Unterrichtsmaterial: Liste
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Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Hessen
21 KB
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Lesetext Thema GETREIDE, inhaltliche Fehler im Text finden und verbessern
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Fortbewegung, Körperbau
Vogelskelett, Vergleich Vogelskelett und Säugetierskelett
Vogelskelett, Vergleich Vogelskelett und Säugetierskelett
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Fortbewegung
Arbeitsblatt oder Hefteintrag zu Anpassungen an den Lebensraum Luft, Mind- map, als Einstieg oder als Abschluss geeignet
Arbeitsblatt oder Hefteintrag zu Anpassungen an den Lebensraum Luft, Mind- map, als Einstieg oder als Abschluss geeignet
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
24 KB
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Zahlen
Die Zahlen bis 200, Analogien erkennen am zweiten Hunderterfeld/ zum ersten
Die Zahlen bis 200, Analogien erkennen am zweiten Hunderterfeld/ zum ersten
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Systematik
Einstieg in die Systematik, Die Schüler erkennen die Notwendigkeit einer einheitlichen Systematik
Einstieg in die Systematik, Die Schüler erkennen die Notwendigkeit einer einheitlichen Systematik
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Excuse me, Story
Excuse me, I´m looking for my head --> AB zur Lehrprobe
Excuse me, I´m looking for my head --> AB zur Lehrprobe
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
13 KB
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Nutzen des Wassers
Die Schüler bestimmen die Gewässergüte an Hand der dort gefundenen Lebewesen. Bilder sind entfernt, können aber leicht im Internet gefunden werden. Tipp: Blatt laminieren, dann können die Schüler es direkt am Gewässer verwenden.
Die Schüler bestimmen die Gewässergüte an Hand der dort gefundenen Lebewesen. Bilder sind entfernt, können aber leicht im Internet gefunden werden. Tipp: Blatt laminieren, dann können die Schüler es direkt am Gewässer verwenden.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
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Tiere im Wald
Die Rote Waldameise
Die Rote Waldameise
Sachunterricht Kl. 5, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
206 KB
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Die Kläranlage, Kläranlage - Der Rechen
Die Schüler lernen den ersten Schritt bei der Klärung von Schmutzwasser in einer modernen Kläranlage kennen. Die Schüler werden zu einem Experiment angeleitet. Es handelt sich bei diesem Arbeitsblatt um den ersten Posten einer kompletten Werkstatt.
Die Schüler lernen den ersten Schritt bei der Klärung von Schmutzwasser in einer modernen Kläranlage kennen. Die Schüler werden zu einem Experiment angeleitet. Es handelt sich bei diesem Arbeitsblatt um den ersten Posten einer kompletten Werkstatt.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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indirekte Proportionalität
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Eigenschaften von direkter und indirekter Proportionalität
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Eigenschaften von direkter und indirekter Proportionalität
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Auge
Eintrag Sinnesorgane
Eintrag Sinnesorgane
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
11 KB
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Fragen zur Reflektion der eigenen Leseerfahrungen, hier auf den Roman "Tschick" bezogen, ist aber für jegliche Lektüre einsetzbar. Gut für den Einstieg geeignet; Vorteil: jeder Schüler, auch die schwächsten, können dazu etwas formulieren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
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AB zur Vorbereitung und Auswertung einer Theateraufführung, hier bezogen auf "Faust"; auch für andere Dramen leicht verändert gut einsetzbar.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
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Ein Auswertungsbogen zur Fehleranalyse als Nachbereitung einer Klausur; die SuS sollen differenziert für die Bereiche Inhalt, Sprache, Methode ihre individuellen Schwachstellen ermitteln.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Gedichtinterpretation
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
Vorgaben zur Gliederung einer schriftlichen Gedichtanalyse in der Oberstufe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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AB zu "Looking for Alaska". Post reading activity: SuS sollen sich mdl mit amazon Rezensionen auseinandersetzen. Dient zur Vorbereitung eines Rollenspiels.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,38 MB
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Imperfecto, Imperfecto los aztecas
Die SchülerInnen vergleichen anhand einer bildlichen Darstellung die Gewohnheiten der Azteken mit den eigenen gesellschaftlichen Bräuchen. Sie wenden das Imperfecto an und vertiefen ihre interkulturelle Kompetenz.
Die SchülerInnen vergleichen anhand einer bildlichen Darstellung die Gewohnheiten der Azteken mit den eigenen gesellschaftlichen Bräuchen. Sie wenden das Imperfecto an und vertiefen ihre interkulturelle Kompetenz.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
285 KB
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Wortschatz
Days of the week
Days of the week
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
28 KB
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Present Progressive, Present Simple ( Frage, Verneinung )
Aufgaben zu: Simple Present or Present Progressive - Signalwörter helfen
Aufgaben zu: Simple Present or Present Progressive - Signalwörter helfen
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Tier- und Pflanzenzelle im Vergleich
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
