Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichte erzähltexte
Lehrprobe kurt marti happy end
, Kurzgeschichte erzähltexte
Lehrprobe kurt marti happy end
Sachunterricht Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Methode: Experiment
, Eiexperiment, Experiment, Zahn, Zähne
Lehrprobe
, Eiexperiment, Experiment, Zahn, Zähne
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Denken, Materialgestütztes Schreiben, RELATIVISMUS, Sprache, Streit der Linguisten, Universalismus, Whorf, Wirklichkeit, Zentralabitur
Lehrprobe Entwurf für ein Fachgespräch zu einer Einstiegsstunde in die Reihe zum Thema "Sprache, Denken, Wirklichkeit", das mit "gut" bewertet wurde. Empfohlen wurde, die Erarbeitung des Sachtextes aus der präsentierten Stunde herauszunehmen.
, Denken, Materialgestütztes Schreiben, RELATIVISMUS, Sprache, Streit der Linguisten, Universalismus, Whorf, Wirklichkeit, Zentralabitur
Lehrprobe Entwurf für ein Fachgespräch zu einer Einstiegsstunde in die Reihe zum Thema "Sprache, Denken, Wirklichkeit", das mit "gut" bewertet wurde. Empfohlen wurde, die Erarbeitung des Sachtextes aus der präsentierten Stunde herauszunehmen.
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
2,50 MB
2,50 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Springseil Choreographie Kür Bewertungskriterien Klasse 5-7
Lehrprobe geplante Unterrichtsstunde stellt die letzte Einheit vor dem Produkt, der Springseilkür dar.Es gilt bekannte Sprungarten miteinander zu verbinden.Auf Grundlage gemeinsam erarbeiteter Kriterien und dem erhaltenen Feedback gilt es an Kür zu arbeiten.
, Springseil Choreographie Kür Bewertungskriterien Klasse 5-7
Lehrprobe geplante Unterrichtsstunde stellt die letzte Einheit vor dem Produkt, der Springseilkür dar.Es gilt bekannte Sprungarten miteinander zu verbinden.Auf Grundlage gemeinsam erarbeiteter Kriterien und dem erhaltenen Feedback gilt es an Kür zu arbeiten.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,51 MB
4,51 MB
Methode: Bewertungsstunde mithilfe der Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Golftourismus, Mallorca, Nachhaltigkeit, Residenzialtourismus
Lehrprobe Golf- und Residenzialourismus als nachhaltige Alternative zum Massentourismus am Beispiel Mallorcas
, Bewertung, Golftourismus, Mallorca, Nachhaltigkeit, Residenzialtourismus
Lehrprobe Golf- und Residenzialourismus als nachhaltige Alternative zum Massentourismus am Beispiel Mallorcas
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Musik Kl. 3, Grundschule, Berlin
2,65 MB
2,65 MB
Methode: handlungsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, fly like an eagle, Instrumente, Musik, Ukulele
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Lied "Fly like an eagle" in einem Call- and Response-Verfahren erarbeitet. Die SuS lernen dabei die beiden Akkorde zur Begleitung auf Ukulelen zu spielen.
, fly like an eagle, Instrumente, Musik, Ukulele
Lehrprobe In dieser Stunde wird das Lied "Fly like an eagle" in einem Call- and Response-Verfahren erarbeitet. Die SuS lernen dabei die beiden Akkorde zur Begleitung auf Ukulelen zu spielen.
Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Niedersachsen
257 KB
257 KB
Apfel, Bestandteile des Apfels
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Bestandteile des Apfels Gutes Feedback für den Entwurf und die Stunde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Bestandteile des Apfels Gutes Feedback für den Entwurf und die Stunde
Sachunterricht Kl. 1, Grundschule, Niedersachsen
526 KB
526 KB
Zähne
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Zahnarten Benennen und Zuordnen Forscherfrage: Wie heißen meine Zähne? Alle Materialien im Anhang
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Zahnarten Benennen und Zuordnen Forscherfrage: Wie heißen meine Zähne? Alle Materialien im Anhang
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,12 MB
1,12 MB
Bodenlebewesen, Humusbildung, Humusbildung im Wald, Wald
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Humusbildung im Wald Forscherfrage: Wer fegt im Herbst den Wald? Für den Entwurf und die Unterrichtsstunde habe ich ein sehr gutes Feedback bekommen Alle Materialien befinden sich im Anhang
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Humusbildung im Wald Forscherfrage: Wer fegt im Herbst den Wald? Für den Entwurf und die Unterrichtsstunde habe ich ein sehr gutes Feedback bekommen Alle Materialien befinden sich im Anhang
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,83 MB
1,83 MB
Stockwerke des Waldes, Wald
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Stockwerke des Waldes positives Feedback für Entwuf und Unterrichtsstunde erhalten Alle Materialien befinden sich im Anhang
Lehrprobe Unterrichtsentwurf - Die Stockwerke des Waldes positives Feedback für Entwuf und Unterrichtsstunde erhalten Alle Materialien befinden sich im Anhang
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
398 KB
398 KB
Methode: Großer Unterrichtsentwurf, 3. Lehrprobe; schools in the past
, 6. Klasse, Englisch, Lehrprobe, Reading Comprehension, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe:schools in the past, Klasse 6, reading comprehension, think, pair,shair
, 6. Klasse, Englisch, Lehrprobe, Reading Comprehension, Think-Pair-Share
Lehrprobe Lehrprobe:schools in the past, Klasse 6, reading comprehension, think, pair,shair
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
743 KB
743 KB
Wasser
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Wasser sparen" Die S*S waren sehr motiviert und die Stunde lief super. Von meinen Seminarleitungen habe ich sowohl für die Stunde als auch den Unterrichtsentwurf sehr positives Feedback bekommen
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zum Thema "Wasser sparen" Die S*S waren sehr motiviert und die Stunde lief super. Von meinen Seminarleitungen habe ich sowohl für die Stunde als auch den Unterrichtsentwurf sehr positives Feedback bekommen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
194 KB
194 KB
Arbeitszeit: 60 min
, BallKoRobics
Lehrprobe Die Lernenden erläutern selbstständig erarbeitete Ballkorobics-Tanzschritte im Hinblick auf die Entwicklung einer Ballkorobics-Choreographie.
