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Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
13 KB
Malerei, Farbe / Farbmischung, Tierdarstellungen
Die SuS sollen den Künstler Franz Marc und deren Gestaltungselemente kennenlernen
Die SuS sollen den Künstler Franz Marc und deren Gestaltungselemente kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
13 KB
Höhlenmalerei, Steinzeit
Die SuS sollen die Steinzeit zeitlich einordnen und erklären was und wo Wandmalereien zu sehen sind.
Die SuS sollen die Steinzeit zeitlich einordnen und erklären was und wo Wandmalereien zu sehen sind.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Zeitgenössische Kunst
Die S sollen die Umrisslinien eines Kleiderbügels auf Papier übertragen und etwas neues entstehen lassen.
Zeitgenössische Kunst
Die S sollen die Umrisslinien eines Kleiderbügels auf Papier übertragen und etwas neues entstehen lassen.
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Collage
Die SuS sollen 2 apps zeichnen und diese dann collagieren
Collage
Die SuS sollen 2 apps zeichnen und diese dann collagieren
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 60 min
Collage
Die SuS sollen mit Post´its eine app nachstellen und diese zusammenkleben
Collage
Die SuS sollen mit Post´its eine app nachstellen und diese zusammenkleben
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Moderne Kunst, Figur bauen
Die SuS sollen eine Figur mit Alltagsgegenständen nach Picasso gestalten
Moderne Kunst, Figur bauen
Die SuS sollen eine Figur mit Alltagsgegenständen nach Picasso gestalten
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Natur- und Sachzeichnen, Natur- und Sachzeichnen
Die SuS sollen ihre Turnschuhe dreidimensional abzeichnen
Natur- und Sachzeichnen, Natur- und Sachzeichnen
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Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
20 KB
Malerei
Die SuS sollen mit verschiedenen Werkzeugen experimentieren
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Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
896 KB
Methode: schülerzentrierter Unterricht
Collage, Collage, Décollage, Rollage
Erklärung von verschiedenen Collagen amn Beispielen
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Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
14 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen ein Stillleben nach Matisse zeichnerisch umsetzen und farblich gestalten.
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen ein Stillleben nach Matisse zeichnerisch umsetzen und farblich gestalten.
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Wegbereiter der Moderne
Die S. sollen den Ausschnitt eines Tieres sowohl zeichnerisch als auch malerisch erweitern und verändern
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Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
3,70 MB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Kontraste, Linie / Form
Die S. sollen mit verschiedenen Gegenständen aus der Werkzeugkiste Materialdrucke erstellen
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Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
2,65 MB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 60 min
Experimenteller Druck
Die S. sollen Drucke mit verschiedenen Materialien erstellen wie Beispielsweise Fäden und Weinkorken
Experimenteller Druck
Die S. sollen Drucke mit verschiedenen Materialien erstellen wie Beispielsweise Fäden und Weinkorken
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
15 KB
Methode: Praxis - Arbeitszeit: 120 min
Höhlenmalerei, Zeichnung
Die S. sollen Höhlenmalereien zeichnerisch auf ihr Papier darstellen
Höhlenmalerei, Zeichnung
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Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
2,24 MB
Arbeitszeit: 5 min
Erzählende Bilddarstellungen, Malerei, Zeichnung
Zeichnung Aufgabe
Erzählende Bilddarstellungen, Malerei, Zeichnung
Zeichnung Aufgabe
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
1,83 MB
Wegbereiter der Moderne
Schülerzentrierter Unterricht: Wegbereiter der Moderne
Schülerzentrierter Unterricht: Wegbereiter der Moderne
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
Methode: 2. SA Romantik Kunstgeschichte - Arbeitszeit: 45 min
Romantische Malerei, Romantik Schulaufgabe Kunstzweig
Teil 1: Kunstgeschichte zur Romantik - Teil 2: Kunstbetrachtung zu Casper David Friedrich
Romantische Malerei, Romantik Schulaufgabe Kunstzweig
Teil 1: Kunstgeschichte zur Romantik - Teil 2: Kunstbetrachtung zu Casper David Friedrich
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB
Methode: Lücken AB - Infotext Ägyptische Kultur
Ägyptische Hochkultur, Ägypten
Infos zu Gottheiten, Stileigentümlichkeiten, Totenkult bis hin zur geografischen Lage.
Ägyptische Hochkultur, Ägypten
Infos zu Gottheiten, Stileigentümlichkeiten, Totenkult bis hin zur geografischen Lage.
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Hessen
336 KB
Methode: Interessensabfrage - Arbeitszeit: 5 min
, Fragebogen, Interessen, Kunst, Praktische Aufgabe, Schulstart, Schülerinteresse
Ein kurzer Fragebogen um die Schüler*innen-Interessen abzufragen
, Fragebogen, Interessen, Kunst, Praktische Aufgabe, Schulstart, Schülerinteresse
Ein kurzer Fragebogen um die Schüler*innen-Interessen abzufragen
Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern
130 KB
Romanik – Gotik, Glasmalerei, Spitzbogenfenster
Glasmalerei in der Gotik; Gestalten eines Fensters
Glasmalerei in der Gotik; Gestalten eines Fensters