Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Novelle
Das Amulett, Lesekontrolle
Das Amulett, Lesekontrolle
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Begründete Stellungnahme
Überarbeiten
Überarbeiten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Begründete Stellungnahme
Erwartungshorizont, Korrekturbogen
Erwartungshorizont, Korrekturbogen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Steigernde Erörterung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Lineare Erörterung: Zusammenfassung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Hauptstädte, Naturräume in Deutschland, Topographie, Flüsse, Hochgebirge, Mittelgebirge, Bundesländer, Bundesrepublik Deutschland, Orientierung auf Karten
topographische Übung zu Deutschland, geeignet für die Atlasarbeit
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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SuS lernen die Situation der Frauen zur Zeit der Fr. Revolution kennen. Anschließend sollen sie sich in die Lage der Frauen hineinversetzen und Demonstrationsplakate erstellen.
Biologie Kl. 7, Hauptschule, Berlin
85 KB
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Bestimmungsübungen zur Einführung des Themas Wald
Schüler erhielten je ein Laubblatt, einen Zweig vom Strauch und eine Krautpflanze.
Bestimmung mit Hilfe der selbst zusammengestellten Bestimmungshilfe, nachdem die Merkmale der Blätter anhand einer Foli
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Wiewörter / Adjektive
Die Schüler sollen Adjektive unter anderen Wörtern finden, diese steigern und passende Gegensatzpaare bilden.
Die Schüler sollen Adjektive unter anderen Wörtern finden, diese steigern und passende Gegensatzpaare bilden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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traduction
Wortschatz Musikinstrumente
Wortschatz Musikinstrumente
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Wortschatz
Abfrage lateinischer Grammatikbegriffe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Satzglieder, Wortarten
Analyse eines Satzes
Analyse eines Satzes
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen
Translation exercise; Vocabulary Unit 1 and Unit 2
Translation exercise; Vocabulary Unit 1 and Unit 2
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
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Elektrolyse
Arbeitsblatt zum Protokoll der Elektrolyse von Kupferbromid.
Arbeitsblatt zum Protokoll der Elektrolyse von Kupferbromid.
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
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Elektrolyse, Ionen, Leitfähigkeit, Wertigkeit, Oxidation, Reduktion
Arbeitsblatt mit einer Filmleiste zur Elektrolyse und dem galvanischen Element einer Zinkbromidlösung. Inklusive Lösung.
Arbeitsblatt mit einer Filmleiste zur Elektrolyse und dem galvanischen Element einer Zinkbromidlösung. Inklusive Lösung.
Mathematik Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
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Gleichung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
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Violence - Group Discussion (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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The Pilgrims
Pilgrims: Did the Speedwell speed well?; Was the crossing a good one?; What did the Pilgrims take with them?; How big was the Mayflower?
Pilgrims: Did the Speedwell speed well?; Was the crossing a good one?; What did the Pilgrims take with them?; How big was the Mayflower?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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The Pilgrims
Pilgrims: Who were the Pilgrims?; What was a Nonconformist?; Why did the Pilgrims flee to the Netherlands?; Why did the Pilgrims decide to leave the Netherlands?; Did the Speedwell speed well?
Pilgrims: Who were the Pilgrims?; What was a Nonconformist?; Why did the Pilgrims flee to the Netherlands?; Why did the Pilgrims decide to leave the Netherlands?; Did the Speedwell speed well?
Betriebswirtschaftslehre Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
30 KB
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gesetzliche Sozialversicherung, Krankenversicherung, Pflegeversicherung, Rentenversicherung
Betriebswirtschaftslehre Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
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Berufsausbildungsvertrag, Individualvertrag, gesetzliche Sozialversicherung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
