Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
50 KB
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Checkliste Kurzgeschichten Interpretation Analyse
Eine Checkliste für Schülerinnen und Schüler.
Eine Checkliste für Schülerinnen und Schüler.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
58 KB
58 KB
Methode: Methodenblatt
, Gedichtinterpretation Checkliste Analyse Methode
Eine kurze Übersicht über die Schritte einer Gedichtinterpretation für Schülerinnen und Schüler.
, Gedichtinterpretation Checkliste Analyse Methode
Eine kurze Übersicht über die Schritte einer Gedichtinterpretation für Schülerinnen und Schüler.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Blut, Blutgefäße, Blutkreislauf, Gasaustausch, Kapillaren
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen den Durchmesser unterschiedlicher menschlicher Blutgefäße und stellen den Gasaustausch an den Kapillaren graphisch dar, indem sie eine Zeichnung ergänzen.
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen den Durchmesser unterschiedlicher menschlicher Blutgefäße und stellen den Gasaustausch an den Kapillaren graphisch dar, indem sie eine Zeichnung ergänzen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Blut, Blutkreislauf, Gasaustausch, Kapillaren, Körperkreislauf, Lunge, Lungenkreislauf
Die Schülerinnen und Schüler kennzeichnen und differenzieren den Lungen und Körperkreislauf, indem Sie mit Hilfe von kurzen Informationstexten eine Graphik vervollständigen. Hierzu nutzen sie unterschiedliche Farben, um den Gasaustausch darzustellen.
, Blut, Blutkreislauf, Gasaustausch, Kapillaren, Körperkreislauf, Lunge, Lungenkreislauf
Die Schülerinnen und Schüler kennzeichnen und differenzieren den Lungen und Körperkreislauf, indem Sie mit Hilfe von kurzen Informationstexten eine Graphik vervollständigen. Hierzu nutzen sie unterschiedliche Farben, um den Gasaustausch darzustellen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Methode: Quellenarbeit/ Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 15 min
, Dritter Stand Beschwerdebriefe Generalstände Französische Revolution
Die Forderungen des Dritten Standes und die vorrevolutionäre Lage im absolutistischen Frankreich
, Dritter Stand Beschwerdebriefe Generalstände Französische Revolution
Die Forderungen des Dritten Standes und die vorrevolutionäre Lage im absolutistischen Frankreich
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
51 KB
can, Englisch, Grammatik
Hinführung zum Gebrauch von can
Hinführung zum Gebrauch von can
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
islamische Welt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
226 KB
226 KB
Dialog, Cuban Americans
Mediationsübung
Mediationsübung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Binomische Formeln, Faktorisieren, Gleichungen
Es geht um die Grundlagen binomischer Formeln, Gleichungen und Faktorisieren. Schwierigkeitsgrad: mittel
Es geht um die Grundlagen binomischer Formeln, Gleichungen und Faktorisieren. Schwierigkeitsgrad: mittel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
244 KB
Erikson, Krise
Was ist eine "Krise?"- Eriksons Krisenbegriff
Was ist eine "Krise?"- Eriksons Krisenbegriff
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
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Ernährung, Gesunde Ernährung, Vitamine
Was sind Vitamine?
Was sind Vitamine?
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
66 KB
Dünndarm, Galle, Leber, Verdauungsorgane
Wie funktioniert die Verdauung im Dünndarm?
Wie funktioniert die Verdauung im Dünndarm?
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
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Eiweiße, Eiweiße, Ernährung, Verdauung
Was sind Proteine?
Was sind Proteine?
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Methode: Kreuzworträtsel
, Klausurvorbereitung, Operante Konditionierung
Kreuzworträtsel zur Wiederholung des methodischen Vorgehens in Pädagogikklausuren und zu den Fachbegriffen des operanten Konditionierens mit Lösung
, Klausurvorbereitung, Operante Konditionierung
Kreuzworträtsel zur Wiederholung des methodischen Vorgehens in Pädagogikklausuren und zu den Fachbegriffen des operanten Konditionierens mit Lösung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
143 KB
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Kerze, Lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
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Methode: Tabu - Sprachsensibler MU
, Lineare Funktionen, Tabu
, Lineare Funktionen, Tabu
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
32 KB
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Utilitarismus
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Thüringen
1,19 MB
1,19 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hurrikan, Nordamerika, Tornados
Stundenverlauf, Arbeitsblatt
, Hurrikan, Nordamerika, Tornados
Stundenverlauf, Arbeitsblatt
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
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Scaffolding
Debate phrases - scaffolding for oral debates
Debate phrases - scaffolding for oral debates
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
