Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
658 KB
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Gradnetz der Erde, Himmelsrichtungen, Kontinente und Ozeane, Sonnensystem
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Adjektivattribut, Deutsch, Klassenarbeit, Konjunktionen, Satzglieder
Die Arbeit ist relativ umfangreich und wird je nach Niveau der Klasse angepasst werden müssen (z.B. weniger Sätze, Reduzierung einzelner Teilaufgaben)
, Adjektivattribut, Deutsch, Klassenarbeit, Konjunktionen, Satzglieder
Die Arbeit ist relativ umfangreich und wird je nach Niveau der Klasse angepasst werden müssen (z.B. weniger Sätze, Reduzierung einzelner Teilaufgaben)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Industrialisierung und soziale Frage
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Lernkontrolle zu den den Themenbereichen Industrialisierung und Soziale Frage mit Quellenanteil
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung von Sachtexen mit Bezug auf einen literarischen Text, Literarische Erörterung, Woyzeck
Erörterung des Sachtextes von Roland Borgards: Wie reagiert Büchner auf Clarus? Drei Antworten der Büchner-Forschung
, Erörterung, Erörterung anhand eines Sachtextes, Erörterung von Sachtexen mit Bezug auf einen literarischen Text, Literarische Erörterung, Woyzeck
Erörterung des Sachtextes von Roland Borgards: Wie reagiert Büchner auf Clarus? Drei Antworten der Büchner-Forschung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Arbeitszeit: 90 min
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
, children's rights, Comment, Energy Drinks, Human Rights, mediation, Soft Drinks, Written Discussion
Dritte Arbeit (G8) Gymnasium Englisch, Leseverstehen zu Energy Drinks, Written Discussion/Comment zu Soft Drinks in School und Mediationsübung zu Kinderrechten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
407 KB
407 KB
Beleuchtungszonen, Passatzirkulation
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,91 MB
7,91 MB
Außenhandelsbilanz, Demographische Dividende, HDI, Industrialisierung, Modell des demographischen Übergangs, Modell nach Fourastie, Push-Pull-Faktoren, Rostow-Modell, Terms of Trade, Theorie der langen Wellen
Entwicklungsindikatoren, Demographie, Wirtschaftliche und demographiscche Entwicklung,
Entwicklungsindikatoren, Demographie, Wirtschaftliche und demographiscche Entwicklung,
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
44 KB
African American Experience, Civil Rights Movement
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
42 KB
Shooting Elephant
Vergleichsarbeit
Vergleichsarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
514 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Borealer Nadelwald
Klausur über Erdgasvorkommen und ihre Bedeutung für die russische Wirtschaft
, Borealer Nadelwald
Klausur über Erdgasvorkommen und ihre Bedeutung für die russische Wirtschaft
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Sachsen
391 KB
391 KB
Aggregatzustände, Wasserkreislauf, Zustandsänderung Wasser
Lernzielkontrolle Thema Wasser: - Aggregatzustände - Zustandsänderungen - Wasserkreislauf
Lernzielkontrolle Thema Wasser: - Aggregatzustände - Zustandsänderungen - Wasserkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Arbeitszeit: 270 min
, Tourismus Entwicklung Bedeutung Vorlaufer Modell Senegal
, Tourismus Entwicklung Bedeutung Vorlaufer Modell Senegal
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,37 MB
3,37 MB
Arbeitszeit: 270 min
, Tourismus Senegal Vorlaufer Modell Polarisationsumkehr
Tourismus und Entwicklung nach dem Vorlaufermodell
, Tourismus Senegal Vorlaufer Modell Polarisationsumkehr
Tourismus und Entwicklung nach dem Vorlaufermodell
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
567 KB
567 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Carnap, Induktionsproblem, Popper, Positivismus
Klausur zum Induktionsproblem; Popper; Kritik am Positivismus; auch für GK geeignet
, Carnap, Induktionsproblem, Popper, Positivismus
Klausur zum Induktionsproblem; Popper; Kritik am Positivismus; auch für GK geeignet
Ethik / Philosophie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
390 KB
390 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Carnap, Klausur, Popper, Positivismus, Reichenbach, Wissenschaftstheorie
Die Klausur ist sehr anspruchsvoll. Darstellung von widerspruchsvollen und -freien Systemen Poppers; Aufgabe 2: Vgl. Poppers Argumentation mit logischem Positivismus; Aufgabe 3: Diskussion anhand des Schöpfungsmythos, Lamarcks und Darwins
, Carnap, Klausur, Popper, Positivismus, Reichenbach, Wissenschaftstheorie
Die Klausur ist sehr anspruchsvoll. Darstellung von widerspruchsvollen und -freien Systemen Poppers; Aufgabe 2: Vgl. Poppers Argumentation mit logischem Positivismus; Aufgabe 3: Diskussion anhand des Schöpfungsmythos, Lamarcks und Darwins
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Nigeria exam non-fictional
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
non-fictional Grundkurs-Klausur zum Thema Nigeria. Es geht um die Diversität und Widersprüche des Landes
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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communication, teenage identity
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
334 KB
334 KB
7. Klasse, Dreiklänge, Intervalle, Musik
Klassenarbeit Musik 7. Klasse zum Thema Intervalle bestimmen (Feinbestimmung), Dreiklänge + Umkehrungen bestimmen und notieren
Klassenarbeit Musik 7. Klasse zum Thema Intervalle bestimmen (Feinbestimmung), Dreiklänge + Umkehrungen bestimmen und notieren
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Erikson, Hurrelmann, Hurrelmann Klausur Erikson systemische Therapie Identität Jugend Adoleszenz, Identität, Jugend, systemisch, Therapie
Klausur zur Texterläuterung vor dem Hintergrund der Theorien von Hurrelmann, Erikson und der systemischen Sicht.
Klausur zur Texterläuterung vor dem Hintergrund der Theorien von Hurrelmann, Erikson und der systemischen Sicht.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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mediation, USA, Vorabiturklausur, Work, world of work
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
