Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: think-pair-share
, Differentialrechnung, Kettenregel, verkettete Funktionen
Die SuS erarbeiten im think-pair-share selbstständig und auf entdeckende Weise die Kettenregel.
, Differentialrechnung, Kettenregel, verkettete Funktionen
Die SuS erarbeiten im think-pair-share selbstständig und auf entdeckende Weise die Kettenregel.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
683 KB
683 KB
Methode: Memoflip - Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch, Gedichte, Heinrich Heine, Lyrik, Memoflip
Dies ist eine Vorlage für ein Memoflip. Das Memoflip muss zunächst blanko erstellt werden. Die einzelnen Kästchen werden danach ausgeschnitten und an die entsprechende Stelle geklebt. Dies ist dann die Kopiervorlage für das Memoflip.
, Deutsch, Gedichte, Heinrich Heine, Lyrik, Memoflip
Dies ist eine Vorlage für ein Memoflip. Das Memoflip muss zunächst blanko erstellt werden. Die einzelnen Kästchen werden danach ausgeschnitten und an die entsprechende Stelle geklebt. Dies ist dann die Kopiervorlage für das Memoflip.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Musik
Radioheads "Creep" - Arbeiten mit moderner Musik im Englischunterricht
Radioheads "Creep" - Arbeiten mit moderner Musik im Englischunterricht
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
145 KB
naturalismuskriterien
Die Kunstwissenschaft arbeitet mit dem Begriff der NATURALISMUSKRITERIEN (nach Georg Schmidt*), die bei völliger Erfüllung eine Illusionierung des Naturvorbildes verwirklichen.
Die Kunstwissenschaft arbeitet mit dem Begriff der NATURALISMUSKRITERIEN (nach Georg Schmidt*), die bei völliger Erfüllung eine Illusionierung des Naturvorbildes verwirklichen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
456 KB
456 KB
Cluster, Öresund Metropolregion Europa Brücke Großprojekte
Grenzüberschreitende Verkehrsprojekte
Grenzüberschreitende Verkehrsprojekte
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
327 KB
327 KB
Methode: HUPL
, Gedicht, Gedichtvortrag, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt zum betonten Vortragen eines Gedichtes mit einzelnen Arbeitsanweisungen für Einzelarbeit
, Gedicht, Gedichtvortrag, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt zum betonten Vortragen eines Gedichtes mit einzelnen Arbeitsanweisungen für Einzelarbeit
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
217 KB
217 KB
Methode: HUPL
, Bilder, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt mit einzelnen Arbeitsanweisungen um zu einem Gedicht Bilder zu malen in Einzelarbeit
, Bilder, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL
Arbeitsblatt mit einzelnen Arbeitsanweisungen um zu einem Gedicht Bilder zu malen in Einzelarbeit
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
294 KB
294 KB
Methode: HUPL
, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL, Szenische Interpretation
AB mit Arbeitsanweisungen zum Nachspielen einer Gedichtszene in Gruppenarbeit
, Gedicht, Handlungs- und Produktionsorientiert, HUPL, Szenische Interpretation
AB mit Arbeitsanweisungen zum Nachspielen einer Gedichtszene in Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Charakterisierung einer literarischen Figur.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Charakterisierung einer literarischen Figur.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Effi Briest, Fontane, Hohen-Cremmen
Grundbegriffe: Exposition (Zitate von Fontane dazu auswerten) Raumkonzept: Hohen-Cremmen als Symbolraum --> SuS erarbeiten zentrale Symbole und Bildfelder d. Werkes.
, Effi Briest, Fontane, Hohen-Cremmen
Grundbegriffe: Exposition (Zitate von Fontane dazu auswerten) Raumkonzept: Hohen-Cremmen als Symbolraum --> SuS erarbeiten zentrale Symbole und Bildfelder d. Werkes.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
Oxidation, Reduktion, Reaktionsgleichung, chemische Reaktion
Die Schüler üben komplexe Redoxgleichungen anhand von zwei Beispielen
Die Schüler üben komplexe Redoxgleichungen anhand von zwei Beispielen
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
12 KB
Aggregatszustände, reiner Stoff, Teilchenmodell
Arbeitsblatt mit reproduktivem Teil und neuen Inhalten zum Erarbeiten der Schüler. Grundlage ist das Wissen um das Teilchenmodell.
Arbeitsblatt mit reproduktivem Teil und neuen Inhalten zum Erarbeiten der Schüler. Grundlage ist das Wissen um das Teilchenmodell.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Methode: kann als Fernaufgabe oder HA gestellt werden - Arbeitszeit: 30 min
, Nigeria oil pollution
Link zu einem YouTube Video über die Ölindustrie in Nigeria plus dazu passende Aufgaben (Lückentext). Hör-Seh-Verstehen. Wurde als Aufgabe für Distanzlernen entworfen.
, Nigeria oil pollution
Link zu einem YouTube Video über die Ölindustrie in Nigeria plus dazu passende Aufgaben (Lückentext). Hör-Seh-Verstehen. Wurde als Aufgabe für Distanzlernen entworfen.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Simple Past
the simple past - Erklärungen und Übungen, als Grammatikkarte oder zur Wiederholung. Musterlösung vorhanden.
the simple past - Erklärungen und Übungen, als Grammatikkarte oder zur Wiederholung. Musterlösung vorhanden.
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
147 KB
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going-to-future going to future
Eine umfassende Erklärung zum going-to-future, kann als Grammatikkarte verwendet werden, plus eine Übung dazu.
Eine umfassende Erklärung zum going-to-future, kann als Grammatikkarte verwendet werden, plus eine Übung dazu.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Esercizi sull´imperativo e la sua forma di cortesia + pronomi personali atoni esercizi sulla lettura
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
822 KB
822 KB
Arbeitszeit: 45 min
, forma di cortesia, imperativo, pronomi personali atoni
La lettura è tratta dal libro "Dov´è il Colosseo?" della Pons. Nel caso non si abbia a disposizione la lettura si possono cancellare le domande 3 & 4
, forma di cortesia, imperativo, pronomi personali atoni
La lettura è tratta dal libro "Dov´è il Colosseo?" della Pons. Nel caso non si abbia a disposizione la lettura si possono cancellare le domande 3 & 4
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
60 KB
journaux, internet, Internet, Mila Laicisme
Klärung was war die "Affaire Mila", le laicisme, Vergleich mit Deutschland, Internet
Klärung was war die "Affaire Mila", le laicisme, Vergleich mit Deutschland, Internet
Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
94 KB
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Mönchengladbach Deutschland
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
263 KB
263 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Menschliche Entwicklung, Umweltbedingungen
, Menschliche Entwicklung, Umweltbedingungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Thüringen
767 KB
767 KB
Methode: Handlungsorientiert Definitionen der Kartenmerkmale erarbeiten - Arbeitszeit: 30 min
, Definition, Kartenarbeit, Merkmale
driemal differenzierte Arbeistblätte zum Ausschneiden und Bekleben
, Definition, Kartenarbeit, Merkmale
driemal differenzierte Arbeistblätte zum Ausschneiden und Bekleben
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
