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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Charakterisierung der Figur des Meisters aus Otfried Preußlers Roman "Krabat"
Charakterisierung der Figur des Meisters aus Otfried Preußlers Roman "Krabat"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Jugendbuch, Personenbeschreibung
Charakterisierung der Figur "Krabat" aus Otfried Preußlers gleichnamigen Roman
Charakterisierung der Figur "Krabat" aus Otfried Preußlers gleichnamigen Roman
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Jugendbuch
AB zum Buch Film Vergleich von "Löcher"
AB zum Buch Film Vergleich von "Löcher"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
19 KB
Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
24 KB
Beschreibung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
20 KB
Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
25 KB
Beschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Jugendbuch
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb, Einstiegsfolie sprachliche Betrachtung / Sprachreflexion: Wie gehen wir sprachlich mit Blindheit um? Folie mit einigen Ausdrücken, können noch ergänzt werden - stummer Impuls Stundenbeginn
Jaap ter Haar: Behalt das Leben lieb, Einstiegsfolie sprachliche Betrachtung / Sprachreflexion: Wie gehen wir sprachlich mit Blindheit um? Folie mit einigen Ausdrücken, können noch ergänzt werden - stummer Impuls Stundenbeginn
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Beschreibung, Jugendbuch
Internetrecherche zur Brailleschrift
Internetrecherche zur Brailleschrift
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Sachtext
Schreibkonferenz zur Zusammenfassung von Sachtexten - Anweisungen auf Folie - Schülerbewertungsbögen in weiterem Dokument
Schreibkonferenz zur Zusammenfassung von Sachtexten - Anweisungen auf Folie - Schülerbewertungsbögen in weiterem Dokument
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Sachtext
Schreibkonferenz zur Zusammenfassung von Sachtexten Schülerbögen - Anweisungen in weiterem Dokument
Schreibkonferenz zur Zusammenfassung von Sachtexten Schülerbögen - Anweisungen in weiterem Dokument
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
35 KB
Modus/Tempusgebrauch
Repetitionsblatt Futur 2 (Theorie zum Ergänzen)
Repetitionsblatt Futur 2 (Theorie zum Ergänzen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Buchvorstellung
Arbeitsanweisungen für eine Gruppenarbeit zu Präsentationstechniken begleitend zu einer Buchvorstellung/Inhaltsangabe
Arbeitsanweisungen für eine Gruppenarbeit zu Präsentationstechniken begleitend zu einer Buchvorstellung/Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
43 KB
Beschreibung
Textlupe zur Gegenstandsbeschreibung
Textlupe zur Gegenstandsbeschreibung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
Personenbeschreibung
Textlupe zur Personenbeschreibung
Textlupe zur Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Indirekte Rede
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gliedsätze bestimmen
Adverbialsätze
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Gliederung, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation
Checkliste zur Erstellung einer Begründeten Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Checkliste zur Erstellung einer Begründeten Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Satzgefüge, Sachtext, Textzusammenfassung
Übung zur Bildung von Relativ- und Infinitivsätzen, besonders zur Vorbereitung auf Textzusammenfassungen
Übung zur Bildung von Relativ- und Infinitivsätzen, besonders zur Vorbereitung auf Textzusammenfassungen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch