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Das jugendliche Ich im Spannungsfeld: Wie werde ich erwachsen, wann bin ich es und wie bewahre ich e
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
731 KB
Hurrelmann
Lehrprobe Hurrelmann
Lehrprobe Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
FAcharbeit, Facharbeitsthemen
Eine kleine Sammlung an möglichen Facharbeitsthemen als Inspiration und Entscheidungshilfe für die SuS
Eine kleine Sammlung an möglichen Facharbeitsthemen als Inspiration und Entscheidungshilfe für die SuS
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Methode: Klausur Nr. 1 EF Pädagogik Erziehungsstile - Arbeitszeit: 90 min
, Beziehung statt Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, keine Erziehung
Die SuS führen eine Abhandlung durch, ob Erziehung oder Beziehung die Grundlage der Eltern-Kind-Beziehung sein sollte, indem sie sich kritisch mit einer Fallbeschreibung auseinandersetzen, in der eine Mutter für "keine Erziehung" plädiert.
, Beziehung statt Erziehung, Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsstile nach Kurt Lewin, keine Erziehung
Die SuS führen eine Abhandlung durch, ob Erziehung oder Beziehung die Grundlage der Eltern-Kind-Beziehung sein sollte, indem sie sich kritisch mit einer Fallbeschreibung auseinandersetzen, in der eine Mutter für "keine Erziehung" plädiert.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Montessori, Polarisation der Aufmerksamkeit
Grundlagentext und schriftliche Arbeitsaufträge zu Montessoris "Polarisation der Aufmerksamkeit"
Grundlagentext und schriftliche Arbeitsaufträge zu Montessoris "Polarisation der Aufmerksamkeit"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Freiarbeit, Montessori
Grundlagentext zu Montessoris Aspekt der Freiarbeit mit schriftlichen Arbeitsaufträgen
Grundlagentext zu Montessoris Aspekt der Freiarbeit mit schriftlichen Arbeitsaufträgen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Doppelstunde, Entwicklungsmaterial, Entwicklungsmaterialien, Montessori, Pädagogik, Q1, Reformpädagogik
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine geplante und durchgeführte Doppelstunde in einer Q1 (Pädagogik) zum Thema Entwicklungsmaterialien nach Maria Montessori inklusive Arbeitsmaterialien und einer einer "Musterlösung".
, Arbeitsblatt, Doppelstunde, Entwicklungsmaterial, Entwicklungsmaterialien, Montessori, Pädagogik, Q1, Reformpädagogik
Lehrprobe Bei dem Entwurf handelt es sich um eine geplante und durchgeführte Doppelstunde in einer Q1 (Pädagogik) zum Thema Entwicklungsmaterialien nach Maria Montessori inklusive Arbeitsmaterialien und einer einer "Musterlösung".
Maria Montessoris Bild vom Menschen mit Hilfe des Bildsamkeitsgedankens nach Jürgen Rekus überprüfen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
Methode: Binnendifferenzierung (Tippkarten), Tempoaufgabe, antizipierte SuS Äußerungen, Lösungen
, Bildsamkeitsgedanke, Menschenbild, Montessori, pädagogische Perspektive, pädagogischer Grundbegriff Bildsamkeit, Rekus, Spezifik des Menschseins
Lehrprobe In dem vorliegenden UB (1. UB) sollen die SuS die spezifischen Merkmale des Mensch nach Montessori benennen, diese vor dem Bildsamkeitsbegriff nach Rekus erläutern und als überwiegend dem Bildsamkeitsgedanken entsprechend bewerten (päd. Perspektive).
, Bildsamkeitsgedanke, Menschenbild, Montessori, pädagogische Perspektive, pädagogischer Grundbegriff Bildsamkeit, Rekus, Spezifik des Menschseins
Lehrprobe In dem vorliegenden UB (1. UB) sollen die SuS die spezifischen Merkmale des Mensch nach Montessori benennen, diese vor dem Bildsamkeitsbegriff nach Rekus erläutern und als überwiegend dem Bildsamkeitsgedanken entsprechend bewerten (päd. Perspektive).
