Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Gerechtigkeit
AB zum Ultimatumspiel bzw. Diktatorspiel
AB zum Ultimatumspiel bzw. Diktatorspiel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
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Arbeitsblatt: Jugendsprache/regionale Unterschiede für Klasse 7, mit Differenzierung für FÖS LE
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
385 KB
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Tierethik
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Utilitarismus
Die SuS sollen in einer typischen Dilemmasituation (Gleisarbeiterdilemma) eine Entscheidung treffen.
Die SuS sollen in einer typischen Dilemmasituation (Gleisarbeiterdilemma) eine Entscheidung treffen.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Wahrnehmung des ch, CH in einem Buchstabensalat bzw. Wörter. Sensibilisierung der Zusammengehörigkeit.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Ein Übungsblatt zur Wiederholung - ca. unit 3 Green line oder access
Fragewörter, can / can't, Simple Present
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
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Gesunde Lebensführung
Krank durch falsche Ernährung
Krank durch falsche Ernährung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Zitiertechniken
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Jugendbuch
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Jugendbuch
Englisch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
28 KB
28 KB
Übung: Comment: Summer camps
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
29 KB
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Fragen zum Text Fitting In mit Phrasen
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
28 KB
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Growing up - Songtext zum Thema Outsiders, Peer Pressure
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
27 KB
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Topic: Going Green, Gerunds
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
31 KB
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Topic: Going Green: Gerunds
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,01 MB
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Gruppenarbeit Orient/Islam,
Orient
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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être en train de faire qc, venir de faire qc, passé composé avec avoir, passé composé avec être
Übungen lui/leur, Lektion 4
Übungen lui/leur, Lektion 4
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
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activités, heure
Die Uhrzeiten
Die Uhrzeiten
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
90 KB
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Argumentatives Schreiben, Deutsch als Zweitsprache, Meinungen, Schreiben
AB, dass ich mit einer leistungsstarken BIJ-Klasse erarbeitet habe. Den Schülern soll der typische Aufbau eines Arguments vermittelt werden.
AB, dass ich mit einer leistungsstarken BIJ-Klasse erarbeitet habe. Den Schülern soll der typische Aufbau eines Arguments vermittelt werden.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
