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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Edelmetalle, Edelmetalle Anwendungsbereiche
Das Arbeitsblatt gibt eine knappe Übersicht zu den wichtigsten Edelmetallen und dient als grobe Orientierung für die SuS, die dann eigenständig recherchieren und eine Kurzpräsentation erstellen sollen
, Edelmetalle, Edelmetalle Anwendungsbereiche
Das Arbeitsblatt gibt eine knappe Übersicht zu den wichtigsten Edelmetallen und dient als grobe Orientierung für die SuS, die dann eigenständig recherchieren und eine Kurzpräsentation erstellen sollen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Bewertungsbogen, Bewertungsraster, dialektische Erörterung, Erörterung, Klassenarbeit
Das folgende Dokument ist ein Bewertungsraster, mit dem Dialektische Erörterungen korrigiert und bewertet werden können. Es kann den Schülerinnen und Schülern im Vorfeld zur Orientierung und Transparenz der erwarteten Leistungen ausgehändigt werden.
Das folgende Dokument ist ein Bewertungsraster, mit dem Dialektische Erörterungen korrigiert und bewertet werden können. Es kann den Schülerinnen und Schülern im Vorfeld zur Orientierung und Transparenz der erwarteten Leistungen ausgehändigt werden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Lyrikanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Gebrauch von Fachbegriffen, Merkmale Lyrik Sprachanalyse, Orientierung, Überblickswissen
Orientierungswissen, Überblick, Grundkriterien, Merkmale, Sprachliche Besonderheiten, reim, Metrum, Kadenz, Stilmittel
, Gebrauch von Fachbegriffen, Merkmale Lyrik Sprachanalyse, Orientierung, Überblickswissen
Orientierungswissen, Überblick, Grundkriterien, Merkmale, Sprachliche Besonderheiten, reim, Metrum, Kadenz, Stilmittel
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erörterung
, dialektisch; Sanduhr-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung für Bewertung von Klassenarbeiten
, dialektisch; Sanduhr-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung für Bewertung von Klassenarbeiten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erörterung
dialektisch, Ping-Pong-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung zur Bewertung von Klassenarbeiten
dialektisch, Ping-Pong-Prinzip; Rückmeldebogen für Schreibkonferenzen und als Orientierung zur Bewertung von Klassenarbeiten
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Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
572 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Verbalstil, Syntax
Lehrprobe In der Lehrprobe haben die SuS einen Interview-Ausschnitt in türkisch-deutsch geprägter Jugendsprache im Hinblick auf ihre grammatikalischen und morphologischen Merkmale analysiert. Thema: Jugendsprache, Sprachwandel
Lehrprobe In der Lehrprobe haben die SuS einen Interview-Ausschnitt in türkisch-deutsch geprägter Jugendsprache im Hinblick auf ihre grammatikalischen und morphologischen Merkmale analysiert. Thema: Jugendsprache, Sprachwandel
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
120 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Wortarten
Lehrprobe Die SuS differenzieren zwischen den Wortarten Nomen, Artikel, Verb sowie Adjektiv und gebrauchen sie funktional
Lehrprobe Die SuS differenzieren zwischen den Wortarten Nomen, Artikel, Verb sowie Adjektiv und gebrauchen sie funktional
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
persönliche Briefe verfassen, Textarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Wie ist die Situation kurz vor der atomaren Explosion? Produktionsorientierte Erarbeitung der Familiensituation vor der Katastrophe durch das Verfassen eines Briefes aus der Sicht einer Figur in Partnerarbeit
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
652 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Grenzüberschreitungen im Jugendroman Tschick
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
24 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
46 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Bewerbung, Sprachbetrachtung
Eine ausführlich ausgearbeitete Einheit zum Thema "Wie schreibt man Straßennamen?"
Eine ausführlich ausgearbeitete Einheit zum Thema "Wie schreibt man Straßennamen?"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Erörterung
Freie Erörterung zum Thema "papierlose" Schule. Ein Auszug aus einem aktuellen Onlineartikel (März 2013) ist zur Orientierung vorgegeben. Für die Bearbeitung ist eine Doppelstunde vorgesehen.
Freie Erörterung zum Thema "papierlose" Schule. Ein Auszug aus einem aktuellen Onlineartikel (März 2013) ist zur Orientierung vorgegeben. Für die Bearbeitung ist eine Doppelstunde vorgesehen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Drama, Roman, Kurzgeschichte
Formulierungshilfen für die Charakterisierung - Charakterprofil erstellen mit Hilfe von Adjektiven (tabellarisch), geordnet nach Oberbegriffen Für alle Klassen und Stufen geeignet!!!
Formulierungshilfen für die Charakterisierung - Charakterprofil erstellen mit Hilfe von Adjektiven (tabellarisch), geordnet nach Oberbegriffen Für alle Klassen und Stufen geeignet!!!
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
926 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sachtexte Medien Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Lehrprobe Unterrichtsentwurf, Kompetenzschwerpunkt Sprechen und Zuhören, Inhaltlicher Schwerpunkt: Soziale Netzwerke, Methode: Kugellager
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
817 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lyrik
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Joseph von Eichendorffs Gedicht 'Ein zerbrochenes Ringlein' – vom Umgang mit Trennungsschmerz in der Romantik und heute"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Joseph von Eichendorffs Gedicht 'Ein zerbrochenes Ringlein' – vom Umgang mit Trennungsschmerz in der Romantik und heute"
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Roman
Lehrprobe Hans im Glück. Unterrichtseinheit zum Glück
Lehrprobe Hans im Glück. Unterrichtseinheit zum Glück
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Textarbeit
Lehrprobe Lehrprobe zum "Wunder von Bern" - multiperspektivische Betrachtung der Fragestellung, ob der Sieg der dt. Fußball-Nationalmannschaft 1954 ein "Wunder" oder "doch nur ein Spiel" gewesen ist
Lehrprobe Lehrprobe zum "Wunder von Bern" - multiperspektivische Betrachtung der Fragestellung, ob der Sieg der dt. Fußball-Nationalmannschaft 1954 ein "Wunder" oder "doch nur ein Spiel" gewesen ist
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Stilmittel
Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Lehrprobe 3. UB in Deutsch! Vor allem die Texte kamen sehr gut an. Insgesamt war die Zeit zu knapp für zwei Schwerpunkte ("Tschick"& Jugendsprache). Vlt. reduziert man es auf eine reine Anwendungsstunde auf Tschick und bespricht die Jugendsprache komplett im Vorf...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Reflexion über Sprache am Beispiel von SMS.
Lehrprobe ist super gelaufen und mit der Note gut bis sehr gut bewertet
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
466 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Sprachuntersuchung, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Gliederung eines Textes, Intention, Textart
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema: "Produktive Auseinandersetzung mit Liebeslyrik anhand eines Popsongs."
Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema: "Produktive Auseinandersetzung mit Liebeslyrik anhand eines Popsongs."
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch