Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten, Tagebuch, Tagebucheintrag
Eine Musterlösung aus der Sicht von Rico, der in Kapitel 4 in sein Zimmer geschickt wird, während seine Mutter der Bühl in der Küche sitzen.
Eine Musterlösung aus der Sicht von Rico, der in Kapitel 4 in sein Zimmer geschickt wird, während seine Mutter der Bühl in der Küche sitzen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Bühl, Charakterisierung, Doretti, Figurenbeschreibung, Marrak, Oskar, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten, Steckbrief
Die Steckbriefe können als Vorarbeit einer Charakterisierung genutzt werden.
Die Steckbriefe können als Vorarbeit einer Charakterisierung genutzt werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
2,54 MB
2,54 MB
Methode: Partnerpuzzle
, Gesellschaft, Plebejer, Patrizier, Rom, Ständekämpfe
Es handelt sich hierbei um das Arbeitsmaterial für ein Partnerpuzzle zum Thema Patrizier und Plebejer in Rom. Die Lernenden sollen zunächst aus zwei fiktiven Briefen die Lebensumstände der beiden Gruppen herausarbeiten und anschließend eine Quelle un
, Gesellschaft, Plebejer, Patrizier, Rom, Ständekämpfe
Es handelt sich hierbei um das Arbeitsmaterial für ein Partnerpuzzle zum Thema Patrizier und Plebejer in Rom. Die Lernenden sollen zunächst aus zwei fiktiven Briefen die Lebensumstände der beiden Gruppen herausarbeiten und anschließend eine Quelle un
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
78 KB
78 KB
Present Simple
Simple Present- Finden von Fehlern
Simple Present- Finden von Fehlern
Englisch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
79 KB
79 KB
Present Simple
Wiederholung des Simple Present
Wiederholung des Simple Present
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
293 KB
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Antikes Rom, Römisches Reich
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Arbeitszeit: 25 min
, /Users/corinna/Desktop/AB_Netflixserie.docx
Arbeitsergebnis: Es gibt zwar eine Exposition, die anderen Szenen lassen sich nicht eindeutig zuordnen. Ziel: Feststellung, dass "Woyzeck" kein klassisch-aristotelisches, geschlossenes Drama ist.
, /Users/corinna/Desktop/AB_Netflixserie.docx
Arbeitsergebnis: Es gibt zwar eine Exposition, die anderen Szenen lassen sich nicht eindeutig zuordnen. Ziel: Feststellung, dass "Woyzeck" kein klassisch-aristotelisches, geschlossenes Drama ist.
Gemeinschaftskunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
434 KB
434 KB
Politische Parteien in Deutschland
Die 6 wichtigsten Parteien in Deutschland: Die rechte Spalte wird abgeschnitten, die Logos der Parteien ausgeschnitten und den Texten zugeordnet.
Die 6 wichtigsten Parteien in Deutschland: Die rechte Spalte wird abgeschnitten, die Logos der Parteien ausgeschnitten und den Texten zugeordnet.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
488 KB
Arbeitsblatt, Schülerexperiment, Sprachwandel, Unterrichtsbesuch
Unterrichtsbesuch Sprachwandel Arbeitsblatt Experiment
Unterrichtsbesuch Sprachwandel Arbeitsblatt Experiment
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Klassifizierung, Potenzfunktion, Potenzfunktionen
Tabellarische Vorlage zur Klassifizierung von Potenzfunktion anhand vorgegebener Kriterien
Tabellarische Vorlage zur Klassifizierung von Potenzfunktion anhand vorgegebener Kriterien
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Methode: Das Material ist für die Arbeit mit Fallbeispielen gedacht. Die SuS können anhand des Beispiels unterschiedliche Auswirkungen der Veränderung einer Inflationsrate auf unterschiedliche Bereiche einer G
, Inflation, Leitzins, Preisstabilität und Inflation
Das Fallbeispiel handelt von einer jungen Frau, die sich ihr erstes eigenes Auto kaufen möchte. Aufgrund der wirtschaftlichen Lage, in der die Inflationsrate steigt, ändern sich die Bedingungen dieses Autokaufs.
, Inflation, Leitzins, Preisstabilität und Inflation
Das Fallbeispiel handelt von einer jungen Frau, die sich ihr erstes eigenes Auto kaufen möchte. Aufgrund der wirtschaftlichen Lage, in der die Inflationsrate steigt, ändern sich die Bedingungen dieses Autokaufs.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,09 MB
1,09 MB
actividades de tiempo libre, Freizeitaktivitäten, Hablar
Differenzierung durch Redemittel auf der Rückseite. Sprechimpulse regelmäßig wiederholbar z.B. immer zu Stundenbeginn im Kugellager oder freier Partner*innensuche.
Differenzierung durch Redemittel auf der Rückseite. Sprechimpulse regelmäßig wiederholbar z.B. immer zu Stundenbeginn im Kugellager oder freier Partner*innensuche.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Methode: Evaluation sheets für peer review im Rahmen von "Writing an Email"
, Peer Evaluation
Evaluation sheets für die E-Mails aus der Perspektive von Raheem und Victoria
, Peer Evaluation
Evaluation sheets für die E-Mails aus der Perspektive von Raheem und Victoria
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeit mit Textstellen, Ballade, Fontane, Gedicht, Genaue Textarbeit, Textgattung, Textmerkmale
Wiederholung Formulierung einer Inhaltsangabe; differenzierter Ausdruck beim Beschreiben der Stimmung
Wiederholung Formulierung einer Inhaltsangabe; differenzierter Ausdruck beim Beschreiben der Stimmung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Evaluation, Evaluation sheet, feedback, peer feedback
Ein Evaluationsbogen für Peer-Feedback, geeignet für verschiedene Texte
Ein Evaluationsbogen für Peer-Feedback, geeignet für verschiedene Texte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Andorra
Ab Vorbereitung Rollenbiografien Andorra
Ab Vorbereitung Rollenbiografien Andorra
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Andorra
Ab 2. Bild - Einstieg
Ab 2. Bild - Einstieg
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Andorra
Ab 1. Bild Inhalt erschließen
Ab 1. Bild Inhalt erschließen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
273 KB
Methode: Merkblattt
, Subjuntivo
Merkblatt für die Endungen in Subjuntivo
, Subjuntivo
Merkblatt für die Endungen in Subjuntivo
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
