Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
202 KB
Arbeitszeit: 45 min
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), pronoms relatifs, pronoms objets, rire, croire, Infinitivanschlüsse mit à und de,
Hörverstehen, Grammatik und Vokabular, Mediation
négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), pronoms relatifs, pronoms objets, rire, croire, Infinitivanschlüsse mit à und de,
Hörverstehen, Grammatik und Vokabular, Mediation
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
528 KB
528 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Daten, Daten erfassen
Eine kurze Klassenarbeit auf leichtem Niveau um die Schüler anfangs zu motivieren. Gearbeitet wurde mit dem Lehrwerk "Schnittpunkte" - Klett-Verlag
, Daten, Daten erfassen
Eine kurze Klassenarbeit auf leichtem Niveau um die Schüler anfangs zu motivieren. Gearbeitet wurde mit dem Lehrwerk "Schnittpunkte" - Klett-Verlag
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Geschlechtsorgane, Pubertät
Antwort als zusammenhängenden Text
Antwort als zusammenhängenden Text
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Beyer, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Fallbeispiel, Lewin, Urteilsbildung
Das Fallbeispiel "Lena kann nicht verlieren" (Schneewind/Böhmer) soll mithilfe der Erziehungsstile nach Lewin analysiert und der demokratische Erziehungsstil aus technologischer und axiologische Sicht beurteilt werden.
, Beyer, Erziehungsstile, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, Fallbeispiel, Lewin, Urteilsbildung
Das Fallbeispiel "Lena kann nicht verlieren" (Schneewind/Böhmer) soll mithilfe der Erziehungsstile nach Lewin analysiert und der demokratische Erziehungsstil aus technologischer und axiologische Sicht beurteilt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
HÜ Wattenmeer Schutzzonen
HÜ zum Thema Schutzzonen im Wattenmeer
HÜ zum Thema Schutzzonen im Wattenmeer
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,18 MB
1,18 MB
HÜ Nordsee Tourismus
Hausaufgabenüberprüfung für eine 6. Klasse Thema: Tourismus an der Nordsee
Hausaufgabenüberprüfung für eine 6. Klasse Thema: Tourismus an der Nordsee
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
29 KB
29 KB
HÜ Migration
Hausaufgabenüberprüfung zum Thema Migration
Hausaufgabenüberprüfung zum Thema Migration
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Arbeitszeit: 90 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, Vierfeldertafel
Es handelt sich hierbei um eine Stochastikklausur für die Einführungsphase fürs Gymnasium. Diese besteht aus 5 Aufgaben und die vorgesehene Dauer hierfür beträgt 90 Minuten.
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, Vierfeldertafel
Es handelt sich hierbei um eine Stochastikklausur für die Einführungsphase fürs Gymnasium. Diese besteht aus 5 Aufgaben und die vorgesehene Dauer hierfür beträgt 90 Minuten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
Arbeitszeit: 80 min
, Bildbeschreibung, Bismarck, Imperilaismus, Operatorentrainung, Völkerschau
Die Klassenarbeit greift in 2 Teilen wichtige Themen aus dem Unterrichtsfeld "Imperialismus" auf und bereitet gleichzeitig auf die Klausuren in der Oberstufe vor.
, Bildbeschreibung, Bismarck, Imperilaismus, Operatorentrainung, Völkerschau
Die Klassenarbeit greift in 2 Teilen wichtige Themen aus dem Unterrichtsfeld "Imperialismus" auf und bereitet gleichzeitig auf die Klausuren in der Oberstufe vor.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
38 KB
38 KB
Hören, Simple Past / Past Perfect, Relativsätze
Nach Unit 1 Text einsetzbar
Nach Unit 1 Text einsetzbar
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Klausur, Revolution 1848
1. Klausur zur 1848er Revolution
1. Klausur zur 1848er Revolution
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
262 KB
Methode: Quiz - Arbeitszeit: 15 min
, British Isles Great Britain United Kingdom
Einstiegsquiz zum Textbook "Orange Line 2" zu den British Isles. Die Antworten werden immer eine Folie nach der Frage mitgeliefert, so dass die PowerPoint Präsentation gut als Einstieg in das Thema "The British Isles" dient.
