Unterrichtsmaterial: Liste

Eine Aufgabe (5teilig) zu Newton/freier Fall, eine Aufgabe (6teilig) zur Energieerhaltung und Impulsdefinition

Physik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  148 KB
Energieerhaltungssatz, Impuls
Eine Aufgabe (5teilig) zu Newton / freier Fall, eine Aufgabe (6teilig) zur Energieerhaltung und Impulsdefinition.

2 Aufgaben zu Dichte und Materialbestimmung, 1 Aufgabe (4teilig) zu konstanter Geschwindigkeit Bewegung mit

Physik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  133 KB
Bewegung mit konstanter Geschwindigkeit, Dichte, Masse, Volumen
2 Aufgaben zu Dichte und Materialbestimmung, 1 Aufgabe (4teilig) zu konstanter Geschwindigkeit

Zusammenfassung und Analyse eines Zeitungsartikels anlässlich des hundertsten Todestages von Karl May

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Sachtextanalyse, Intention des Autors, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz
Zusammenfassung und Analyse eines Zeitungsartikels anlässlich des hundertsten Todestages von Karl May

Satzglieder Grammatikalisches Grundwissen Klassenarbeit Deutsch 6 Saarland

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Saarland  26 KB
Grammatikalisches Grundwissen
Satzglieder

Differenzialquotient Differenzierbarkeit gebrochen rationale Funktionen Schulaufgabe Mathematik 11 Bayern

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  96 KB
Differenzialquotient, Differenzierbarkeit, gebrochen rationale Funktionen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

dreiteilige Klausur zu einem Zeitungstext zum Sprachkonflikt catalán castellano in Katalonien (3. Lernjahr,

Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
la variedad lingüística y cultural en Espana - el ejemplo de Cataluna
dreiteilige Klausur zu einem Zeitungstext zum Sprachkonflikt catalán - castellano in Katalonien (3. Lernjahr, Spanisch neu einsetzend in EF)

Klausur zur Erkenntnistheorie Berkeley im Vergleich zu Platon und Locke (Empirismus vs. Rationalismus)

Ethik / Philosophie  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  73 KB
Klausur zur Erkenntnistheorie: Berkeley im Vergleich zu Platon und Locke (Empirismus vs. Rationalismus)

NRW British Traditions and Visions Multiculturalism Klassenarbeit Englisch 12 Nordrh.-Westf.

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  74 KB
NRW British Traditions and Visions Multiculturalism

Découvertes 4 Lecon 5, Module 1 mit Hörverstehen Les Choristes personne ne…, rien ne…, aucun ne… vocabulaire et

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
Les Choristes, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, vocabulaire et tournures idiomatiques
Découvertes 4 Lecon 5, Module 1 mit Hörverstehen

Klausur Iphigenie Drama Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Drama
Klausur Iphigenie
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klausur Liebeslyrik (Barock Moderne) Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Klausur Liebeslyrik (Barock - Moderne)

Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor) Drama Klassenarbeit Deutsch 12

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  14 KB
Drama
Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)

Lehrbuch Actio 1 Lektion 4 Subst. Nom., Akk. Sg, Pl Klassenarbeit Latein 6 Nordrh.-Westf.

Latein  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
Lehrbuch Actio 1 Lektion 4

Pyramiden Ägypten Klassenarbeit Geschichte 6 Nordrh.-Westf.

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Ägypten
Pyramiden

Klassenarbeit zum Thema Industrielle Revolution Leseverstehen simple past past perfect have to, be able to, be

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Klassenarbeit zum Thema Industrielle Revolution Leseverstehen simple past - past perfect have to, be able to, be allowed to Tagebucheinträge
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule   13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

Nordrh.-Westf. Klassenarbeit Klassenarbeit zum Thema Industrielle Revolution Leseverstehen simple past und past

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Klassenarbeit zum Thema Industrielle Revolution Leseverstehen simple past und past perfect be able to, be allowed to, have to Tagebucheinträge

Passivkonten Aktivkonten (Vermögenskonten) Buchungssatz Eigenkapitalkonto Schulaufgabe Rechnungswesen 8 Bayern

Rechnungswesen  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  28 KB
Passivkonten, Aktivkonten (Vermögenskonten), Buchungssatz, Eigenkapitalkonto

Der Text ist ein Auszug aus Ciceros DE Legibus. Behandelt wird darin die Frage der Legitimierung von Macht und

Latein  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Der Mensch in Staat und Gesellschaft
Der Text ist ein Auszug aus Ciceros DE Legibus. Behandelt wird darin die Frage der Legitimierung von Macht und Herrschaft.Für die Zusatzaufg. werden Kenntnisse der Schrift DE RE PUBLICA sowie des Modells des Verfassungskreislaufs nach Polybios benötigt

Present Perfect- Zeitangaben (since, for)- Personenbeschreibung-Textarbeit Klassenarbeit Englisch 8 Hessen

Englisch  Kl. 8,  Realschule, Hessen  222 KB
Present Perfect- Zeitangaben (since, for)- Personenbeschreibung-Textarbeit

Schulaufgabe zu Cicero Reden mit Fokus auf Satzanalyse, Formenbestimmung und Stilfiguren Cicero Reden In Verrem

Latein  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  155 KB
Cicero: Reden, In Verrem
Schulaufgabe zu Cicero Reden mit Fokus auf Satzanalyse, Formenbestimmung und Stilfiguren
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
 55242 Klassenarbeiten / Schulaufgaben