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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Entwicklungen im Ruhrgebiet, Rohstofforientierung, Standortfaktoren, Strukturkrise, Strukturwandel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe expressionistische Lyrik zur Stadt vs. Grönemeyers Lied Bochum
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Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
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Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe handlungsorientierte Gruppenarbeit, kam sehr gut an, Mindmap als Ergebnissicherung
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lehrprobe Kalter Krieg; Feindbilder
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Topographie, Skizzen, Orientierung auf Karten, Kartierung
Lehrprobe Erschließung der Topografie von NRW mittels Brainstorming, Atlasarbeit, Lückentext
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Es handelt sich um eine Hasuarbeit für eine literarische,
didaktische und methodische Analyse der Kindererzählung
„Die Kopftuchklasse“ von Ingrid Kötter im Rahmen des Deutschstudiums.
Kunsterziehung Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Lebenslauf Andreas Gursky
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ost - West - Verhältnis
Nachkriegszeit und Beginn des Kalten Krieges im Überblick: Scheitern einer gemeinsamen Deuschlandpolitik, Truman-Doktrin, Änderung der amerikanischen Deutschlandpolitik, Nachkriegsdeutschland
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Evangelische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ostern
Missionsbefehl - Andacht
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Prunk und Pracht am Hofe Ludwigs XIV, Absolutismus, Bayern im Zeitalter des Absolutismus, Das Los der Bevölkerung, Der Dreißigjährige Krieg, Der Ruf nach Reformen,
Lehrplan GSE: Jahrgangsstufe R 7
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Hierbei handelt es sich um eine Klausur zum Thema "Beschreibende Statistik", eingesetzt im 11.Jahrgang einer Gesamtschule.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Deutschland nach dem Krieg, Berlin Blockade
Interview mit einem Zeitzeugen zur Währungsreform und quellenkritische Aufgabenstellung: 1. Welche Rolle spielt die Währungsreform in der Erinnerung des Mannes? Belegt das am Text! 2. Wie erklärt er sich die plötzliche Warenvielfalt? Welche Rolle spielt
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Hitler-Putsch, Kapp-Putsch, Weltwirtschaftskrise
Lehrprobe einige Vorschläge für Unterrichtsstunden
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Geschichte/Politik/Geographie Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Stoffverteilungsplan GSE Klasse 7
in 4 Spalten
aufgeteilt nach Monat
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Unterrichtsstunde zum Thema "Kurzgeschichten"
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Test mit Lösungen, Altindustrialisierte Räume
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Städtische Räume
Test mit Lösungen, Verdichtungsraum
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stunde Null
Quellensammlung; S müssen passende Titel für Texte finden
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Vollständiger Entwurf zu einem beratenden Unterrichtsbesuch in Geschichte. AUsgearbeitet wie für eine Lehrprobe. Stunde wurde in einem zweistündigen 12er Kurs an einem Gymnasium gehalten.
Handlungsorientierte Stunde, gedacht als abschließende Betrachtung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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(Arbeitstext) Arbeitstext mit Aufgabenstellung und Vertiefungsmaterial zum Thema Potsdamer Konferenz
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Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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