12 Unterrichtsmaterialien
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Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
Angriff, Floorball, Hintertorraum, Raumnutzung, Torschussgelegenheiten, Unihockey
Lehrprobe
Lehrprobe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
endzonenspiel, Freilaufen, Frisbee, Offensivtaktik, Ultimate Frisbee
Überzahlspiel, Offensivtaktik, Freilaufverhalten beim Ultimate Frisbee
Überzahlspiel, Offensivtaktik, Freilaufverhalten beim Ultimate Frisbee
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
660 KB
Methode: Ein Basisspiel spielgemäß gestalten unter besonderer Berücksichtigung des Fairplay; Handicaps und Procaps - Arbeitszeit: 60 min
, Digel, Fairness, Fairplay, Frisbee, Handicaps, Procaps, Ultimate Frisbee, Überzahlspiel
Lehrprobe „Fairplay trotz Überzahl?“ – Sammeln von Erfahrungen durch das Spielen in mittels Pro- und Handicaps variierter Spielformen des Ultimate Frisbee in Über- und Unter-zahl unter besonderer Berücksichtigung selbst entwickelter Kriterien des Fairplay
, Digel, Fairness, Fairplay, Frisbee, Handicaps, Procaps, Ultimate Frisbee, Überzahlspiel
Lehrprobe „Fairplay trotz Überzahl?“ – Sammeln von Erfahrungen durch das Spielen in mittels Pro- und Handicaps variierter Spielformen des Ultimate Frisbee in Über- und Unter-zahl unter besonderer Berücksichtigung selbst entwickelter Kriterien des Fairplay
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
473 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Ballbesitz, Fussball, Fußball, passen, Passspiel, Taktik, taktisch, Überzahl, Überzahlspiel
Lehrprobe Mannschaftstaktische Maßnahmen der Offensive im Hallenfußball - grundlegende Spielsysteme (2:2/1:2:1/3:1) in der Erprobung und Analyse.
, Ballbesitz, Fussball, Fußball, passen, Passspiel, Taktik, taktisch, Überzahl, Überzahlspiel
Lehrprobe Mannschaftstaktische Maßnahmen der Offensive im Hallenfußball - grundlegende Spielsysteme (2:2/1:2:1/3:1) in der Erprobung und Analyse.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
907 KB
Ballbesitz, Fussball, Fußball, passen, Passspiel, Taktik, taktisch, Überzahl, Überzahlspiel
Lehrprobe Ziel des eigenen Ballbesitzes ist es, Raumgewinne zu erzielen und Tore zu schießen. Dies gelingt durch das Kreieren von Überzahlsituationen, bei denen sich dem ballbesitzenden Spieler mehrere horizontale und vertikale Passoptionen bieten.
Lehrprobe Ziel des eigenen Ballbesitzes ist es, Raumgewinne zu erzielen und Tore zu schießen. Dies gelingt durch das Kreieren von Überzahlsituationen, bei denen sich dem ballbesitzenden Spieler mehrere horizontale und vertikale Passoptionen bieten.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Wasserball Angriff Spielzug Attacke
Wasserball Überzahlspiel
Wasserball Überzahlspiel
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Hallenhockey, Hockey, offensive Spielfähigkeit, Spielzüge
Lehrprobe „Auf Angriff“ - Verbesserung der offensiven Spielfähigkeit zur Erhöhung der Chancen eines Torerfolgs beim Überzahlspiel durch die Entwicklung eigener Spielzüge und Kriterien im Hockey.
, Hallenhockey, Hockey, offensive Spielfähigkeit, Spielzüge
Lehrprobe „Auf Angriff“ - Verbesserung der offensiven Spielfähigkeit zur Erhöhung der Chancen eines Torerfolgs beim Überzahlspiel durch die Entwicklung eigener Spielzüge und Kriterien im Hockey.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
344 KB
Hallenhockey, Oberstufe, Sport, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Verbessern der Spielübersicht und des Zusammenspiels unter Berücksichtigung von Kommunikation miteinander mithilfe vereinfachter Übungs- und Spielformen
Lehrprobe Verbessern der Spielübersicht und des Zusammenspiels unter Berücksichtigung von Kommunikation miteinander mithilfe vereinfachter Übungs- und Spielformen
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
729 KB
Fußball, Gruppentaktik, offensiv
Lehrprobe In der Lehrprobe erarbeiten die SuS 4 Hauptmerkmale offensiver Gruppentaktik im Fußball Die Stunde ist auf 60 bis 90 min ausgelegt.
Lehrprobe In der Lehrprobe erarbeiten die SuS 4 Hauptmerkmale offensiver Gruppentaktik im Fußball Die Stunde ist auf 60 bis 90 min ausgelegt.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,85 MB
Ultimate Frisbee, Vorhandtechnik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung des Vorhandwurfes im Ultimate Frisbee, indem sie Vorteile dieser Technik anhand exemplarischer Spielsituation analysieren und üben die Technikknotenpunkte mit Hilfe von Übungsstationen ein.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erkennen die Bedeutung des Vorhandwurfes im Ultimate Frisbee, indem sie Vorteile dieser Technik anhand exemplarischer Spielsituation analysieren und üben die Technikknotenpunkte mit Hilfe von Übungsstationen ein.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
Hockey Taktik
Lehrprobe Hockey Taktik
Lehrprobe Hockey Taktik
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
Floorball
Lehrprobe Analyse mannschaftstaktischer Kooperationsmöglichkeiten – Verbesserung des Zusammenspiels innerhalb einer Mannschaft mit Hilfe eines Beobachtungsbogens
Lehrprobe Analyse mannschaftstaktischer Kooperationsmöglichkeiten – Verbesserung des Zusammenspiels innerhalb einer Mannschaft mit Hilfe eines Beobachtungsbogens