Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
13 KB
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Grundwortschatz, Lernwörter
bunt kopiert und laminiert können die Kinder jede Woche ihre Lernwörter mit diesem Plan üben...
bunt kopiert und laminiert können die Kinder jede Woche ihre Lernwörter mit diesem Plan üben...
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
45 KB
45 KB
Kohlenstoffdioxid, Nichtmetalle, Säuren und Laugen
Nichtmetalle reagieren mit Kohlenstoffdioxid (mit Lehrerexperiment)
Nichtmetalle reagieren mit Kohlenstoffdioxid (mit Lehrerexperiment)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
43 KB
Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Gliedsätze bestimmen, Adverbialsätze
Nebensätze bestimmen. Adverbialsätze.
Nebensätze bestimmen. Adverbialsätze.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
61 KB
Attribute, Teil eines Satzgliedes
Präpositional-/Adjektiv-/Relativ-/Genitivattribut und Apposition erkennen. Verschachtelung von Attributen
Präpositional-/Adjektiv-/Relativ-/Genitivattribut und Apposition erkennen. Verschachtelung von Attributen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
2,25 MB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Deutsch, Dino, Klasse 5, Übung Präteritum
, Deutsch, Dino, Klasse 5, Übung Präteritum
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Froschkönig, Märchen, Präteritum
, Froschkönig, Märchen, Präteritum
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 65 min
, Checkliste, Einzelarbeit, Lesen
, Checkliste, Einzelarbeit, Lesen
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
377 KB
377 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Eigenschaften, Fabel, Taube und Ameise, Verh
Fabeln beschreiben und Eigenschaften herausarbeiten
, Eigenschaften, Fabel, Taube und Ameise, Verh
Fabeln beschreiben und Eigenschaften herausarbeiten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Eigenschaften, Fabel, Fuchs und Storch
Fabel
, Eigenschaften, Fabel, Fuchs und Storch
Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
771 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Löwe und die Maus, Verhältnis der Fabeltiere
, Löwe und die Maus, Verhältnis der Fabeltiere
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
685 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Affen, Steinzeit
, Affen, Steinzeit
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
525 KB
525 KB
Methode: Kooperative Gruppenarbeit, Lernaufgabe, Quellenarbeit, Ergebnispräsentation, SOL - Arbeitszeit: 120 min
, Antikes Griechenland, Attische Demokratie, kooperatives Lernen, Lernaufgabe, Quellenarbeit, Sachurteil, Solon
Schülergruppen sollen sich möglichst selbstständig mit den solonischen Reformen beschäftigen. Ein Gruppenaufgabenblatt strukturiert die Arbeitsphase. Umfangreiches Quellenmaterial. Präsentations- und Diskussionsphasen. Gestufte Hilfen.
, Antikes Griechenland, Attische Demokratie, kooperatives Lernen, Lernaufgabe, Quellenarbeit, Sachurteil, Solon
Schülergruppen sollen sich möglichst selbstständig mit den solonischen Reformen beschäftigen. Ein Gruppenaufgabenblatt strukturiert die Arbeitsphase. Umfangreiches Quellenmaterial. Präsentations- und Diskussionsphasen. Gestufte Hilfen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,26 MB
1,26 MB
Methode: Übung , SOL - Arbeitszeit: 60 min
, Bildinterpretation, Heinrich II, Herrschaftslegitimation, Kaiserkrönung, Mittelalter
Eigenständige Vertiefung der Bildinterpretationskompetenz. Krönungsbild von Heinrich II. aus dem Jahr 1007 n.Chr. soll mit gestuften Hilfen und ausführlichen EWH bearbeitet werden.
, Bildinterpretation, Heinrich II, Herrschaftslegitimation, Kaiserkrönung, Mittelalter
Eigenständige Vertiefung der Bildinterpretationskompetenz. Krönungsbild von Heinrich II. aus dem Jahr 1007 n.Chr. soll mit gestuften Hilfen und ausführlichen EWH bearbeitet werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
380 KB
380 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9
, Entscheidungsfragen Kurzantworten to be
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
423 KB
423 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
, Verneinung to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
379 KB
379 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9
, Personalpronomen und Formen von to be
AB zur Grammatikeinführung plus Lösungsfolie passend zu GL 1, E2 für das G9
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
288 KB
288 KB
Methode: Grammatikeinführung
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
, Nomen
AB zur Grammatikeinführung mit Lösungsfolie, passend zu GL 1, E2 für das G9
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
