Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Zitieren Löcher Sachar indirekt direkt
Die SuS wiederholen die Regeln der Zitierens, den Unterschied zwischen direkten und indirekten Zitaten, als Grundlage dienst das Buch Löcher
Die SuS wiederholen die Regeln der Zitierens, den Unterschied zwischen direkten und indirekten Zitaten, als Grundlage dienst das Buch Löcher
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
537 KB
537 KB
Arbeitszeit: 4 min
, Collage, Mensch, Proportionen, Skizzenbuch, Zeichnen
In der Einführungsstunde sollen die Proportionen des Menschen mithilfe eines Schülermodells kennengelernt werden. Des Weiteren werden weitere Techniken erarbeitet, wie z.B. die Collage. Mappe mit verschiedenen Techniken und Zeichnungen erstellen
, Collage, Mensch, Proportionen, Skizzenbuch, Zeichnen
In der Einführungsstunde sollen die Proportionen des Menschen mithilfe eines Schülermodells kennengelernt werden. Des Weiteren werden weitere Techniken erarbeitet, wie z.B. die Collage. Mappe mit verschiedenen Techniken und Zeichnungen erstellen
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Video - Arbeitszeit: 1 min
, Einführungsphase, Linolschnitt, Vorgangsbeschreibung
Hier wird gemeinsam ein Video geschaut, dass eine Einführung gibt in die Arbeitsweise mit dem Linolwerkzeug, sowie Beispielen aus der Kunst als Einführung in das Thema
, Einführungsphase, Linolschnitt, Vorgangsbeschreibung
Hier wird gemeinsam ein Video geschaut, dass eine Einführung gibt in die Arbeitsweise mit dem Linolwerkzeug, sowie Beispielen aus der Kunst als Einführung in das Thema
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
601 KB
601 KB
Methode: Muster verwenden - den eigenen Namen in Form von Mustern darstellen - Arbeitszeit: 4 min
, Linie und Form, Muster und Strukturen, Namen zeichnen
- den Namen schreiben unter Verwendung von Mustern
, Linie und Form, Muster und Strukturen, Namen zeichnen
- den Namen schreiben unter Verwendung von Mustern
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
598 KB
598 KB
Methode: Praktische Aufgabe - Arbeitszeit: 6 min
, Collage, Reduktion und Abstraktion als Gestaltungsmittel, Sprichwörter
- sich über Sprichwörter in der eigenen Sprache bewusst werden Sprichwörter in Form einer Collage erstellen Sprichwörter abstrahieren
, Collage, Reduktion und Abstraktion als Gestaltungsmittel, Sprichwörter
- sich über Sprichwörter in der eigenen Sprache bewusst werden Sprichwörter in Form einer Collage erstellen Sprichwörter abstrahieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
Methode: Schreibplan erstellen, Unfallbericht verfassen - Arbeitszeit: 20 min
, Bilderfolge, Ein Unfall, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeugenaussagen
Es handelt sich um eine Bilderfolge sowie Zeugenaussagen zum Unfallvorgehen, aus denen die SuS zuerst die W-Fragen beantworten und anschließend einen Unfallbericht anfertigen müssen.
, Bilderfolge, Ein Unfall, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeugenaussagen
Es handelt sich um eine Bilderfolge sowie Zeugenaussagen zum Unfallvorgehen, aus denen die SuS zuerst die W-Fragen beantworten und anschließend einen Unfallbericht anfertigen müssen.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
938 KB
938 KB
Methode: Texterarbeitung, Theorie erarbeiten, Schaubild - Arbeitszeit: 30 min
, fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung, Gute Erziehung, Schaubild, Sigrid Tschöpe-Scheffler, Tschöpe-Scheffler
Grundlagentext zu den fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung nach Tschöpe-Scheffler inklusive Aufgabe, die Inhalte in eine Abbildung zu den Säulen einzutragen.
, fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung, Gute Erziehung, Schaubild, Sigrid Tschöpe-Scheffler, Tschöpe-Scheffler
Grundlagentext zu den fünf Säulen entwicklungsfördernder Erziehung nach Tschöpe-Scheffler inklusive Aufgabe, die Inhalte in eine Abbildung zu den Säulen einzutragen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gunter Dueck - der Oberschichtencode. Standardsprache als Voraussetzung für ein erfolgreiches Leben?
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
113 KB
Soziolinguistik, Sprache untersuchen, Sprachkritik, Sprachvarietäten, Standarddeutsch
Anhand des Textes setzen sich die Su*S mit Theorien zum Zusammenhang zwischen Standardvarietät und beruflichem Erfolg auseinander.
Anhand des Textes setzen sich die Su*S mit Theorien zum Zusammenhang zwischen Standardvarietät und beruflichem Erfolg auseinander.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
20 KB
Ayn Rand, Individualisierung, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Dieser Text handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Dieser Text handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
21 KB
21 KB
Ayn Rand, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Der Textausschnitt handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Der Textausschnitt handelt von Howard Roarks Ausschluss von der Universität.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Anwerbeabkommen, das Eigene und das Fremde in historischer Perspektive, Gastarbeiter, griechische Gastarbeiter, Griechischer Wein, Migration, stereotype, Udo Jürgens
Die Su*S setzen sich zunächst intuitiv mit der Wirkung des Liedes "Griechischer Wein" auseinander den Liedtext anschließend im Hinblick äußerliche und charakterliche Stereotype "des Südländers".
Die Su*S setzen sich zunächst intuitiv mit der Wirkung des Liedes "Griechischer Wein" auseinander den Liedtext anschließend im Hinblick äußerliche und charakterliche Stereotype "des Südländers".
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
23 KB
23 KB
Ayn Rand, individual, Individualism, Individuum, Individuum und Gesellschaft, The Individual and Society
Dieser Textausschnitt handelt von dem Ausschluss von Howard Roark von seiner Universität.
Dieser Textausschnitt handelt von dem Ausschluss von Howard Roark von seiner Universität.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
109 KB
Methode: Think-Pair-Share
, Datum, la date
Mithilfe des Arbeitsblatts kann die Angabe des frz. Datums geübt werden.
, Datum, la date
Mithilfe des Arbeitsblatts kann die Angabe des frz. Datums geübt werden.
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
debate, english, Structure of a debate
Debatte im Fach Englisch - Strukturformat
Debatte im Fach Englisch - Strukturformat
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
24 KB
24 KB
Methode: Alternatives Prüfungsformat der Debatte Kriterienraster - Arbeitszeit: 45 min
, debate, debattieren, english, Fachhochschulreife, Pro-Contra-Debatte
Kriterienraster Debatte
, debate, debattieren, english, Fachhochschulreife, Pro-Contra-Debatte
Kriterienraster Debatte
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Sachsen
30 KB
30 KB
Grabrede Sarg Trauerzeiten Friedhof Bestattungsformen Grabkultur
Fragen und Antworten zu Bestattung und Trauer Grabrede Sarg Trauerzeiten Friedhof Bestattungsformen Grabkultur
Fragen und Antworten zu Bestattung und Trauer Grabrede Sarg Trauerzeiten Friedhof Bestattungsformen Grabkultur
Italienisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: mediazione
, cinéma, mediazione, Roma
Mediationstext zum Film la dolce vita
, cinéma, mediazione, Roma
Mediationstext zum Film la dolce vita
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
