Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Märchen: Die Schüler sollen Überschriften zum zweiten Teil von "Dornröschen" finden und einen inneren Monolog des Prinzen beim Anblick der Schlafenden gestalten.
Märchen: Die Schüler sollen Überschriften zum zweiten Teil von "Dornröschen" finden und einen inneren Monolog des Prinzen beim Anblick der Schlafenden gestalten.
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
16 KB
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Monotheismus, Polytheismus, Religion, Ägyptische Hochkultur
Die SuS lesen zuerst den "Sonnenhymnus", unterstreichen die Signalwörter und finde so heraus, woran Echnaton glaubte.
Die SuS lesen zuerst den "Sonnenhymnus", unterstreichen die Signalwörter und finde so heraus, woran Echnaton glaubte.
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
116 KB
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Altsteinzeit, Mind Mapping, Mindmap erstellen, Urgeschichte
Mind-Map - Altsteinzeit
Mind-Map - Altsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
14 KB
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Alt- und Jungsteinzeit, Jungsteinzeit, Mind Mapping, Mindmap erstellen, Urgeschichte
Mind-Map - Jungsteinzeit
Mind-Map - Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Alt- und Jungsteinzeit, Metallzeit, Urgeschichte
Mind-Map - Urgeschichte
Mind-Map - Urgeschichte
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Fortsetzungsgeschichte, Phantasiegeschichte, Adjektiv, Verb, Direkte Rede
Die Gruselgeschichte auf diesem Arbeitsblatt könnte viel spannender sein. Die SuS sollen diese überarbeiten, eine Überschrift finden und dann einen eigenen Schluss schreiben.
Die Gruselgeschichte auf diesem Arbeitsblatt könnte viel spannender sein. Die SuS sollen diese überarbeiten, eine Überschrift finden und dann einen eigenen Schluss schreiben.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
18 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Gesprächsregel, Phantasiegeschichte
5 Gruselszenen-Angaben für Standbilder und Pantomimen
5 Gruselszenen-Angaben für Standbilder und Pantomimen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
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Sage, Zugang zu literarischen Texten
Baukasten für eine Nacherzählung am Beispiel der Wiener Sage "Der Basilisk"
Baukasten für eine Nacherzählung am Beispiel der Wiener Sage "Der Basilisk"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
16 KB
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Sage, Zugang zu literarischen Texten
Die SuS sollen eine Nacherzählung der Wiener Sage "Der Basilisk" in die richtige Reihenfolge bringen.
Die SuS sollen eine Nacherzählung der Wiener Sage "Der Basilisk" in die richtige Reihenfolge bringen.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Österreich
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Nacherzählung, Ort, Redensarten, Sage, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten
W-Fragen zur Sage "Der Basilisk" + Lösungsblatt
W-Fragen zur Sage "Der Basilisk" + Lösungsblatt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Humanbiologie Haut
Schülerversuch zum Temperaturempfinden der Haut
Schülerversuch zum Temperaturempfinden der Haut
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schülerversuch zur Tastempfindung
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Montessori
Absorbierender Geist , Normales und deviates Verhalten (Die innere Natur des Kindes) + Polarisation der A.
Absorbierender Geist , Normales und deviates Verhalten (Die innere Natur des Kindes) + Polarisation der A.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Montessori
Merkmale der Arbeitsmaterialien Maria Montessoris
Merkmale der Arbeitsmaterialien Maria Montessoris
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Industriealisierung
Die erste Eisenbahnstrecke in Deutschland. Vor- und Nachteile
Die erste Eisenbahnstrecke in Deutschland. Vor- und Nachteile
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Feedbackbögen zur Plakatbewertung durch die Mitschüler
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to give feedback on presentations
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to give feedback on performances
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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langgesprochenes i
Englisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
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Activities / Hobbies, Wortschatz
ein Vokabeltest zum Thema Hobbies
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
