Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Eine Klausur zum Thema "Media": newspaper article
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Sekundärquelle zur Beurteilung der Blüte der isalmischen Kultur, Hervorhebung der Bedeutung der Übersetzungstätigkeit der Araber
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
57 KB
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Eine Klausur zum Thema "Sherlock Holmes: Remastered"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
19 KB
Politics, Commonwealth, Minorities, Racial Problems, Social Problems
Summary of David Cameron’s views on immigration as expressed in this speech. The slogan “good immigration, not mass immigration” (l. 12) caused a controversy. Write a comment on this slogan using the knowledge about immigration & ethnic communities in G
Summary of David Cameron’s views on immigration as expressed in this speech. The slogan “good immigration, not mass immigration” (l. 12) caused a controversy. Write a comment on this slogan using the knowledge about immigration & ethnic communities in G
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
The Perfect Woman Utopia/Dystopia Novel Extract
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 9, Realschule, Hessen
182 KB
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Rotationskörper
Kreis und Zylinder
Kreis und Zylinder
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
5,20 MB
5,20 MB
Sachtexte
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Zwei Zeitungstexte (Bericht, Kommentar): SuS müssen dazu Fragen beantworten. Außerdem müssen sie eine Einleitung (für eine Zusammenfassung) verfassen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
638 KB
638 KB
Sachtexte
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Die SUS müssen Fragen zu einem Sachtext sowie zu zwei Diagrammen beantworten. Zusätzlich: kurzer Lückentext: ß, ss oder s?
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
386 KB
386 KB
Chromosom, DNS
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,19 MB
1,19 MB
Chromosom, DNS, Molekulargenetik
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Wahrscheinlichkeitsrechnung
Wiederholung Lineare Funktionen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Reflexion über Sprache - Mehrsprachigkeit, Umgang mit Mehrsprachigkeit in der EU - Vergleichende Sachtextanalyse
Reflexion über Sprache - Mehrsprachigkeit, Umgang mit Mehrsprachigkeit in der EU - Vergleichende Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Reflexion über Sprache - Mehrsprachigkeit - Thema im Gedichtvergleich erschließen
Reflexion über Sprache - Mehrsprachigkeit - Thema im Gedichtvergleich erschließen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,15 MB
1,15 MB
heure, de 11 à 30, impératif à la forme négative, ne... pas, verbes en -er, verbes irréguliers, Paris, école, répondre aux questions, indiquer son chemin,
Découvertes 1, L4+5 : compréhension écrite, les prépositions à, de et chez, les verbes en –er et les verbes irréguliers faire, avoir et aller au présent et à l’impératif, la négation, indiquer l’heure, la question avec « est-ce que », vocabulaire
Découvertes 1, L4+5 : compréhension écrite, les prépositions à, de et chez, les verbes en –er et les verbes irréguliers faire, avoir et aller au présent et à l’impératif, la négation, indiquer l’heure, la question avec « est-ce que », vocabulaire
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
143 KB
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Participium coniunctum
1. Schulaufgabe Prima B bis Lektion 25
1. Schulaufgabe Prima B bis Lektion 25
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Raisin in the Sun: Lesen, Schreiben plus Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
Globalisation: Lesen, Schreiben plus Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
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Globalisation: Lesen,Schreiben plus Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Globalisation Lesen/Schreiben plus Mediation
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
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Arbeitslosigkeit Spanien, Ingegriertes Leseverstehen und Mediation, Spanier in Deutschland, Stierkampf
Thema Arbeitslosigkeit in Spanien / Spanier in Deutschland (Mediation) und Stierkampf (integriertes Leseverstehen)
Thema Arbeitslosigkeit in Spanien / Spanier in Deutschland (Mediation) und Stierkampf (integriertes Leseverstehen)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
