatur, Monarchie)
Behandlung der drei klassischen Regierungsformen (Demokratie, Diktatur, Monarchie)
Katholische Religionslehre Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Chamäleonvogel, Weihnachten
Diese Arbeitsblätter begleiten das Bilderbuch "Wie der Chamäleonvogel seine Farben bekam" von Herrmann-Josef Frisch. Die SuS setzen sich mit der Farbsymbolik zu Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte und frohen Botschaft auseinander.
Diese Arbeitsblätter begleiten das Bilderbuch "Wie der Chamäleonvogel seine Farben bekam" von Herrmann-Josef Frisch. Die SuS setzen sich mit der Farbsymbolik zu Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte und frohen Botschaft auseinander.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Vorgangsbeschreibung
Die SuS beantworten Fragen zu Vorgangsbeschreibungen in einer GA
Die SuS beantworten Fragen zu Vorgangsbeschreibungen in einer GA
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Bewertungsbogen Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung nach Bildern z.B. Bastelanleitung
Vorgangsbeschreibung nach Bildern z.B. Bastelanleitung
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Brüche, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Textaufgaben zu Brüchen
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Biologie Kl. 10, Realschule, Bayern
126 KB
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Erbmerkmale, Blutgruppenvererbung
Arbeitsblatt zur Vererbung der Blutgruppen
Arbeitsblatt zur Vererbung der Blutgruppen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Bandura, Lernen am Modell, Modelllernen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Die Tochter, Figuren, Kurzgeschichte, Peter BIchsel
Aufgabe ist es, die inneren und äußeren Handlungen der Eltern und der Tochter Monika herauszuarbeiten und in ein Venn-Diagramm einzutragen. So soll visuell deutlich werden, dass Eltern und Tochter nichts mehr gemein haben, weil sich Monika abnabelt.
Aufgabe ist es, die inneren und äußeren Handlungen der Eltern und der Tochter Monika herauszuarbeiten und in ein Venn-Diagramm einzutragen. So soll visuell deutlich werden, dass Eltern und Tochter nichts mehr gemein haben, weil sich Monika abnabelt.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
631 KB
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Methode: Kleine Bildchen der hawaiianischen Inseln müssen für die SuS ausgedruckt werden, A3 Poster zur Anordnung notwendig - Arbeitszeit: 60 min
, Hawaii, hot spot, Plattentektonik, Vulkane
Kleine Bildkärtchen der Hawaii-Inseln müssen für die SuS ausgedruckt werden. Gruppenarbeit. Vorarbeit ist die Erstellung einer Schemazeichnung, um den Prozess der Plattenbewegung in Verbindung mit dem Hotspot-Vulkanismus zu verstehen.
, Hawaii, hot spot, Plattentektonik, Vulkane
Kleine Bildkärtchen der Hawaii-Inseln müssen für die SuS ausgedruckt werden. Gruppenarbeit. Vorarbeit ist die Erstellung einer Schemazeichnung, um den Prozess der Plattenbewegung in Verbindung mit dem Hotspot-Vulkanismus zu verstehen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
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Methode: Ländernamen und Präpositionen
, Ländernamen und Präpositionen
Ländernamen und Präpositionen
, Ländernamen und Präpositionen
Ländernamen und Präpositionen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategie, Satzgefüge, Satzglieder, Satzzeichensetzung, Synonyme
Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategie, Satzgefüge, Satzglieder, Satzzeichensetzung, Synonyme
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
13 KB
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have got / has got
Die SuS benennen, was die Kinder haben oder nicht haben anhand einer Tabelle
Die SuS benennen, was die Kinder haben oder nicht haben anhand einer Tabelle
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
311 KB
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Andy Warhol, Kunstrichtungen, Pop Art, Pop-Art
Info-Text zu Pop-Art (Was, wann, wieso?) und Schema zur Vorwissensabfrage
Info-Text zu Pop-Art (Was, wann, wieso?) und Schema zur Vorwissensabfrage
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
