Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Bedeutende Reden
Anglo-Irish relation
Anglo-Irish relation
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
12 KB
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Diktat
3. Diktat mit Lückentext für LRS-Kinder
3. Diktat mit Lückentext für LRS-Kinder
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Funktionen
lineare Funktionen
lineare Funktionen
Kunsterziehung Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Bei der Klausur handelt es sich um eine vergleichende Bildanalyse von Cindy Shermans Selbstinszenierung ,,Untitled" (aus der Serie ,,History Portraits", 1990) vs. ,,Madonna Litta" aus der Leonardo-Schule (um 1490). Werkabb. sind im Internet zu finden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Vorgangsbeschreibung, Passiv
Klassenarbeit zum Thema Vorgangsbeschreibung und Aktiv/Passiv.
Klassenarbeit zum Thema Vorgangsbeschreibung und Aktiv/Passiv.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Informationsauswertung, Inhaltliche Texterfassung, Schreibanlass und -plan
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Klassenarbeit zum Thema: "Sagen" in Klasse 6. Es geht um die Sage von Dädalus und Ikarus.
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Imperativ und indirekte Rede als Schwerpunkt
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Kurzgeschichte
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Novak
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Schlittenfahren" von Novak
Katholische Religionslehre Kl. 9, Realschule, Hessen
37 KB
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Analyse und Vergleich der beiden Schöpfungserzählungen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Hessen
30 KB
30 KB
Kurzgeschichte
Interpretation von Kurzgeschichten mit Hilfsfragen
Interpretation von Kurzgeschichten mit Hilfsfragen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Ballade
Klassenarbeit zu den beiden Themenschwerpunkten Balladen und Inhaltsangabe
Klassenarbeit zu den beiden Themenschwerpunkten Balladen und Inhaltsangabe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
90 KB
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Wasserkreislauf
4. Probe zum Thema Wasser und Wetter mit Lösung
4. Probe zum Thema Wasser und Wetter mit Lösung
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
353 KB
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Rhythmen, Notenwerte, Pausen.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Pollution of the Environment
environment, questions on the text, composition
environment, questions on the text, composition
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Adenauer, Westintegration,Kalter Krieg
Adenauer, sozialliberale Koalition, DDR: Abstimmung mit den Füßen, Deutschland
Adenauer, sozialliberale Koalition, DDR: Abstimmung mit den Füßen, Deutschland
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
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Bei dieser Klausur, die ich in einem Kurs 11 (Sn) gestellt habe, sollen die SuS ihren täglichen Tagesablauf beschreiben. Des Weiteren liegt der Schwerpunkt auf der korrekten Angabe der Uhrzeiten. Außerdem: Unterschied ser/ estar:)
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
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Passivbildung, Partizip Perfekt Passiv (PPP)
Prima B2
Prima B2
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
206 KB
206 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Prima B 1 Lektion 1 bis 10
Prima B 1 Lektion 1 bis 10
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
316 KB
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O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Prima B 1, Lektion 1-5
Prima B 1, Lektion 1-5
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
55 KB
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Klausur über 90 Minuten, in Aufsatzform abzufassen,
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
