12 Unterrichtsmaterialien
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Lektüre "Dann eben mit Gewalt" - Arbeitszeit: 90 min
, Dann eben mit Gewalt
, Dann eben mit Gewalt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Dann eben mit Gewalt
Fragen zur Textkenntnis und Textanalyse zum Roman
Fragen zur Textkenntnis und Textanalyse zum Roman
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Roman
Lektüretest zum Roman "Dann eben mit Gewalt"
Lektüretest zum Roman "Dann eben mit Gewalt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
375 KB
Lehrprobe Fernsehgewohnheiten in der Diskussion – Solltet die SuS ihre Fernsehgewohnheiten ändern?
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Roman
Dann eben mit Gewalt
Dann eben mit Gewalt
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
649 KB
Intention
Andorra Max Frisch Analyse des 7. Bildes (Gespräch zwischen Pater und Andri)
Andorra Max Frisch Analyse des 7. Bildes (Gespräch zwischen Pater und Andri)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
Lyrik, Sonett, Stilkunde, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Gedichtanalyse mit Erwartungshorizont - Georg Heym "Die Irren"
Gedichtanalyse mit Erwartungshorizont - Georg Heym "Die Irren"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
148 KB
Drama
Lehrprobe Kabale und Liebe
Lehrprobe Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Lyrik
Lehrprobe Stundenentwurf zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Lehrprobe Stundenentwurf zu Goethes "Neue Liebe, neues Leben"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
353 KB
Ganzlektüre, Textarbeit
ABs/Folienvorlagen zu einer Unterrichtseinheit zu N. Wegner "Trotzdem hab ich meine Träume"
ABs/Folienvorlagen zu einer Unterrichtseinheit zu N. Wegner "Trotzdem hab ich meine Träume"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Argumentation, Erörterung, Gliederung
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
(Arbeitstext) Vorschlag für die Bearbeitung des Erörterungs-Themas: Warum sind Copmputerspiele nicht sinnvoll?
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
68 KB
Argumentieren, Kurzgeschichte, Sachtexte, Textarbeit, Stellungnahme
Diktat
Diktat