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Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
47 KB
Runden, Stellenwertsystem, Subtrahieren, Schaubilder
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
Wiederholung aus Kl.4
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Grundwert, Rationale Zahlen, Flächeneinheiten, Volumeneinheiten, Rauminhalt eines Quaders, Oberflächeninhalt
Neben der Berechnung eines zusammengesetzen Körpers und Prozentrechnung ist das Rechnen mit rationalen Zahlen (Klammerrechnung, Vorzeichenregeln) Inhalt der SA.
Neben der Berechnung eines zusammengesetzen Körpers und Prozentrechnung ist das Rechnen mit rationalen Zahlen (Klammerrechnung, Vorzeichenregeln) Inhalt der SA.
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
25 KB
Gleichung, Term, binomische Formel, ganze Zahl, natürliche Zahl, Ausklammern
SA zu den Themen: Binomische Formeln, Lösung linearer Gleichungen (inkl. Textaufgabe dazu), Lösung direkter und indirekter Verhältnisse
SA zu den Themen: Binomische Formeln, Lösung linearer Gleichungen (inkl. Textaufgabe dazu), Lösung direkter und indirekter Verhältnisse
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
131 KB
Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Teiler, Teilen mit Rest, Rechnen
Probearbeit Mathematik kleine Einmaleins auch mit Rechengeschichten, Vielfache und Teiler
Probearbeit Mathematik kleine Einmaleins auch mit Rechengeschichten, Vielfache und Teiler
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
3,94 MB
Rechnen
Probearbeit in Mathemtik Wiederholung 2. Schuljahr Addition und Subtraktion im Zahlenraum 100
Probearbeit in Mathemtik Wiederholung 2. Schuljahr Addition und Subtraktion im Zahlenraum 100
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
87 KB
Längenmaße, Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren
Formeln von Umfang Quadrat, Rechteck, Dreieck, einfache Dreieckskonstruktion nach Abbildung, Sachaufgaben: Berechnung von Kosten für einen Zaun (Quadrat), Länge von Fußbodenleisten mit Aussparungen
Formeln von Umfang Quadrat, Rechteck, Dreieck, einfache Dreieckskonstruktion nach Abbildung, Sachaufgaben: Berechnung von Kosten für einen Zaun (Quadrat), Länge von Fußbodenleisten mit Aussparungen
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
132 KB
Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
23 KB
Wiederholung 6. Klasse
Volumen von Quader und Würfel, Flächenberechnung, Sachaufgaben
Volumen von Quader und Würfel, Flächenberechnung, Sachaufgaben
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Sachaufgaben
Da die Schulart Förderschule bzw. Sonderschule nicht auswählbar ist muss ich das Thema Schlussrechnen wohl der GS zuordnen. Ansonsten 7. Kl. Förderschule, Schlussrechnen: Einheit-Mehrheit-Einheit.
Da die Schulart Förderschule bzw. Sonderschule nicht auswählbar ist muss ich das Thema Schlussrechnen wohl der GS zuordnen. Ansonsten 7. Kl. Förderschule, Schlussrechnen: Einheit-Mehrheit-Einheit.
Mathematik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
Inkreis, Dreieckskonstruktion, Bruchgleichung, Textgleichung, Verhältnisgleichung, Bewegungsaufgaben, Vielsatz, Umgekehrt proportionale Zuordnung
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
28 KB
Primfaktorenzerlegung, Teilbarkeit nat. Zahlen, Teilbarkeitsregeln, Grundrechenarten, Techniken
Primfaktoren, größter gemeinsamer Teiler, kleinstes gemeinsames Vielfaches
Primfaktoren, größter gemeinsamer Teiler, kleinstes gemeinsames Vielfaches
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
858 KB
Bruchrechnen, Prozentrechnung, Prozentsatz, Prozentwert, Grundwert, Flächeninhalt des Rechtecks, Rauminhalt, Rauminhalt eines Quaders, Prisma, Oberflächeninhalt,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,50 MB
Prozentwert, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Bruchzahlen, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen,
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
837 KB
Bruchzahlen, Dezimalbruch, Dezimalbruch endlicher, Dezimalbruch periodischer, Gemischte Zahlen, Größenvergleich rationaler Zahlen, Kürzen, Ordnen in Q,
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,21 MB
Flächen/Rauminhalte, Rauminhalt eines Quaders, Volumeneinheiten, Rauminhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Rechtecks, Grundwissen,
Mathematik Kl. 7, Realschule, Bayern
37 KB
Prozent- und Zinsrechnung
Mathematik Kl. 6, Realschule, Bayern
31 KB
Prozentrechnen, Ganze Zahlen, Rationale Zahlen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
Potenzfunktionen, Definitionsmenge, Wertemenge, Hyperbeln, Potenzgleichungen, Trigonometrische Funktionen, Verschiebungen, Stauchung, Streckung
Es ist eine Potenzfunktion zu diskutieren, Potenzgleichungen sind zu lösen. Eine Kosinusfunktion ist zu zeichnen und ihre Nullstellen sind zu bestimmen. Für einen gegebenen Graphen einer trigonometrischen Funktion ist eine Funktionsgleichung zu bestimmen
Es ist eine Potenzfunktion zu diskutieren, Potenzgleichungen sind zu lösen. Eine Kosinusfunktion ist zu zeichnen und ihre Nullstellen sind zu bestimmen. Für einen gegebenen Graphen einer trigonometrischen Funktion ist eine Funktionsgleichung zu bestimmen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
7002 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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