, British Isles Great Britain United Kingdom
Einstiegsquiz zum Textbook "Orange Line 2" zu den British Isles. Die Antworten werden immer eine Folie nach der Frage mitgeliefert, so dass die PowerPoint Präsentation gut als Einstieg in das Thema "The British Isles" dient.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
422 KB
422 KB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Hitler, Karikatur, The source, Versailler Vertrag
Der Versailler Vertrag als Ursache für den Machtaufstiegs Hitlers und der NSDAP
, Hitler, Karikatur, The source, Versailler Vertrag
Der Versailler Vertrag als Ursache für den Machtaufstiegs Hitlers und der NSDAP
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
804 KB
804 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diffusion, Endosymbiontentheorie, Klausur EF, Osmose, Pflanzenzelle, Tierzelle, Zellbiologie
Pfanzen- vs. Tierzelle, Osmose und Diffusion, Endosymbiontentheorie
, Diffusion, Endosymbiontentheorie, Klausur EF, Osmose, Pflanzenzelle, Tierzelle, Zellbiologie
Pfanzen- vs. Tierzelle, Osmose und Diffusion, Endosymbiontentheorie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
banlieues, la banlieue, la province, Metropole Paris, Paris
Vivre dans une métropole Paris (intra-muros) ou en banlieue (extra-muros)
Vivre dans une métropole Paris (intra-muros) ou en banlieue (extra-muros)
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Demographischer Wandel, Rente, Rentensystem, Sozialer Wandel, Sozialstaat, Sozialstaat und soziale Sicherung, Sozialstaatsprinzipien
Sozialer Wandel und Sozialstaat Inwiefern stellt der demografische Wandel eine Herausforderung für den Sozialstaat dar?
Sozialer Wandel und Sozialstaat Inwiefern stellt der demografische Wandel eine Herausforderung für den Sozialstaat dar?
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,18 MB
6,18 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Stadtgeographie
Von der Stadt zur Stadtlandschaft
, Stadtgeographie
Von der Stadt zur Stadtlandschaft
Attische Demokratie, antikes Griechenland, Beteiligung des Volkes an der Demokratie, direkte Demokr.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
108 KB
108 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Attische Demokratie, Beteiligung des Volkes in der attischen Demokratie, dirkte Demokratie
Attische Demokratie, politische Beteiligung des Volkes, direkte Demokratie Pro- und Contra, Historikerpositionen zu verschiedenen Positionen, Erörterung Vor- und Nachteile direkter Volkentscheide
, Attische Demokratie, Beteiligung des Volkes in der attischen Demokratie, dirkte Demokratie
Attische Demokratie, politische Beteiligung des Volkes, direkte Demokratie Pro- und Contra, Historikerpositionen zu verschiedenen Positionen, Erörterung Vor- und Nachteile direkter Volkentscheide
Schriftliche Überprüfung zum Leben in verschiedenen Klima- & Vegetationszonen am Beispiel der Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
389 KB
389 KB
Naturraum Tropen
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
311 KB
311 KB
Briefliteratur, 10. Jahrgangsstufe, 2. Schulaufgabe, Briefliteratur, Plinius
Stoff: Rede und Brief – Kommunikation in der Antike, Plinius: Epistulae; Grammatikschwerpunkte: Gerundium, Gerundiv, Partizipien, Konjunktive; I:II = 2:1, Arbeitszeit: 45 Min.
Stoff: Rede und Brief – Kommunikation in der Antike, Plinius: Epistulae; Grammatikschwerpunkte: Gerundium, Gerundiv, Partizipien, Konjunktive; I:II = 2:1, Arbeitszeit: 45 Min.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
