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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
Grammatik, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
156 KB
Grammatik, Objekte, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
Satzglieder, s-Laute
Klassenarbeit in Anlehnung an PAUL D 5, grammatische und Rechtschreibphänomene erkennen
Satzglieder, s-Laute
Klassenarbeit in Anlehnung an PAUL D 5, grammatische und Rechtschreibphänomene erkennen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Kommasetzung, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Deutsch Stufe 5, Klassenarbeit, Satzglieder
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder bestimmen
, Deutsch Stufe 5, Klassenarbeit, Satzglieder
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder bestimmen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
664 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Akkusativobjekt, Dativ, Dativobjekt, Genitiv, Genitivobjekt, Grammatik, Objekte
Lehrprobe Schcüler*innen erklären anhand eines Beispiels (AFB II), dass man das Satzglied Genitivobjekt mit der Frage „Wessen?“ erfragt, indem sie in einem Merksatz zusammenfassen (AFB I), wie man das Satzglied Genitivobjekt ermitteln kann, wie
, Akkusativobjekt, Dativ, Dativobjekt, Genitiv, Genitivobjekt, Grammatik, Objekte
Lehrprobe Schcüler*innen erklären anhand eines Beispiels (AFB II), dass man das Satzglied Genitivobjekt mit der Frage „Wessen?“ erfragt, indem sie in einem Merksatz zusammenfassen (AFB I), wie man das Satzglied Genitivobjekt ermitteln kann, wie
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Brandenburg
301 KB
Methode: kreative Methode mit Satzgliedern zu arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Rätsel, Satzglieder
kreative und rätselhafte Art, um Satzglieder in einem Satz zu bestimmen.
, Rätsel, Satzglieder
kreative und rätselhafte Art, um Satzglieder in einem Satz zu bestimmen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
230 KB
Arbeitszeit: 60 min
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, , Rechtschreib- und Grammatikschulaufgabe
Groß- und Kleinschreibung, Satzglieder, Wortarten, Kommasetzung...
Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Pronomen, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, , Rechtschreib- und Grammatikschulaufgabe
Groß- und Kleinschreibung, Satzglieder, Wortarten, Kommasetzung...
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
730 KB
Methode: Feldermodell - Arbeitszeit: 45 min
, Feldermodell, Klammermann
Lehrprobe Unter Verwendung der Verbklammer, in Form des Klammermanns, erwerben die Lernenden grammatische Grundkenntnisse über den Satzbau.
, Feldermodell, Klammermann
Lehrprobe Unter Verwendung der Verbklammer, in Form des Klammermanns, erwerben die Lernenden grammatische Grundkenntnisse über den Satzbau.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder
Die SuS wenden ihr Wissen zu Satzgliedern an, indem sie die Satzglieder in den Sätzen bestimmen, ggf. vorab die Umstellprobe anwenden.
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Satzgliedbestimmung Übung und Wiederholung, Satzglieder
Die SuS wenden ihr Wissen zu Satzgliedern an, indem sie die Satzglieder in den Sätzen bestimmen, ggf. vorab die Umstellprobe anwenden.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
230 KB
Arbeitszeit: 45 min
Groß- und Kleinschreibung, Schreibung von Wörtern mit s- Lauten, Grundwissen Rechtschreibung, Nebensätze, das oder dass, Satzgefüge,
Schulaufgabe zum Thema " phantastische Tierwesen..." Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, das und dass, Wortarten, Satzglieder
Groß- und Kleinschreibung, Schreibung von Wörtern mit s- Lauten, Grundwissen Rechtschreibung, Nebensätze, das oder dass, Satzgefüge,
Schulaufgabe zum Thema " phantastische Tierwesen..." Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, das und dass, Wortarten, Satzglieder
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
238 KB
Objekte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Satzglieder
Mithilfe des Arbeitsblattes sollen die SuS ihr im Unterricht erworbenes Wissen zum Thema Satzglieder in einem Erklärvideo zusammenfassend darstellen.
Mithilfe des Arbeitsblattes sollen die SuS ihr im Unterricht erworbenes Wissen zum Thema Satzglieder in einem Erklärvideo zusammenfassend darstellen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adverbiale Bestimmung, Akkusativobjekt, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, überarbeitendes Schreiben
Klassenarbeit in 5. Klasse. Voraussetzungen: Kenntnisse Methoden zur Erkennung von Satzgliedern (z.B. Umstellprobe), Subjekt- und Prädikatsbestimmung, Dativ-/Akkusativobjekte, adverbiale Bestimmungen.
, Adverbiale Bestimmung, Akkusativobjekt, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, überarbeitendes Schreiben
Klassenarbeit in 5. Klasse. Voraussetzungen: Kenntnisse Methoden zur Erkennung von Satzgliedern (z.B. Umstellprobe), Subjekt- und Prädikatsbestimmung, Dativ-/Akkusativobjekte, adverbiale Bestimmungen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,57 MB
Methode: induktive Grammatik - Arbeitszeit: 45 min
, 5. Klasse, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe Deutsch, produktionsorientiert, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Lehrprobe mit sehr gut (1-) gewertet, Einführung adv. Bestimmungen in Klasse 5 mithilfe einer Postkarte, induktiv, produktionsorientiert
, 5. Klasse, Adverbiale Bestimmung, Grammatik, induktiv, Klasse 5, Lehrprobe Deutsch, produktionsorientiert, Unterrichtsbesuch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Lehrprobe mit sehr gut (1-) gewertet, Einführung adv. Bestimmungen in Klasse 5 mithilfe einer Postkarte, induktiv, produktionsorientiert
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
Satzglieder, Satzergänzung, Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
In diesem Dokument: 1. Verlaufsplanung 2. Stationskarten und Arbeitsaufträge 3. Arbeitsblätter 4. Lösungen für die Selbstkontrolle
Satzglieder, Satzergänzung, Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
In diesem Dokument: 1. Verlaufsplanung 2. Stationskarten und Arbeitsaufträge 3. Arbeitsblätter 4. Lösungen für die Selbstkontrolle
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
19 KB
Dehnung durch h und ie, Doppelvokale; Doppelkonsonanten, Satzglieder, Dehnungs-h, Doppelkonsonanten, Satzglieder, Stegreifaufgabe, Test
Test zu den Themen: Satzglieder, Doppelkonsonanten, Dehnungs-h Umstellprobe, Bestimmen von Satzgliedern
Test zu den Themen: Satzglieder, Doppelkonsonanten, Dehnungs-h Umstellprobe, Bestimmen von Satzgliedern
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
469 KB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Grundwissen Rechtschreibung
Stationenarbeit mit 5 Stationen (Bereich Grammatik und Rechtschreibung)
Grundwissen Rechtschreibung
Stationenarbeit mit 5 Stationen (Bereich Grammatik und Rechtschreibung)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,59 MB
Akkusativobjekt, Dativobjekt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
66 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Adverbiale Bestimmung, Objekte, Satzglieder, Umstellprobe
SuS wurden in die Satzglieder eingeführt. Inhalte waren: Umstellprobe, Subjekt, Prädikat, Dativ-, Akkusativ- und Genitivobjekt sowie Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen
, Adverbiale Bestimmung, Objekte, Satzglieder, Umstellprobe
SuS wurden in die Satzglieder eingeführt. Inhalte waren: Umstellprobe, Subjekt, Prädikat, Dativ-, Akkusativ- und Genitivobjekt sowie Lokal-, Temporal-, Modal- und Kausalbestimmungen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch