Unterrichtsmaterial: Liste

Cursus 2 bis Kap. 28 Hanibals Haß auf die Römer a/o Deklination Komparative Superlative Ablativus qualitatis

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  83 KB
Konjunktivische Gliedsätze, Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP), Partizip Präsens Aktiv (PPA)
Cursus 2 - bis Kap. 28 Hanibals Haß auf die Römer

Energiewende, Atomausstieg Klassenarbeit Politik und Zeitgeschichte 11 Nordrh.-Westf.

Politik und Zeitgeschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Energiewende, Atomausstieg

Nachholarbeit zum Bericht Bericht Schulaufgabe Deutsch 5 Bayern

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  42 KB
Bericht
Nachholarbeit zum Bericht

G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung Personenbeschreibung Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Personenbeschreibung
G. Keller, Kleider machen Leute; Charakterisierung

Latein mit Felix 4 (1. Fremdsprache) bis Kap. 103 (0hne Satzanalysen) Kasuslehre Ablativus pretii, limitationis,

Latein  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  117 KB
Kasuslehre: Ablativus pretii, limitationis, separativus, Kasuslehre: Ablativ des Ausgangspunktes, des Ortes, des Maßes, Ablativus mensurae, Ablativus comparationis, Steigerung,
Latein mit Felix 4 (1. Fremdsprache) bis Kap. 103 (0hne Satzanalysen)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Abraham Schulaufgabe Evangelische Religionslehre 2 Bayern

Evangelische Religionslehre  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  69 KB
Abraham

Nachschrift. Bis GLN 2 Unit 5b. Listening comprehension (zu "Ghost of the wedding bells" aus dem workbook); mixed

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Nachschrift. Bis GLN 2 Unit 5b. Listening comprehension (zu "Ghost of the wedding bells" aus dem workbook); mixed bag (tenses, conditional clause, substitute forms); text production (zu "Jenny's Adventure on Great Gable").

Bis GLN 2 Unit 5b Listening comprehension zu "Ghost of the wedding bells" aus dem workbook, mixed bag (tenses,

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Bis GLN 2 Unit 5b: Listening comprehension zu "Ghost of the wedding bells" aus dem workbook, mixed bag (tenses, conditional clause, substitute forms), text production (zu "Make-A-Difference-Day").

Bis GLN5 Unit 4 Text. Vokabeln Cloze Test (N. Americans), und weitere Vokabeln. Grammaktik short answers (so, nor);

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  41 KB
Bis GLN5 Unit 4 Text. Vokabeln: Cloze Test (N. Americans), und weitere Vokabeln. Grammaktik: short answers (so, nor); "lassen", stressing sentence parts, participle constructions instead of relative/ adverbial clauses. Mediation (Text nicht enthalten)

SA zu Tous ensemble 1 bis Lektion 7A Hörverstehen, kleiner Text, Grammatik, Dialog Au marché Faire les courses

Französisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  1,03 MB
Au marché, Faire les courses, Zahlen, Possessivpronomen, mettre, Wortfeld Obst und Gemüse
SA zu Tous ensemble 1 bis Lektion 7A Hörverstehen, kleiner Text, Grammatik, Dialog
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Grammatikstoff zu Tous ensemble 2 Lektion 5, kein Text, nur Hörverstehen Wegbeschreibung Objektpronomen venir

Französisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  313 KB
Wegbeschreibung, Objektpronomen, venir
Grammatikstoff zu Tous ensemble 2 Lektion 5, kein Text, nur Hörverstehen

Klausur Mittelalter Klausur zum Sachsenspiegel mit dreigliedriger Aufgabenstellung, in der die Probleme von

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Klausur Mittelalter Klausur zum Sachsenspiegel mit dreigliedriger Aufgabenstellung, in der die Probleme von Freiheit und Gleichheit vergleichend diskutiert werden sollen

Bewertungsbogen Figurencharakterisierung Antoine Richis mit abschließendem Vergleich der Figuren Richis und

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Roman
Bewertungsbogen Figurencharakterisierung Antoine Richis mit abschließendem Vergleich der Figuren Richis und Grenouille

"Das Parfum" von Patrick Süskind Charakterisierung von Antoine Richis auf der Grundlage der Kapitel 41-42 Im Fazit

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Roman
"Das Parfum" von Patrick Süskind Charakterisierung von Antoine Richis auf der Grundlage der Kapitel 41-42 Im Fazit soll ein Vergleich zwischen Antoine Richis und Grenouille vorgenommen werden

Vergleichstext von Kafka zu "Mario und der Zauberer". Entspricht dem Aufgabentym "Analyse eines literarischen Texts

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Novelle
Vergleichstext von Kafka zu "Mario und der Zauberer". Entspricht dem Aufgabentym "Analyse eines literarischen Texts mit weiterführendem Schreibauftrag"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Globalisierung; Geo-Engineering Erörterung anhand eines Sachtextes Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  263 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Globalisierung; Geo-Engineering

Elektroautos Erörterung anhand eines Sachtextes Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Erörterung anhand eines Sachtextes
Elektroautos

Anwendung des Modelllernens vor dem Hintergrund der pädagogischen Perspektive nach Klaus Beyer Klassenarbeit

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Anwendung des Modelllernens vor dem Hintergrund der pädagogischen Perspektive nach Klaus Beyer

Brecht, Der gute Mensch von Szuan Drama Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
Drama
Brecht, Der gute Mensch von Szuan

Brecht, Galileo Galilei und Dramentheorie Drama Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Drama
Brecht, Galileo Galilei und Dramentheorie
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 55036 Klassenarbeiten / Schulaufgaben