9 Unterrichtsmaterialien
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Musik Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
191 KB
Jazz
mit Arbeit für Förderschwerpunkt Lernen
mit Arbeit für Förderschwerpunkt Lernen
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
218 KB
Arbeitszeit: 50 min
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
, 2010-2020, Musikgeschichte, Rock- und Popmusik
Populäre Musik von 2010-2020 kurz zusammengefasst
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
710 KB
Arbeitszeit: 45 min
, West Side Story
Lehrprobe Die SuS präsentieren eine eigene Gang-Pantomime und vergleichen diese mit dem Jet-SOng.
, West Side Story
Lehrprobe Die SuS präsentieren eine eigene Gang-Pantomime und vergleichen diese mit dem Jet-SOng.
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Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
1,29 MB
Blues, Bluesschema, Musikarbeit
Musikarbeit: Wurzeln des Jazz: Spirituals, Worksongs, Blues
Musikarbeit: Wurzeln des Jazz: Spirituals, Worksongs, Blues
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
2,05 MB
Akkorde erkennen, Akkordsymbole, Bassschlüssel, Bluestonleiter, Dreiklänge, Dur und Moll, Harmoniefremde Töne, Intervalle, Kirchentonleitern, Musiktheorie, Notenkunde, Pentatonik, Septakkorde, Septimenakkorde, Tonarten Erkennen, Tonleitern, Umkehrungen, verdurtes Moll
Arbeitsblätter zur Musiktheorie mit Erläuterungen und Aufgaben. Geeignet für Gymnasien ab Klasse 7. Themen: Notenlehre, Tonleitern bilden (auch Pentatonik u. Blues), Intervalle, Drei- u. Vierklänge bilden und erkennen, Stufendreiklänge, Akkordsymbole u. a
Arbeitsblätter zur Musiktheorie mit Erläuterungen und Aufgaben. Geeignet für Gymnasien ab Klasse 7. Themen: Notenlehre, Tonleitern bilden (auch Pentatonik u. Blues), Intervalle, Drei- u. Vierklänge bilden und erkennen, Stufendreiklänge, Akkordsymbole u. a
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Reihe Wurzeln und Anfänge des Jazz daraus die Unterrichtsstunde Swing als rhythmisches Gestaltungsmittel im Jazz. Der Song Chattanooga Choo Choo ist in der Stunde enthalten.
Musik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB
New Orleans und Chicago Jazz -
Louis Armstrong: „Oh when the Saints go marchin’ in“