Unterrichtsmaterial: Liste
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Evangelische Religionslehre Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
13 KB
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Methode: Tabelle - Arbeitszeit: 20 min
, Farben, Kirchenjahr
Tabelle zum Kirchenjahr
, Farben, Kirchenjahr
Tabelle zum Kirchenjahr
Chemie Kl. 9, Realschule, Berlin
7 KB
7 KB
Redoxreaktionen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
Arbeitszeit: 130 min
, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung
, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
first meeting, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schüler die Szene, in der sich Romeo und Julia zuerst begegnen und erkennen, dass es sich mit den ersten 14 Zeilen um eine Sonett handelt.
Mit diesem Arbeitsblatt erarbeiten die Schüler die Szene, in der sich Romeo und Julia zuerst begegnen und erkennen, dass es sich mit den ersten 14 Zeilen um eine Sonett handelt.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Prolog, Prologue, Romeo and Juliet, Romeo und Julia, Shakespeare
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Prologe von Romeo und Julia kennen. Zusätzlich überlegen sie wie die Szene verfilmt werden könnte und vergleichen ihre Ideen mit einem Filmausschnitt
Mit diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler den Prologe von Romeo und Julia kennen. Zusätzlich überlegen sie wie die Szene verfilmt werden könnte und vergleichen ihre Ideen mit einem Filmausschnitt
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Methode: Globalisation - peace keeping - Arbeitszeit: 45 min
, international organisations, peace
AB zu den Friedensorganisationen im Bereich Globalisierung , die SuS müssen die Ziele und Maßnamen der Organisationen ermitteln
, international organisations, peace
AB zu den Friedensorganisationen im Bereich Globalisierung , die SuS müssen die Ziele und Maßnamen der Organisationen ermitteln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,40 MB
1,40 MB
Gefängnisstrafe, Jugendkriminalität
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
211 KB
Baderegeln, Sport Theorie und Praxis
Leitfaden und Beispiele
Leitfaden und Beispiele
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
193 KB
Quadratische Funktionen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
419 KB
419 KB
Hypothesen, Verdauung, Verdauungsorgane, Verdauungsvorgänge
Welchen Weg nimmt eigentlich ein Gummibärchen durch unseren Körper? Die von den Schüler:innen aufgestellten Hypothesen können nach vorhergehender Erarbeitung des Verdauungssystems überprüft werden.
Welchen Weg nimmt eigentlich ein Gummibärchen durch unseren Körper? Die von den Schüler:innen aufgestellten Hypothesen können nach vorhergehender Erarbeitung des Verdauungssystems überprüft werden.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Zellorganellen, Zentrifugation
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Die Schüler:innen lernen die Differentialzentrifugation als eine Methode zur Trennung und Erforschung von Zellbestandteilen kennen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,47 MB
1,47 MB
Bingo, gustar, vacaciones de verano
Bingo Spiel Vokabeln und Verb gustar
Bingo Spiel Vokabeln und Verb gustar
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
38 KB
38 KB
checklist, Outline, Peer-Feedback, self-evaluation, task support
Handout mit wichtigsten Aspekten sowie sentence starters zum Schreiben einer Outline sowie Kriteriencheckliste für Selbstevaluation und Peer-Feedback
Handout mit wichtigsten Aspekten sowie sentence starters zum Schreiben einer Outline sowie Kriteriencheckliste für Selbstevaluation und Peer-Feedback
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
5,18 MB
5,18 MB
Methode: Feed Back Spiegelung
, LOB KARTEN ZEBRA DEUTSCH
Lobkarten für den Unterricht in der Grundschule Deutschunterricht
, LOB KARTEN ZEBRA DEUTSCH
Lobkarten für den Unterricht in der Grundschule Deutschunterricht
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
279 KB
279 KB
Antike, Antikes Griechenland, Demokratie, Mitbestimmung, Perikles, Urteilskompetenz, Volksversammlung
niveaudifferenzierte Erarbeitung der Zusammensetzung und der Aufgaben der Volksversammlung im antiken Athen. Anschließende Überprüfung einer Aussage Perikles'. Voraussetzung: Die Su*S kennen die Zusammensetzung der Athener Bevölkerung
niveaudifferenzierte Erarbeitung der Zusammensetzung und der Aufgaben der Volksversammlung im antiken Athen. Anschließende Überprüfung einer Aussage Perikles'. Voraussetzung: Die Su*S kennen die Zusammensetzung der Athener Bevölkerung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Abiturvorbereitung, Gedichtvergleich, Lyrik, Reiselyrik, Unterwegssein
Die Schüler*innen können anhand von Leitfragen zu Form und sprachlicher Gestaltung einen Vergleich motivgleicher Gedichte aus unterschiedlichen Epochen verfassen. Funktioniert als Einzelarbeit und als think-pair-share
Die Schüler*innen können anhand von Leitfragen zu Form und sprachlicher Gestaltung einen Vergleich motivgleicher Gedichte aus unterschiedlichen Epochen verfassen. Funktioniert als Einzelarbeit und als think-pair-share
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
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Methode: Leselupe - Arbeitszeit: 30 min
, kooperatives Lernen, Leselupe, Schreibkonferenz
, kooperatives Lernen, Leselupe, Schreibkonferenz
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
358 KB
358 KB
Schule, Spanisch, System
Eine kurze Erklärung über das Schulsystem in Spanien.
Eine kurze Erklärung über das Schulsystem in Spanien.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Erfahrungen mit Fremdsein, Fremdsein, Germanen, Römer und Germanen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
633 KB
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Polis
Merkmale einer Polis
Merkmale einer Polis
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