, BallKoRobics
Lehrprobe Die Lernenden erläutern selbstständig erarbeitete Ballkorobics-Tanzschritte im Hinblick auf die Entwicklung einer Ballkorobics-Choreographie.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Arbeitszeit: 60 min
, ausdehnung, Expansion, Provinzbewohner, Provinzen, Rom, Romanisierung, Römisches Reich
Lehrprobe Fluch oder Segen? Die Romanisierung in den römischen Provinzen aus der Perspektive eines griechischen und eines britischen Provinzbewohners als Anlass zur Beurteilung der Auswirkungen römischer Herrschaft für Provinzbewohner.
, ausdehnung, Expansion, Provinzbewohner, Provinzen, Rom, Romanisierung, Römisches Reich
Lehrprobe Fluch oder Segen? Die Romanisierung in den römischen Provinzen aus der Perspektive eines griechischen und eines britischen Provinzbewohners als Anlass zur Beurteilung der Auswirkungen römischer Herrschaft für Provinzbewohner.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,97 MB
4,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lennie's Murder
, Lennie's Murder
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,57 MB
2,57 MB
Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, speech analysis
, American Dream, speech analysis
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,75 MB
1,75 MB
Barock, Concerto Grosso, Georg Friedrich Händel, konzertierendes prinzip
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
Lehrprobe Erarbeitung der Begriffe konzertierendes Prinzip, ripieno, concertino und Concerto Grosso anhand des Stückes Alla Hornpipe nach dem Prinzip des Aufbauenden Musikunterrichts
Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Methode: Wissenschaftlicher Erkenntnisweg - Arbeitszeit: 60 min
, Lauge, Rotkohl, Rotkohlsaft, Säure
Lehrprobe Ermittlung des Einflusses der Zutaten auf die Farbe des Rotkohlsaftes
, Lauge, Rotkohl, Rotkohlsaft, Säure
Lehrprobe Ermittlung des Einflusses der Zutaten auf die Farbe des Rotkohlsaftes
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
194 KB
194 KB
Methode: Unterrichtsbesuch
, Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt, Warschauer Pakt
Die SuS überprüfen anhand geografischer und inhaltlicher Gemeinsamkeiten und Unterschiede, dass der Warschauer Pakt in Teilen als Pendant gedeutet werden kann.
, Kalter Krieg, Ost-West-Konflikt, Warschauer Pakt
Die SuS überprüfen anhand geografischer und inhaltlicher Gemeinsamkeiten und Unterschiede, dass der Warschauer Pakt in Teilen als Pendant gedeutet werden kann.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,08 MB
2,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, fabeln Fabel Schildkröte Hase fortsetzen schreiben 6. klasse äsop, Hase, Schildkröte, Schreiben, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Äsop
Lehrprobe Die Kinder wurden hier das erste Mal an das Schreiben einer Fabel herangeführt, indem sie die Fabel "Die Schildkröte und der Hase" anhand zuvor erarbeiteter Merkmale fortführen sollen. Gut bewerteter UB, vollständiger Unterrichtsentwurf.
, Fabel, Fabelmerkmale, Fabeln, fabeln Fabel Schildkröte Hase fortsetzen schreiben 6. klasse äsop, Hase, Schildkröte, Schreiben, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Äsop
Lehrprobe Die Kinder wurden hier das erste Mal an das Schreiben einer Fabel herangeführt, indem sie die Fabel "Die Schildkröte und der Hase" anhand zuvor erarbeiteter Merkmale fortführen sollen. Gut bewerteter UB, vollständiger Unterrichtsentwurf.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
