Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
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Characterisation, Reading Comprehension, Composition
T.C. Boyle: The Tortilla Curtain (Chapter 7)
T.C. Boyle: The Tortilla Curtain (Chapter 7)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
81 KB
English language
English - a world language
English - a world language
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Metamorphosen
Textauswahl und Aufgabenstellungen zu Pyramus und Thisbe, 4 55-80
Textauswahl und Aufgabenstellungen zu Pyramus und Thisbe, 4 55-80
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Hilfe, Kinderarmut, Pobreza Infantil, programas de ayuda
Programas de ayuda y organizaciones que combaten la pobreza infantil en Latinoamérica
Programas de ayuda y organizaciones que combaten la pobreza infantil en Latinoamérica
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
89 KB
poetische Texte
Bas Böttcher Missverständnisse AA
Bas Böttcher Missverständnisse AA
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Lyrik
Checkliste Gedichtanalyse
Checkliste Gedichtanalyse
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Eingewöhnug Kita
Modelle zur Eingewöhnung
Modelle zur Eingewöhnung
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Nieke
Zusammenfassung zu Nieke
Zusammenfassung zu Nieke
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Nieke kulturelle Konflikte
Rollenspiel zu Nieke
Rollenspiel zu Nieke
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Nieke
Konflikte in kulturspezifischen Zusammenhängen nach Nieke
Konflikte in kulturspezifischen Zusammenhängen nach Nieke
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Nieke Interkulturelle Erziehung und Bildung
10 Ziele Nieke
10 Ziele Nieke
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Hattie Lernerfolg
Faktoren für den Lernerfolg nach Hattie
Faktoren für den Lernerfolg nach Hattie
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Sonderpädagogischer Förderbedarf Inklusion
Sonderpädagogischer Förderbedarf , Inklusion, Förderschwerpunkte
Sonderpädagogischer Förderbedarf , Inklusion, Förderschwerpunkte
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
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zum Einstieg in die Bindungstheorie nach Ainsworth Bowlby
humorvoller Einstieg zum Selbst - / Fremdtest der Bindungsfähigkeit
humorvoller Einstieg zum Selbst - / Fremdtest der Bindungsfähigkeit
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Synthese
Eine selbstgeschriebene Lesespurgeschichte für ein 2. Schuljahr. Die Lesespur habe ich in einem UB verwendet und kam bei den Kindern, als auch bei der Fachleitung gut an. Es geht um einen Detektiv, der seine Lupe verloren hat. 3fach differenziert.
Eine selbstgeschriebene Lesespurgeschichte für ein 2. Schuljahr. Die Lesespur habe ich in einem UB verwendet und kam bei den Kindern, als auch bei der Fachleitung gut an. Es geht um einen Detektiv, der seine Lupe verloren hat. 3fach differenziert.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Martin Luther, Martin Luther und die Reformation, Reformation, Ökumene
Die SuS sollen anhand eines zusammenfassenden Informationstextes einen Zeitstrahl über die Reformation anfertigen. Guter Abschluss einer Unterrichtsreihe!
Die SuS sollen anhand eines zusammenfassenden Informationstextes einen Zeitstrahl über die Reformation anfertigen. Guter Abschluss einer Unterrichtsreihe!
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Ionenbindung, Salze
Trinkwasser aus Meerwasser, Kulturgeschichte des Salzes, Gewinnung und Verwendung von Kochsalz
Trinkwasser aus Meerwasser, Kulturgeschichte des Salzes, Gewinnung und Verwendung von Kochsalz
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
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Listening Comprehension
Brexit Fallout - Anxious immigrants, backtracking politicians
Brexit Fallout - Anxious immigrants, backtracking politicians
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
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reading comprehension, characters, Text Work, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen
The Queen - Appointment of the PM
The Queen - Appointment of the PM
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
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characters, Genaues Eingehen auf Aufgabenstellungen, Text Work, reading comprehension
The Queen - Prime Minister to be
The Queen - Prime Minister to be
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
