Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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AB mit Übungen zum Thema Possessivpronomen.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Le présent
Konjugationstabelle unregelmäßige Verben
Konjugationstabelle unregelmäßige Verben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Le présent, Grammatik, simple past, simple present, present progressiv
Konjugationstabelle regelmäßige Verben
Konjugationstabelle regelmäßige Verben
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
44 KB
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Arbeit am Text, Textarbeit
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit, das Thema Appellative Texte und deren Merkmale zu intensivieren.
Das Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit, das Thema Appellative Texte und deren Merkmale zu intensivieren.
Arbeitsblatt zum Zufallsexperiment (Laplace-Experiment) "Werfen einer Münze". Eine Einführung in die
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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14 KB
Arbeitsblatt zum Zufallsexperiment (Laplace-Experiment) "Werfen einer Münze". Eine Einführung in die Laplace-Wahrscheinlichkeit mit Rückbezug auf das empirische Gesetz der großen Zahlen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Erkennen der Autorintention
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Plädoyer verfassen > Schuld oder Unschuld?
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Plädoyer verfassen > Schuld oder Unschuld?
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Texterschließung
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Erarbeitung der Figur Frank Schelk
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Erarbeitung der Figur Frank Schelk
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Texterschließung
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB neues Deckblatt erstellen
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB neues Deckblatt erstellen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Texterschließung
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Erschließung 1. Kapitel
Krimi "Der Tote im Dorfteich" - AB Erschließung 1. Kapitel
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,52 MB
2,52 MB
Freud, Pädagogik, Unbewusst
AB Gesetze und Inhalte des Unbewussten
AB Gesetze und Inhalte des Unbewussten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,54 MB
2,54 MB
Einführung, Freud, Kritik, Pädagogik
AB zur Kritik an Freud + Aufgabenstellung
AB zur Kritik an Freud + Aufgabenstellung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
362 KB
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American Politics
TAFELBILD
TAFELBILD
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
423 KB
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American Politics
Textarbeit in Kombination
Textarbeit in Kombination
Chinesisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Dialoge, Familie, interview
Interviewbogen zum Thema "Familie", SuS interviewen sich gegenseitig hins. ihrer Familie(nstruktur); Kompetenzen: Hörverstehen, dialogisches Sprechen
Interviewbogen zum Thema "Familie", SuS interviewen sich gegenseitig hins. ihrer Familie(nstruktur); Kompetenzen: Hörverstehen, dialogisches Sprechen
Chinesisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Postkarte, Schreiben, Wetter
Lernaufgabe zum Thema "Wetter", SuS schreiben eine Postkarte aus ihrem Urlaubsort und beschreiben das dortige Wetter, Blanco-Postkarte angefügt; Kompetenz: Schreiben (phatisches Schreiben)
Lernaufgabe zum Thema "Wetter", SuS schreiben eine Postkarte aus ihrem Urlaubsort und beschreiben das dortige Wetter, Blanco-Postkarte angefügt; Kompetenz: Schreiben (phatisches Schreiben)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chinesisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Dialoge Interviews, Diskussionen, Hörverstehen, Sprechkompetenz, Tandembogen
Interviewbogen zum Thema "Wetter", Übungsdialoge als Vorbereitung auf eine Lernaufgabe; Kompetenzen: Hörverstehen, dialogisches Sprechen
Interviewbogen zum Thema "Wetter", Übungsdialoge als Vorbereitung auf eine Lernaufgabe; Kompetenzen: Hörverstehen, dialogisches Sprechen
Chinesisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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authentische Hör- und Hör- / Sehtexte, Leseverstehen, Schulalltag, Sprachmittlung, Stationenlernen, Textanalyse
Stationenlernen zur Vorbereitung auf eine Klausur zum Thema "Schulalltag"; Kompetenzen: Hör-Seh-Verstehen; Leseverstehen, Schreiben (Analyse); Sprachmittlung
Stationenlernen zur Vorbereitung auf eine Klausur zum Thema "Schulalltag"; Kompetenzen: Hör-Seh-Verstehen; Leseverstehen, Schreiben (Analyse); Sprachmittlung
Chinesisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Schulalltag, Sprachmittlung
Sprachmittlungsaufgabe zum Thema "Schulalltag"; Kompetenz: Sprachmittlung
Sprachmittlungsaufgabe zum Thema "Schulalltag"; Kompetenz: Sprachmittlung
Chinesisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Armut, Land, Leseverstehen, Schulalltag, Schule, Tagebuch
3 ausgewählte Tagebucheinträge aus "Ma Yans Tagebuch" zum Thema "Schulalltag"; Kompetenzen: Leseverstehen, Umgang mit Texten und Medien
3 ausgewählte Tagebucheinträge aus "Ma Yans Tagebuch" zum Thema "Schulalltag"; Kompetenzen: Leseverstehen, Umgang mit Texten und Medien
Chinesisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
846 KB
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Freizeit, interview, Schulalltag
Interviewbogen zu folgenden Hörtexten aus dem "Nishuoba": Hörtext 02, Hörtext 03 (A. Arslangul, Y. Jin, C. Lamouroux, I. Pillet [Hrsg.]: Ni shuo ba! Les Editions Didier, Paris 2013, S. 8f., 147f.)
Interviewbogen zu folgenden Hörtexten aus dem "Nishuoba": Hörtext 02, Hörtext 03 (A. Arslangul, Y. Jin, C. Lamouroux, I. Pillet [Hrsg.]: Ni shuo ba! Les Editions Didier, Paris 2013, S. 8f., 147f.)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