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Montessori - Arbeitszeit: 135 min
, Montessori
1. Aufgabe: Textzusammenfassung 2. Aufgabe: Vergleich Montessori vs. Ellen Key 3. Aufgabe Erörterungsaufgabe
, Montessori
1. Aufgabe: Textzusammenfassung 2. Aufgabe: Vergleich Montessori vs. Ellen Key 3. Aufgabe Erörterungsaufgabe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Methode: Concept-Map
, Concept Map, Gruppenarbeit, Klausurvorbereitung, Maria Montessori, Zusammenfassung
Die Concept-Map wird zunächst erklärt. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe und/ oder als Klausur-Vorbereitung erstellen die SuS in EA oder GA eine eigene Concept-Map. Die Stichworte sind im wesentlichen vorgegeben, damit der Inhalt abgesichert ist.
, Concept Map, Gruppenarbeit, Klausurvorbereitung, Maria Montessori, Zusammenfassung
Die Concept-Map wird zunächst erklärt. Zum Abschluss der Unterrichtsreihe und/ oder als Klausur-Vorbereitung erstellen die SuS in EA oder GA eine eigene Concept-Map. Die Stichworte sind im wesentlichen vorgegeben, damit der Inhalt abgesichert ist.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
, Montessori-Pädagogik
Die Klausur besteht aus drei Aufgaben. In der ersten Aufgabe soll eine Zusammenfassung geschrieben werden. Im 2. Teil soll die im Text beschriebene Freinetpädagogik mit der Montessoripädagogik verglichen werden. 3. Aufgabe: Erörterung
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
108 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Erzieher als Gärtner oder Bildhauer, Erziehungsstile, Jesper Juul, Schwarze Pädagogik
, Der Erzieher als Gärtner oder Bildhauer, Erziehungsstile, Jesper Juul, Schwarze Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Arbeitszeit: 2 min
, Fallbeispiel, Gardner, Intelligenz
Es handelt sich um eine Klausur auf die die Theorie von Howard Gardner angewendet werden muss.
, Fallbeispiel, Gardner, Intelligenz
Es handelt sich um eine Klausur auf die die Theorie von Howard Gardner angewendet werden muss.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Spiel zur Wiederholung und Festigung - Arbeitszeit: 20 min
, Festigung, Montessori, quiz, Spiel, Wiederholung
Die Spielkarten ermöglichen am Ende der Reihe eine Wiederholung der wesentlichen Begriffe zur Theorie Montessoris. Die Schülerinnen und Schüler spielen wie im Tabuspiel gegeneinander. Die Begriffe,die auf den Karten stehen,dürfen nicht genannt werden
, Festigung, Montessori, quiz, Spiel, Wiederholung
Die Spielkarten ermöglichen am Ende der Reihe eine Wiederholung der wesentlichen Begriffe zur Theorie Montessoris. Die Schülerinnen und Schüler spielen wie im Tabuspiel gegeneinander. Die Begriffe,die auf den Karten stehen,dürfen nicht genannt werden
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
503 KB
Maria Montessori - Bild des Erzierhers
Lehrprobe 5. UB Pädagogik; Erarbeitung der Charakteristika und Aufgaben des Erziehers nach Montessori
Lehrprobe 5. UB Pädagogik; Erarbeitung der Charakteristika und Aufgaben des Erziehers nach Montessori
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Montessori
Montessoripädagogik Kinderhäuser Grundkurs-Klausur
Montessoripädagogik Kinderhäuser Grundkurs-Klausur
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
577 KB
Maria Montessori
Power Point zum Entstehungskontext der Montessori-Pädagogik
Power Point zum Entstehungskontext der Montessori-Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
948 KB
Anlage und Umwelt, Erziehung, Selbstbestimmung
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
728 KB
Montessori- Rolle des Lehrers
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Montessori, Regelschule
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Lehrerrrolle in der Montessori-Pädagogik
Erarbeitung der Lehrerrolle in der Montessori-Pädagogik
Erarbeitung der Lehrerrolle in der Montessori-Pädagogik
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik