Unterrichtsmaterial: Liste

Klassenarbeit zu Stefanie Höflers Jugendroman "Men Sommer mit Mucks"

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Jugendbuch, Jugendroman, Mein Sommer mit Mucks, Stefanie Höfler
fragegeleitete Analyse eines Romanauszugs, direkte und indirekte Charakterisierung

Normierte Schulaufgabe aus dem Englischen Klasse 9

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Arbeitszeit: 45 min
Environment, Questions on the text, Leseverstehen, Reported Speech
Green Line 5, unit 2: sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.

Schulaufgabe aus dem Englischen (Klasse10)

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Arbeitszeit: 60 min
Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Comment, argumentative Texte verfassen, Inhaltsfragen zum Text beantworten, writing a comment, Composition, Reading Comprehension
Topic 3 School Days, essay writing, reading comprehension

musikalische Werke beschreiben und Instrumente nennen / Mozart

Musik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  31 KB
Musik in Bild umsetzen, Mozart, W. A. Mozart
musikalische Werke beschreiben und Instrumente nennen / Mozart

einen sachlichen Brief überarbeiten und neu schreiben

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  29 KB
Brief, Sachlicher Brief
ein sachlicher Brief ist fehlerhaft, wird verbessert und neu verfasst
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

verschiedene Aufgaben im Bereich Simple Present, Vokabeln anwenden

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  69 KB
Vokabeln, Freizeitaktivitäten, Present Simple, Simple Present von "to be", Schulalltag, Uhrzeit, Familie, Haustiere, Wochentage und Monate, Simple Present
Hörverständnis, Simple Present, Uhrzeiten, Textproduktion, Wortschatz

verschiedene Aufgaben zum Simple Past und Vokabeltraining

Englisch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  97 KB
Vokabeln, Freizeitaktivitäten, Sommeraktivitäten, Reading Comprehension, Past Simple, Frage, Verneinung, Kurzantworten, Simple Past
Vokabeln anweden / Hörverstehen / Textverständnis / Grammatik: Simple Past

Rechenaufgaben im negativen Zahlenbereich

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  31 KB
Negative Zahlen, Negative Zahlen
Die SuS rechnen mit ganzen Zahlen (der erweiterte negative Zahlenbereich) mit Schulden, Temperatur unter dem Gefrierpunkt, Höhenmeter unterhalb des Meeresspiegels, Kellergeschosse

Umrechnen von Gewichten, Rechnen mit Zeit und Umfang und Fläche

Mathematik  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  48 KB
Gewichte, Flächenmaße, Längenmaße, Umrechnungen, Zeitmaße, Fläche, Gewicht, Umfang, Zeit
Die SuS können Gewichte in verschiedene Einheiten umrechnen, die Zeit in s, min, h, Tage, Wochen, Monate, Jahre umwandeln und mit Umfangs- und Flächenformeln rechnen

Gutachten der königlichen Hofgeistlichen über die Rechtsstellung der Eingeborenen (1519)

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Entdeckung Amerikas, Eroberung Amerikas, Fremdwahrnehmung, Selbstwahrnehmung
Klausur zum Thema Selbst- und Fremdwahrnehmung/ Entdeckung Amerikas
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Rationale Zahlen Klassenarbeit

Mathematik  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  588 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Rationale Zahlen
Addieren, Multiplizieren von rationalen Zahlen

Klausur GK Interkulturelle Pädagogik mit allen drei Anforderunsbereichen

Pädagogik  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Methode: Klausur Nieke - Arbeitszeit: 135 min
, Interkulturelle Pädagogik
Der Text eignet sich sehr gut für einen Grundkurs mit dem Thema Interkulturelle Pädagogik -Nieke. Alle drei Anforderungsbereiche werden durch die drei Aufgaben erfüllt. Eine 3-stündige Klausur für einen GK.

2. Klassenarbeit mit Prima Nova (Basilica Iulia, Akkusativ)

Latein  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  198 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Akkusativ, Akkusativobjekt, prima nova

Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Leserbrief
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes

Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, Sachlicher Brief, sachlicher Stil, linearer Aufbau
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Erweiterte Inhaltsangabe lit. Text (mit Figurencharakterisierung)

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Figurencharakterisierung
Erweiterte Inhaltsangabe lit. Text (mit Figurencharakterisierung)

Inhalt und Aufbau einer Kurzgeschichte sowie persönlicher Brief

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
innerer Monolog, persönlicher Brief, Zusammenfassung von Inhalt und Aufbau
Inhalt und Aufbau einer Kurzgeschichte sowie persönlicher Brief

Erschließen einer Szene (Inhalt, Aufbau, Gesprächsverhalten, Sprache) sowie Figurencharakterisierung

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Drama, Figurencharakterisierung, Gesprächsanalyse, Inhaltsangabe, Sprachliche Mittel
Erschließen einer Szene (Inhalt, Aufbau, Gesprächsverhalten, Sprache) sowie Figurencharakterisierung

test comparativo indefinido

Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
test comparativo indefinido
test comparativo indefinido

Sachtextanalyse zu einem Kommentar von Harald Martenstein

Deutsch  Kl. B2,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  142 KB
Methode: Sachtextanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Kommentar, Sachtextanalyse
Der Kommentar „Social Freezing Apple und Facebook machen Frauen zu Leibeigenen“ von Harald Martenstein soll analysiert und im Rahmen einer Stellungnahme abschließend bewertet werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 55047 Klassenarbeiten / Schulaufgaben