Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Arrays, Datentypen, Grundlagen, Java, Klassenarbeit Deutsch, Kontrollstrukturen, multiple choice, Operatoren, Strings, Wiederholungsschleifen
24 Aufgaben (im Wesentlichen Multiple Choice) zu den Themen: Java Grundlagen, Arithmetische Operatoren, Logische Operatoren, Wiederholungsschleifen und Kontrollstrukturen, Arrays und Strings
, Arrays, Datentypen, Grundlagen, Java, Klassenarbeit Deutsch, Kontrollstrukturen, multiple choice, Operatoren, Strings, Wiederholungsschleifen
24 Aufgaben (im Wesentlichen Multiple Choice) zu den Themen: Java Grundlagen, Arithmetische Operatoren, Logische Operatoren, Wiederholungsschleifen und Kontrollstrukturen, Arrays und Strings
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,69 MB
2,69 MB
Methode: Gemeinsamer Unterrichtsbesuch (GUB) - Arbeitszeit: 45 min
, Algorithmen, Bausteine von Algorithmen, TigerJython
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Gemeinsamen Unterrichtsbesuch in Jahrgang 11. Der Unterricht fand im Rahmen der Einheit "Grundlagen der Algorithmen" statt.
, Algorithmen, Bausteine von Algorithmen, TigerJython
Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf zum Gemeinsamen Unterrichtsbesuch in Jahrgang 11. Der Unterricht fand im Rahmen der Einheit "Grundlagen der Algorithmen" statt.
Informatik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
355 KB
355 KB
Algorithmus
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Abbott, Java, Struktogramm
Es handelt sich um eine Klausur bei dem die erste Aufgabe eine Analyse nach Abbott ist. In der zweiten Aufgabe muss man sich mit einem Struktogramm befassen und in der dritten Aufgabe ein Java Programm erläutern
Es handelt sich um eine Klausur bei dem die erste Aufgabe eine Analyse nach Abbott ist. In der zweiten Aufgabe muss man sich mit einem Struktogramm befassen und in der dritten Aufgabe ein Java Programm erläutern
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
586 KB
Informatik, OOP
Informatik OOP Teil 2 - EF Schuljahr 21/22
Informatik OOP Teil 2 - EF Schuljahr 21/22
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
283 KB
283 KB
Binärsystem
Die SuS formulieren eine eigene Methode um mit einer Hand bis 31 zu zählen
Die SuS formulieren eine eigene Methode um mit einer Hand bis 31 zu zählen
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
34 KB
Methode: Zahlensysteme, Binärsystem
, Binärsystem, Dualsystem, Zahlensystem
Binärsystem
, Binärsystem, Dualsystem, Zahlensystem
Binärsystem
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bedingungen, Durchschnitt, for, if, Python, Schleifen
Abfrage von Fachterminologie in Python, Anwendungsbeispiele, Schleifen und Bedingungen, Aufgaben zur Berechnung von Durchschnittswerten
, Bedingungen, Durchschnitt, for, if, Python, Schleifen
Abfrage von Fachterminologie in Python, Anwendungsbeispiele, Schleifen und Bedingungen, Aufgaben zur Berechnung von Durchschnittswerten
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
39 KB
39 KB
Methode: Pair Programming - Arbeitszeit: 45 min
, Funktionen, Golang, Parameter, Programmieren
Lehrprobe Es geht um die Funktionen mit Parameter in der Programmiersprache Golang
, Funktionen, Golang, Parameter, Programmieren
Lehrprobe Es geht um die Funktionen mit Parameter in der Programmiersprache Golang
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
einfache verkettete Liste, Rekursion
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Benutzeroberfäche, Datenflussdiagramm, Datenflüsse, Datentypen, Excel, Funktionen, Programmablaufplan, Prozess, Rechenblatt, Struktogramm, Tabellenkalkulationssysteme,
Informatik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
200 KB
200 KB
Abbruchbedingung, Datenelement, Datenstruktur, einfache verkettete Liste, Einfügen am Anfang, Einfügen am Ende, Feld, Liste, Nachfolger, rekursive Beziehung,
Informatik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Medienerziehung
Medienerziehung
Medienerziehung
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
217 KB
217 KB
Arbeitszeit: 15 min
Abfragen, Aggregatfunktion, Datenbanktabelle, Datenbanksysteme, SQL, Tabelle, AVG, GROUP BY, WHERE
SQL Abfragen mit WHERE, GROUP BY und ORDER BY Klauseln
Abfragen, Aggregatfunktion, Datenbanktabelle, Datenbanksysteme, SQL, Tabelle, AVG, GROUP BY, WHERE
SQL Abfragen mit WHERE, GROUP BY und ORDER BY Klauseln
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Abfragen, Datenbanksysteme, Datenmodellierung, SQL, Selektion
SuS wiederholen die Funktionsweise von Onlineplattformen und erstellen eine eigene Datenbank.
SuS wiederholen die Funktionsweise von Onlineplattformen und erstellen eine eigene Datenbank.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Abfragen, Datenbanksysteme, Selektion
Als Ergebnissicherung, Hefteintrag. SuS wiederholen das gelernte Schritt für Schritt am Beispiel.
Als Ergebnissicherung, Hefteintrag. SuS wiederholen das gelernte Schritt für Schritt am Beispiel.
Informatik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,33 MB
2,33 MB
Methode: Bedingungen in Scratch
, Programmierung, Scratch, Bedingungen
Lehrprobe
, Programmierung, Scratch, Bedingungen
Lehrprobe
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Methode: schülerzentriert
Klassendiagramm, Klassenkarte, Beziehung, Kardinalität
Mit Kärtchen soll in Gruppen ein vollständiges Klassendiagramm mit Beziehungen und Kardinalitäten gelegt werden
Klassendiagramm, Klassenkarte, Beziehung, Kardinalität
Mit Kärtchen soll in Gruppen ein vollständiges Klassendiagramm mit Beziehungen und Kardinalitäten gelegt werden
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
63 KB
63 KB
Methode: schülerzentriert
Klassendiagramm, Klassenkarte, Beziehungen, Kardinalität, Klassendiagramm
Mit Kärtchen soll ein vollständiges Klassendiagramm mit Beziehungen und Kardinalitäten in Gruppen gelegt werden
Klassendiagramm, Klassenkarte, Beziehungen, Kardinalität, Klassendiagramm
Mit Kärtchen soll ein vollständiges Klassendiagramm mit Beziehungen und Kardinalitäten in Gruppen gelegt werden
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klasse
, Klasse