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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Pride and Prejudice
comment, role of women
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
Kurzprojekt zu "A Christmas Carol" von Charles Dickens (Penguin Readers Level II). Dauer: ca. 6 Schulstunden + HA, Fragen entsprechen NICHT denen im Buch vorhandenen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Modern Novel
Klausur zur Novel "Twelve" von Nick McDonnell nach den Kriterien des Zentralabiturs in NRW.
Klausur zur Novel "Twelve" von Nick McDonnell nach den Kriterien des Zentralabiturs in NRW.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Modern Novel, Point of View, Characterization
Auszug aus: N. Hornby, About a Boy, Chapter 23, (Christmas Day), Cornelsen, S. 153, "It was good..." - S. 156, "...even if you didn't feel like it." (ohne die Passage S. 154, "'I wish you hadn't told me..." - "... have to put bloody well up with it.'
Auszug aus: N. Hornby, About a Boy, Chapter 23, (Christmas Day), Cornelsen, S. 153, "It was good..." - S. 156, "...even if you didn't feel like it." (ohne die Passage S. 154, "'I wish you hadn't told me..." - "... have to put bloody well up with it.'
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
132 KB
Lehrprobe Amusing ourselves to death
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
235 KB
Plot
Lehrprobe Unterrichtentwurf zum Thema struktureller Aufbau narrativer Texte am Beispiel von "The Curious Incident ..." von Marc Haddon. Das Material enthält Tafelbilder, Gruppenarbeitsmaterial (T-P-S) und Verlaufplan, etc.
Lehrprobe Unterrichtentwurf zum Thema struktureller Aufbau narrativer Texte am Beispiel von "The Curious Incident ..." von Marc Haddon. Das Material enthält Tafelbilder, Gruppenarbeitsmaterial (T-P-S) und Verlaufplan, etc.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
A Streetcar Named Desire Arbeitsblatt mit verschiedenen Gruppenaufgaben zu Kapitel 1 und 2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
Migration
Tortilla Curtain T.C: Boyle comprehension check up part I chapter 3
Tortilla Curtain T.C: Boyle comprehension check up part I chapter 3
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Characterization
Die Klausur bezieht sich auf das sechste Kapitel aus Goldings Lord of the flies. Die Schüler müssen den ersten Konflikt zwischen Jack und Ralph genauer analysieren.
Die Klausur bezieht sich auf das sechste Kapitel aus Goldings Lord of the flies. Die Schüler müssen den ersten Konflikt zwischen Jack und Ralph genauer analysieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Excerpt from Aldous Huxley "Brave New World" (Chapter 16) - principles of the society Huxley describes - point of view - mode of presentation - the constant state of happiness
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Soziale Probleme
Harper Lee: To Kill a Mockingbird; Charakterisierung von Atticus, Interpretation des ´mockingbird´ Symbols (ehem LK)
Harper Lee: To Kill a Mockingbird; Charakterisierung von Atticus, Interpretation des ´mockingbird´ Symbols (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
AB "Who is Rosso?" zu Kapitel 1 der Lektüre "Rosso" von Cornelsen.
Aufg.:
Collect all the information you can find about Rosso and fill in the table. Also write down on which page from the book you have found the information.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Arbeitsblatt zu Kapitel 6 "Escape" der Lektüre "Rosso" von Cornelsen:
1) Aussagen aus dem Text erklären und mit Zeilenangaben belegen
2) Aufgaben für Gruppenarbeit
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
422 KB
Arbeitsblatt zur Lektüre "The Body on the beach"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Literature
Mit einer 11. Klasse lese ich Bali Rais (un)arranged marriage und lasse parallel ein Lesetagebuch führen. Da ich dienstags im Seminar bin und eine Stunde verpasse passt es ganz gut, dass die Schüler dann ihre Ergebnisse besprechen.
Mit einer 11. Klasse lese ich Bali Rais (un)arranged marriage und lasse parallel ein Lesetagebuch führen. Da ich dienstags im Seminar bin und eine Stunde verpasse passt es ganz gut, dass die Schüler dann ihre Ergebnisse besprechen.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Lehrprobe Lehrprobe zu Kapitel 3 aus "Dr. Jekyll and Mr Hyde" - Wanted: Mr. Hyde, an evil man. (Charakterisierung)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
355 KB
Strukturwandel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Falling Man by Don DeLillo
Excerpt from the novel
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
How to create a reading log? How to summarize a chapter? Pre-, while- and post-reading activities
Meant to be included in a student's reading log, apart from the table of contents. It is kept in a neutral form, but can be applied to all reading activitie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Lehrprobe Harold and Maude. Erarbeitung des Charakters MAUDE mit Hilfe des Songs "If you want to sing out sing out", ab 10. Klasse geeignet. Hat super geklappt
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik