Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Saarland
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Nachspuren und Mengenerfassung der Zahl 2
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Revolution 1848/49, Restauration, Reichsverfassung 1871, Reichsgründungsgeschichte bis 1866, Reichsgründung, nationale Ideen, nationale Frage, Kleindeutsche Lösung,
Strukturgitter zur „Politisierung der Kulturnation“ Deutschland
Strukturgitter zur „Politisierung der Kulturnation“ Deutschland
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Referatsthemen für den Themenkorridor Indien,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
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Present Perfect Simple
A simple past rap Lückentext
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Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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America
Evaluation des Musikgeschmacks
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede
Konjunktiv (Arbeitsblatt)
Konjunktiv (Arbeitsblatt)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kasus, Numerus, Genus
Wiederholung der Grammatik mit Lösungen
Wiederholung der Grammatik mit Lösungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder, Adverbialsätze
Adverbialsätze und Attribute. Das ist ein kleiner Test mit Lösungen.
Adverbialsätze und Attribute. Das ist ein kleiner Test mit Lösungen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
20 KB
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Bestimmung Person, Numerus, Tempus, Modus und Genus Verbi von Verben
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Quiz zum Thema Liverpool.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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AB mit AUfgaben zum Scouse Akzent.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
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Interviewfragen zum Kennenlernen neuer Kurse.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Quiz über die USA, 33 Fragen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Märchen
Informationen zum Thema Märchen
Informationen zum Thema Märchen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Handout Referate zu Indien,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Place mat zur Einführung in das Thema Indien,
Wirtschaftliche und gesellschaftliche Verwicklungen
Englisch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
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Die Schüler sollen amerikanische Staaten an der Form erkennen und benennen können.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Bewertungsbogen Klassenarbeit zu Norbert Nobody
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit zu Norbert Nobody
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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AB Das Märchen vom stummen Prinzen (Jugendroman Norbert Nobody)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
