Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
67 KB
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Social Problems
Text 'Making a Difference'
Text 'Making a Difference'
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
206 KB
206 KB
Nomen
zusammengestzte Nomen
zusammengestzte Nomen
Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
914 KB
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Eucharistie, Vorbereitung zur Kommunion
Erntedank an der Lerntheke. 13 Stationen zu den Themen Dank, Ernte, Erntedankfest, Teilen, Verantwortung. Das Erntedank-Buch zur Reflexion jeder Station wird separat hoch geladen!
Erntedank an der Lerntheke. 13 Stationen zu den Themen Dank, Ernte, Erntedankfest, Teilen, Verantwortung. Das Erntedank-Buch zur Reflexion jeder Station wird separat hoch geladen!
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
19 KB
Environment
Vokabeltest zum Thema Australia (passend zu --> Unit 1, English G 21, Cornelsen)
Vokabeltest zum Thema Australia (passend zu --> Unit 1, English G 21, Cornelsen)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
28 KB
Commonwealth, Minorities
Article about women in India+ assignments
Article about women in India+ assignments
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
17 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
Erster Teil der Geschichte "Neu in der Schule", mit der sich die Schüler auseinandersetzen sollen und anschließend dazu eine passende Fortsetzung verfassen sollen.
Erster Teil der Geschichte "Neu in der Schule", mit der sich die Schüler auseinandersetzen sollen und anschließend dazu eine passende Fortsetzung verfassen sollen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Arbeitsblatt zum Thema "Erzählungen fortsetzen". Es soll sich nochmals mit Adjektiven und Verben auseinandergesetzt werden, Zeitangaben überprüft werden und die Bildung der wörtlichen Rede wiederholt werden.
Arbeitsblatt zum Thema "Erzählungen fortsetzen". Es soll sich nochmals mit Adjektiven und Verben auseinandergesetzt werden, Zeitangaben überprüft werden und die Bildung der wörtlichen Rede wiederholt werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
79 KB
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London
Webquest Aufgaben zur Unit 1 "My London"
Webquest Aufgaben zur Unit 1 "My London"
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Hessen
45 KB
45 KB
Brüche
in Dezimalzahlen und Prozentzahlen umwandeln.
in Dezimalzahlen und Prozentzahlen umwandeln.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Absolutismus, Volkssouveränität, Aufklärung
AB zur Binnendifferenzierung des Thema "Wie stellten sich die Aufklärer den idealen Staat vor?"
AB zur Binnendifferenzierung des Thema "Wie stellten sich die Aufklärer den idealen Staat vor?"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Hessen
39 KB
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Positive und negative Zahlen
Übungsaufgaben zum Addieren und Subtrahieren.
Übungsaufgaben zum Addieren und Subtrahieren.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
59 KB
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Aufsatz
Die Schüler schreiben einen Brief an den Löwen. (Passend zum Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen. der nicht schreiben konnte"
Die Schüler schreiben einen Brief an den Löwen. (Passend zum Bilderbuch "Die Geschichte vom Löwen. der nicht schreiben konnte"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
78 KB
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Gruppenarbeitsblätter zu den einzelnen Provinzen in Kanada mit Links für die Online-Recherche.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
22 KB
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Steckbrief zum Kennenlernen in der neuen Klasse.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
HÜ (Test zur inhaltlichen Überprüfung) zum Roman "Lilly unter den Linden" von Anne C. Vorhoeve. z.T. mit Lösungen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
30 KB
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Aufgaben für ein Lesetagebuch zum Roman "Tschick" von Wolfgang Herrndorf.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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London
PPT, die als Quiz und Ergebnissicherung des Lead-In zur Unit 1 "My London" (English G21 A3) dient. Im Rahmen von Fragen werden die Inhalte der beiden Einstiegsseiten geprüft und können spielerisch in Form eines Quizzes im Unterricht gesichert werden.
PPT, die als Quiz und Ergebnissicherung des Lead-In zur Unit 1 "My London" (English G21 A3) dient. Im Rahmen von Fragen werden die Inhalte der beiden Einstiegsseiten geprüft und können spielerisch in Form eines Quizzes im Unterricht gesichert werden.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
23 KB
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London
Arbeitsblatt zur London Tube. Die S erhalten eine Tube Map und müssen Fragen laut AB dazu beantworten. Einsetzbar im Rahmen der Unit 1 "My London" des Englischlehrwerks G 21 A3.
Arbeitsblatt zur London Tube. Die S erhalten eine Tube Map und müssen Fragen laut AB dazu beantworten. Einsetzbar im Rahmen der Unit 1 "My London" des Englischlehrwerks G 21 A3.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Diskussion
Debatte- Aufbau
Debatte- Aufbau
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Sachtextanalyse
Sprachliche mittel und ihre Wirkung
Sprachliche mittel und ihre Wirkung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
