Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Bewertungskriterien zu
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation (Seurat – Kirchner) ZIRKUS
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
30 KB
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation (Seurat – Kirchner) ZIRKUS
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
33 KB
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Bewertungskriterien zu
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
KUNST
Aufgabe mit schriftlich-theoretischem Schwerpunkt
Thema: Vergleichende Analyse und Interpretation
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
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Zeichnung - Malerei
Thema: Portrait
Gestaltung einer Zeichnung oder Malerei zum Thema „Ein Mensch, den ich gut kenne“ oder „Menschen, die ich gut kenne“.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Malerei – Fotografie
Bereich: Grafik-Design (Werkanalyse)
Vergleichende Analyse von Selbstbildnissen Picassos und Fotografien
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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Praktische Arbeit mit schriftlichem Anteil (Klausur)
Bereich: Grafik-Design (Mischtechnik – Collage oder Papierschnitt mit ergänzender Zeichnung)
Thema: Ausstellungsplakat (ehem LK)
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
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BILDANALYSE UND INTERPRETATION
Thema: Surrealismus – Vergleich zweier Bilder
Verdeutlichung der inhaltlichen und gestalterischen Vorgehensweisen der surrealen Darstellung bei Magritte anhand des vorliegenden Bild- und Textmaterials.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
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Thema: Raumdarstellung / Bildanalyse
Aufgabe:
Entwicklung der Abkehr von der illusionistischen Raumdarstellung in der Moderne anhand von drei Bildbeispielen.
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Praktische Prüfung mit schriftlichem Anteil. Thema: Selbstporträt > naturalistisch - abstrahiert.
Gestaltung eines naturalistischen Selbstporträts zum Thema „Mein Augenblick“.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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schriftliche Aufgabe mit gestalterischem Anteil
Thema: Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei Goya und Colville (Kinderbildnisse)
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Untersuchung und Deutung fotografischer und malerischer Formen der Naturdarstellung an Beispielen und in einer praktischen, malerischen Umsetzung.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Kunst/Musik: Performance und Musik. Material:
Text: Rezension Stomp,
Text: Lexikoneintrag Performance
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Me, Myself and I – Selbstdarstellendes Kryptychon
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Analyse einer fotografischen Arbeit: Lewis W. Haine: „Steamfitter“
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Kunsterziehung Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Schriftliche Aufgabe mit praktischem Anteil. „Kritische Bildanalyse mit praktischen formalen Untersuchungsansätzen“. George Grosz „The City“,
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
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Änderung der Auffassungen malerischer Inhalte und Gestaltungen im Verlauf des 19. Jahrhunderts.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Terreur, Camille Desmoulin, Quelleninterpretation
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
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Karikaturinterpretation franzoesische Revolution
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,98 MB
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Nulltest on Poetry
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
